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高峰体验与心理健康

  什么样的人心理更健康呢?著名心理学家马斯洛经过长期研究得出结论:那些最成功的科学家、人类学家、心理学家、书画家等是心理最健康的人。而且他们经常具有共同的感受:高峰体验。
  "高峰体验",是指在日常生活、学习、工作、文艺欣赏或投身于大自然时,感受到一种奇妙、着迷、忘我并与外部世界融为一体的美好感觉。这种使人情绪饱满、高涨的"高峰体验"往往难名其状。马斯洛认为:那些心理健康的成功者几乎都有这种"高峰体验",而且次数频繁。他们的成就阈值更高,更有自信心,更少抑郁等消极情绪,因而他们的心理更健康。
  马斯洛的研究一方面说明了心理健康的人会有更多的"高峰体验";另一方面也说明"高峰体验"中高涨的情绪和美妙灵异的感觉可以更好地愈合心灵创伤,使人振奋向上。这里所说的"心理更健康",并非单指"善于适应环境",而是泛指"更有自主性、更具独立性"。正像马斯洛所说:"这些科学家、心理学家、人类学家、书画家等,他们表面上承认习俗,但实际上对这些习俗是漫不经心的,马马虎虎的和超然的,也就是说他们能够接受这些习俗,又能遗弃它们。
  这是因为他们能够全部地、平静地、幽默地抵制文化的愚蠢和缺陷,用或大或小的努力来改进它们。他们明显地表现出与这些缺陷进行坚决斗争的能力。"所以说,心理更健康的人并不是为了适应环境而做八面玲珑的"应声虫",或者是毫无原则的"和事佬"。心理健康当然应该注重人际关系的协调,但并不意味着没有合理的对抗;心理健康的人,更有独立性,他们在必要时会"我行我素",是有高度"心理自由"的人。
  人们都希望自己"身心健康"。怎样才能做到这一点呢?其实这个问题不难回答。当人们达到"身体、心理和社会三者合而为一"的综合指标时,身心状态肯定是最健康的。《黄帝内经》中曾有句名言"百病皆生于气",是很有哲理的。
  人生是美好的,每个人都应该有一个积极、热情、健康向上的生活态度。具备了这样的态度,每当你办成一件成功有益的事情之后,就会享受到一次奇妙无比的"高峰体验",就会与外部世界融为一体并产生一种情绪饱满、难名其状的振奋心情。心情悦愉了,精神振奋了,心灵的创伤便会愈合。在生活中,不妨对日常琐事"糊涂"一点,对国家大事关心一点,对内心冲突释然一点,对人生态度潇洒一点。
  这样,抑郁、烦恼就会更少一点,"高峰体验"才会更多一点;你的心身会因此更加健康,生活也会变得更加幸福。

学前班体育活动教案小波的皮球范本活动目的1练习双脚向前跳。2培养幼儿参加体育活动的兴趣。活动准备录音机操节磁带小波胸饰洒水壶一个场地布置(画好一个大圆圈)。活动过程1准备活动小波带领小皮球一起活动身体。2游戏拍皮装扮桌面教案基本目标1会设置桌面背景,了解显示方式,选择喜欢图片作背景。2了解屏幕保护程序,能简单设计屏保。3培养学生的审美观,体验学习地快乐。提升目标1领悟大小图片与三种显示方式相结合的美,蒋小芸洗手帕教案设计一教学目的1学会本课九个生字和新词。会用常用词语说写句子。2正确观察图画,培养学生有顺序观察的能力,理解句子的意思,和课文内容。懂得课文是有一个一个句子按先后顺序组成的。教育学生从四下折线统计图的认识教学反思这学期,学生开始接触折线统计图了,折线统计图是在学生认识了条形统计图之后进行教学的,但是折线统计图和条形统计图有着明显的区别,而且两种统计图在生活中也有着不同的用处,条形统计图能够黄河的主人教学的反思黄河的主人这篇课文文字上很简单,教学上我也是选择简单的阅读和理解,孩子事先把握课文的文字是很有必要的,以下是小编为大家整理分享的黄河的主人教学的反思,欢迎阅读参考。黄河的主人教学的运球教学反思随着篮球运动不断发展,特别是NBA比赛全球推广,使更多的学生有机会看到高水平的比赛,学生对学习篮球技术充满兴趣。那么老师是怎么教学运球的呢?又会写出什么反思呢?本文是小编为大家收集正向沙包掷远的教学反思本节课的教学主题内容是学习正向沙包掷远动作,投掷类的教学内容在小学阶段来讲是学生学习掌握起来会有一定难度的运动项目,他需要学生有较好的身体协调能力和一定的力量两项要素所够成,主要就三年级语文我爱故乡的杨梅教学反思我爱故乡的杨梅课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状颜色味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。下文给大家整理了我爱故乡的杨梅教学反思,希望对大家有帮助!我爱故乡三年级语文下册节日的大街教学反思范文节日的大街一课很贴近学生的生活实际,易引起学生的情感共鸣。因而,在课始让学生回顾自己所看到过的节日景象,有很多同学都纷纷举手,眉飞色舞地讲了自己的所见所闻。看得出,孩子们喜欢热闹欢沙漠之舟教学片段及反思师从表格中,你还发现了什么?生因为骆驼具有独特的身体特点,所以才能适应沙漠中的恶劣环境。师这位同学说得好,不但说出了问题的关键,而且语言非常有逻辑性,用一句话就把骆驼身体特点和如何黄河颂教学反思黄河颂光未然创作于抗日战争时期的作品,那是一个民族生死存亡悬于一线的危难年代。下面是黄河颂教学反思,欢迎参考!黄河颂教学反思一品创作背景了解诗歌创作背景,可加深学生对诗歌内容的理解
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