在例题4的教学中，我突出了一个＂学＂字。我让学生通过感受具体的事物（铅笔）到半具体半抽象的事物（计数器）到抽象的数这个过程，来学习100以内数的读、写。课堂上，通过个位和十位上的珠子换位子，激起了孩子们的学习兴趣，通过学生，对比24与42中的＂4＂、＂2＂的意义，加深了他们对不同数位上的数所表示的意义的理解。达到了预定的`学习目标。
　　在例题5的教学中，我突出了一个＂辩＂字。通过开展整十数写法的辩论，在＂辩＂的过程中，学生明确了，当个位上一个也没有时，应用0占位。加深了对数位意义的理解，并且在读、写、辩中，孩子们体验到了成功。
　　在例题6的教学中，我突出了一个＂逼＂字。通过给学生一个只有个位和十位的计数器，请他们表示100，学生们发现仅有原来的两个数位已经不能解决问题的时候，就＂逼＂他们想出一个新的数位！百位就闪亮登场了！百位的出现满足了学生的自身需求和渴望，这从孩子们兴奋地给计数器上的百位插上小棒的样子就可以感受到了！他们更自主地学习，理解数位意义及数位的排列顺序。通过操作，使学生进一步理解10个一是一十、10个一十是一百的十进制计数法的基本原理。

篮球教学反思范文一个良好的学习情境，可以提高学生的学习积极性，提高教学效果。教师要不断激发学生学习的需要，给学生更多的思考和表现机会，真正让学生有主动权和主动性。比如在我所任教的班级中，我让所有学小熊找家教学反思范文小熊找家是一个规则游戏，对幼儿来说，能够自己开展这一游戏其基础就是掌握游戏人数与椅子之间多一少一的数量关系。这也是本次活动的一个难点，因此在整个游戏活动中，把难点人数与椅子之间的。十月一国庆节的教学反思每当国庆节的时候，一个熟悉的旋律总在耳边回响没有共产党就没有新中国遥想当年，党带领人民在广袤的中华大地上进行了艰苦卓越的斗争，想到无数共产党员抛头颅撒热血，把满腔热情献给了人民的解突发事件的处理九年级体育上学期教学反思本周三中午第四节课，当体育课进行到男生女生分组练习。我正指导女生进行三步上篮的练习时，有学生突然跑过来，老师，快快出事了，我愣了一下，便急匆匆的跑了过去。。分开人群一看，可不得了，题西林壁的教学反思师现在大家出出点子，该怎么学习这首诗？生可以通过看注释理解诗意。生可以用的方法理解词义。生还可以在理解的基础上画画。师请同学们选择适合自己的方法理解诗意，可以自学，也可以找同伴合作分数混和运算（二）教学反思分数混合运算（二）是北师大版数学五年级下册的教学内容。具体内容是一道稍复杂的分数乘法应用题。即第十届动物车展，第一天成交量65辆，第二天成交量比第一天增加了15，第二天的成交量是多应用信息技术支持教学活动的反思目标是否达成此次学习本人认识到，今后的学习应该是教师的教与学生的学的有机结合，不应该是教师在课堂上简单的教学资源的再现，而应该是教师的教育与学生资源再现的综合利用，是一种更有效地教紫色风铃教学反思作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的紫色风铃教学反思，仅供参考，希望能够帮助值得学习的一节课的音乐教学反思这是一节综合音乐课，由南师大附小尹润萍老师执教。听完我们与会的老师们都发出了由衷的感慨上的真好！而我不禁又思考起来了，她的哪些地方值得我学习和借鉴的呢？苏霍姆林斯基说过让学生体验到用画来写信的美术教学反思用画来写信这节课在二年级（2）班上完后，整节课的教学过程一直在我脑海中不断回放。对这节课的设计我也在反复琢磨。由于教学重点是书信的格式以及画信的方法。教学难点是结合不同的内容，大胆小虾教学反思小虾是北师大版三年级第四单元可爱的小生灵主体单元中的第二篇课文。下面，小编为大家分享小虾教学反思，希望对大家有所帮助！小虾教学反思一小虾是北师大版三年级下学期语文教材第四单元可爱的