导语：根据教案，老师们可以更好掌握课堂，提升教学效果。以下是幼儿园小班元宵闹花灯教案，供各位参考。
　　幼儿园小班元宵闹花灯教案
　　活动目的：
　　1．让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。
　　2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。
　　活动准备：
　　1．师生共同收集各种花灯。
　　2．《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。
　　教学流程：
　　一、以＂元宵闹花灯＂为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。
　　师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）
　　二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的.兴趣。
　　组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）
　　三、教师讲解制作花灯的步骤。
　　教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。
　　四、交代要求。
　　1．折时要对齐、按平。
　　2．注意使用剪刀的安全。
　　五、幼儿制作，教师指导。
　　1．教师全面巡视幼儿的制作情况。
　　2．帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）
　　3．提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。
　　4．将幼儿制作的花灯悬挂起来。
　　六、幼儿互相欣赏、评价，结束。
　　1．幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。
　　2．组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕＂重叠折剪的技能＂进行小结、评价，结束。

不亢不卑成语造句1二是要让学生明白服务专业的道德修养尤为重要，尊重客人，平等待人，不亢不卑，一言一行合乎礼仪规范，使自己处于一种和睦的氛围中，有利于实习工作。2在尊重对方的同时，也要注意客套度的度关于津津乐道的成语造句1爸爸的手机一天二十四小时随时都会有叮叮的声音，而爸爸却还一直津津乐道的，真奇怪！2妈妈总是在吃饭时叮嘱我要吃青菜，到现在还依旧不厌其烦，津津乐道！3这场精彩的演出让大家很久都津津用百废具兴的造句百废具兴拼音bifijxng指一切废置的。事都兴办起来。同百废俱兴造句1越明年，政通人和，百废具兴2新年啥行业真的是百废具兴，洗车都要等半天3当你坠落后，你才知道你朋友是谁。初三后动作怎么造句导语刻画人物，方法多样，其中对动作描写的偏好，可以说是任何一个作家都不例外的。那么，用动作怎么造句呢？下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。动作解释全身或身体的一部分的活动追逐的造句精选集合1只有拥有坚定的信念，才能不断地追逐着梦想前行。2春游时，同学们在郊外嫩绿的草地上嬉笑着追逐着，别提多开心了。3我只愿灵魂能脱离躯壳，为了追逐那遥远的理想。4他们是一群追逐真理的少大同小异造句集合大同小异造句1其次，市场早就不再关注隐隐若现的财政虚弱迹象了，他们对所有欧元区国债的评级都大同小异。2和其它媒体行业一样，电视业也正遭受着来自网络同等的威胁，原因也都大同小异。3这用在天之灵一词来造句1要做慈济事，是她对大家的承诺，更是希望能让在天之灵的儿子，永远看到妈妈最美的笑容。2在明天对阵维拉的比赛前将会有一分钟的默哀以表达我们对他的尊敬，队员们也会戴着黑纱比赛来告慰他在湖泊如何造句湖泊拼音注音hubo湖泊解释意思湖的总称。湖泊造句1炎热已使这个湖泊干涸了。2那个湖泊位于该山山顶。3在旱灾期间，所有的湖泊和水井都干涸了。4把它们从你的内心取出来，扔进海里，扔进童叟无欺造句童叟无欺指的是不欺骗小孩也不欺骗老人，指买卖公平。童叟无欺可作宾语定语，可以用于生意场合。下面是小编为您整理的关于童叟无欺造句的相关资料，欢迎阅读！一这家小店买卖公平，童叟无欺，很用好像造句子二年级学会造句也是对我们语文的一个考核水平的基准，那么用好像这个词语造句又是怎么样的内容呢？本文的内容是用好像造句子二年级，请看看用好像造句子二年级11卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解临危不惧的意思及造句临危不惧的意思成语临危不惧拼音lnwibj解释临遇到危危险惧怕。遇到危难的时候，一点也不怕。出处邓析子无厚死生有命，贫富有时。怨夭折者，不知命也怨贫贱者，不知时也。故临难不惧。举例