《司马光救友》是一篇文言文，在本节课的教学中，我进行了大胆尝试，改变了以前教学文言文时直接讲解课文含义的方式。回顾本节课的教学，我认为可以归纳为＂两个亮点、两个不足＂。
　　两个亮点：
　　一、引导学生对课文的朗读形式多样，效果显著。
　　在朗读感悟这个环节里，我设计了如下教学流程：首先由学生自读，其次由小组长检查更正，然后分组比赛读，最后老师出示无标点课文和竖排课文对学生的朗读进行检查。多种形式的朗读，学生不仅没有对课文的朗读感到枯燥乏味，而且通过这些方式在潜移默化中背诵了课文，感悟了课文的大意。
　　二、通过讲故事的`方法，深入理解了课文内容。
　　在引导学生交流课文的疑难词句后，我改变了原来的继续讲解课文内容的方法，而是开展＂讲故事比赛＂。生动的故事语言配上精彩的动作，学生对课文内容的理解得到了升华。
　　两个不足：
　　一、在对课文进行感悟时，横向指导不够。
　　学了课文后，我提出了一个问题：通过课文的学习，你懂得了什么？学生的回答都局限于：我们遇到危险时，要学习司马光沉着冷静，善于动脑筋思考问题；
　　遇到危险要急中生智，想个好办法；遇到危险......现在回想，我觉得还应该对学生进行不到危险的地方玩耍的安全知识教育。也就是在向学生传授语文知识的同时，不要忘了对学生传递其他方面的思想教育。
　　二、学完课文后，没有对学习文言文的方法进行总结。
　　＂授人以鱼，不如授人以渔＂，任何课文的学习都要交给学生学习的方法，文言文的学习也是一样，通过对学法的总结，可以为教师轻松教学下一篇文言文做准备。

第19课ampnbsp俄国日本的历史转折第19课俄国日本的历史转折教学目标基础知识感知俄国1861年改革和日本明治维新促使两国社会所发生的巨大变化概述这两场改革过程中所采取的措施能力训练过程方法提取信息探究讨论沙皇为什么第22课1848年欧洲革命，之三第22课1848年欧洲革命教案之三教学目标要求掌握的知识革命风暴遍欧洲1848年欧洲革命的性质法国二月革命普鲁士奥地利和匈牙利革命。通过指导学生归纳1848年欧洲革命的概况，观察历美术的辉煌九年级上教学设计19世纪以来浪漫主义现实主义印象主义和现代主义的代表性作品。1知道19世纪以来浪漫主义现实主义印象主义现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。2。了解浪漫主义和现代主义美术作品产生九下第10课（学案）苏联的改革与解体点击品学网1品学网2一教学目标1通过学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折，掌握苏联改革及其解体过程。2通过学习，初步锻炼学生的学科综合能力。3通过学习，使学生认识到社会主幼儿园大班音乐活动说课稿导读说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。下面小编为大家带来幼儿园大班音乐活动说课稿，希望能帮助到大数学幼儿园中班说课稿中班幼儿活泼好动有一定的独立能力，富于想象，有较强的想象力，表现力和创造力。以下是小编带来数学幼儿园中班说课稿的相关内容，希望对你有帮助。数学幼儿园中班说课稿范例1一说教材这一活动幼儿园中班课前说课稿一说教材1教材分析健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋节约用水幼儿园大班环保主题说课稿一说主题生成活动生成的原因地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。这一现象越来越受到人们的重视。但是正如一句公益广告词所说您已意识到环保的重要性，只是需要小兔找太阳幼儿园小班说课稿设计意图太阳是一个炽热的大火球，这段时间总是阴雨绵绵，不见阳光，班里的小朋友也开始议论纷纷今天太阳公公还是没出来，我好想晒太阳呀。可见，孩子们对太阳的期待，那么这个孩子们所期待的太幼儿园中班听说游戏说课稿一活动目标1学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式衣着等外部特征。2注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。3遵守游戏规则，愉快地进行游戏。二活动准备莲蓬一只三活动套题七操作部分练习说课稿设计套题7操作部分练习说课稿说试题套题7操作部分来自于信息技术学业水平考试练习系统，2016年信息技术学业水平考试练习系统共有20套题。而本学期教学时间共有八九节，每节练习一套试题，全