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消化一块口香糖要多久阅读附答案

  消化一块口香糖要多久
  杜寒雨
  ①当我们还是孩子的时候,就被告知,千万不要将口香糖吞到肚子里,因为它很难被消化,消化它至少要等上七八年。这实在有点可怕。想象一下,如果你在2008年的夏天吞了一块口香糖――那时你还在读小学三年级,到现在2015年,过去了7个年头,口香糖才刚刚被消化掉。
  ②那么,这个说法有什么依据呢?
  ③口香糖主要是由胶基、甜味剂、调味剂和软化剂组成。糖类和薄荷油一类的调味剂很容易被分解,然后被排出体外。同样,对人体消化系统来说,软化剂如植物油、甘油等也不是问题。其实,能在胃里经受住胃酸和消化酶"攻击"的只有胶基。
  ④传统的口香糖胶基原料来自人心果树,这是一种常绿乔木,因果实纵剖面酷似人心而得名。不过,现在的大多数口香糖不再用人心树的树胶来做胶基了,而改用其他的天然或者合成聚合物来代替,比如异丁橡胶,它也是制作汽车内胎的原料。并且,为了让口香糖具有某种弹性,生产口香糖的厂家会调配不同的胶基配方来满足不同需求。
  ⑤胶基能够承受唾液里的消化酶,即使一旦被吞下,胶基也会像普通食物一样被处理。消化系统会把胶基看成没有用处的东西,将其当做废品处理掉。而且,就算胶基不能"老老实实"被分解,这也不意味着口香糖能在你的肠胃里待上7年之久。如果被吞下的口香糖只是一小块,最后它一定会从消化系统排出体外。我们知道,金属做的直径小于2厘米的硬币都能从胃里顺利排出去,更何况一块小小的口香糖呢。而且口香糖很软,就更容易随着肠胃而移动位置了。
  ⑥让口香糖在肚子里待7年这种情况发生的唯一可能是,口香糖数量极其庞大,但即使这样,一些症状比如便秘也会让人们尽早发现状况。1998年,就有3个孩子是因为慢性便秘被医生发现了他们肠胃里残留有口香糖。这些孩子吃了太多的口香糖,他们每天都能吃下五六块。不过没关系,医生很快就给清理出来了。
  (摘自《百科学说》,有删改)
  7.本文的说明对象是( )
  A.口香糖 B.口香糖的"消化问题
  C.口香糖胶基的消化问题 D.口香糖的组成部分
  8.下列对说明方法分析不恰当的一项是( )
  A.第①段运用了列数字的说明方法,具体说明了肠胃需要7年的时间来消化口香糖。
  B.第③段运用了分类别的说明方法,分别对口香糖的组成部分及其被人体消化的情况加以说明,使说明更有条理。
  C.第④段主要运用了作诠释的说明方法,对口香糖胶基原料加以具体的解释说明,使读者更容易理解。
  D.第⑥段画线部分运用了举例子的说明方法,具体真切地说明了吃下数量庞大的口香糖会导致长时间残留在肠胃里。
  9.下列对选文内容表述正确的一项是( )
  A.选文是一篇事物说明文,其说明顺序是逻辑顺序。
  B.第③段"口香糖主要由胶基、甜味剂、调味剂和软化剂组成"一句中,去掉"主要"一词,句意没有改变。
  C.现在所有口香糖的胶基改用其他的天然或者合成聚合物来代替。
  D.第②段用问句引发读者的阅读兴趣,起到承上启下的作用。
  参考答案:
  7B8A9D

孩子对自己的看法会影响他的成长问听说孩子对自己的看法是积极的,还是消极的,对他的成长很重要,是吗?答是的。在小时侯,孩子对自己的看法主要来源于他最亲近的人对他的看法。如果他的父母经常肯定他的成长,鼓励他,同时在帮助孩子脱离腼腆的7种方法斯坦福大学心理学家菲力普g津巴多在腼腆事实与对策一书中提出如果一个人小时候腼腆而父母漠不关心,那么,这种状况就可能持续终身。津巴多的调查表明不少腼腆者终身不婚或结婚退迟,要不然就划孩子不合群怎么办影响孩子的成长除了遗传生物学因素以外,很大程度亡是与家庭环境因素密不可分的,比如狼孩便是最好的例子。因此,对孩子不合群的矫正应该侧重对父母家人的训练指导。首先应鼓励小孩参加同龄儿童口吃影响孩子的智力吗?口吃,往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。23岁的孩子口吃,绝大多数在几个月后就能恢复正常。67岁孩子的口吃,情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。对于大多数患有口吃的孩子来讲孩子也有罪恶感五岁的孩子懂得自责表示他们对自己的行为有期许,并能分辨出什么是好行为,什么是不好的行为。这一说法得到瑞士jeanpiaget的支持,另有一个研究报告指出约百分之八十九的孩子曾出现过保姆选不好,孩子变孤僻请个保姆来减轻育儿负担,是许多年轻爸爸妈妈的选择,可是保姆在幼儿成长中的影响,却往往被父母忽视了。常有这种情况父母的性格都比较活泼开朗善于交际,而他们的孩子却文静内向不善于跟人和睦对闲不住的孩子怎么办好动是孩子的天性。爱活动,甚至调皮,对于孩子都是必要的。但是,事情是要有限度的,过了度,就会走向反面,例如,过度地好动,就是多动症的隐患。有父母说,自己的孩子老也闲不住,老要这个碰娓娓动听的近义词是什么及如何造句娓娓动听解释形容善于讲话,使人喜欢听。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!娓娓动听的近义词绘声绘色娓娓而谈为更好地掌握这个词语,以下是娓娓动听造句(1)我为奥运添光彩教学设计一指导思想第一,本次课以新的课程标准为依据,从学生的健康出发,结合低年级学生身心的特点,利用情境教学,创建一个宽松和谐民主的学习氛围,充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列教长江的开发与治理教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的长江的开发与初一美术课色彩的魅力教学设计3篇篇一色彩的魅力教案一教材分析本课选择色彩表现为教学内容,让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应,并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要
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