虽然经历了好几个课时的准备,但我对学生掌握长度单位的情况甚是担忧。反思自己的教学，由于受学生对长度单位的一知半解的学情的影响（开课时，为了更好把握学生的知识水平，而且在一年级已经学习了厘米和米两个长度单位，我设问：你们知道哪些长度单位？一石激起千层浪，每个孩子都想告诉别人他所知道的＂，也似乎他们对长度单位有一些认识），正因为这样，在教学的处理中，我忽视了对认识和学习分米、毫米这长度单位的必要性。没有了这一个前提，学生的学习只就能处在对已有的知识的一种＂翻新＂，而不是理解。因此对分米和毫米这两个单位真正在脑中建立相应的表象则为比较的模糊，因此在完成选择合适的长度单位时，学生总是闹笑话。比如小朋友高12（m），课桌高70（dm ），橡皮厚5（cm）……从现在的情况可知，学生对分米和毫米的产生没有感受，导致在应用中笑话百出。对物品的长度一定要让学生与建立起的各个长度的多少个的对比.这样添合适的长度单位就减少了些许的出错.
　　反思教学，不能被学生特别是部分学生的表象所蒙蔽，一定拨开云雾找出实际情况，更重要的是让学生知其然，更要知其所以然，要体会学习一个新知识的必要性与重要性，激发他们的好奇心、求知欲。只有孩子们主动想知道某种事物或知识，那么这个事物或知识才能在他们的心中扎下根。

大班十二月份主题活动快乐的节日主题说明又依一次迎来了属于岁末年出的季节。在幼儿园里，我们将和孩子们一起，收集材料，布置环境，提前感受两个重大的节日圣诞节和新年。圣诞节是西方最隆重的节日，而农历的春节是大班主题教案祖国妈妈我爱您活动目标1了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。2通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民大班主题活动风活动目标1。初步了解风，体验与风游戏的乐趣。2。运用图象表征的手段表达对风的认识。活动准备彩笔纸（大小不同）事先了解幼儿对风的认识程度。活动过程1。风在哪里。带领幼儿摸摸抓抓，体会幼儿园大班主题活动中国娃（2篇）幼儿园大班主题活动中国娃（一）设计背景XX年，第29届奥林匹克运动会在中国北京的举行，让小朋友们永远得记住了中国的骄傲，并知道我们是聪明勇敢勤劳的中国人，有了我是中国小娃娃的意识。幼儿园大班主题活动合理的利用钱一活动功能此活动适合在主题活动健康小宝宝的分题去买菜中进行，适合大班活动二活动提出为什么设计这一组教学活动？首先，我们在去买菜的其他几个分主题中，我们开展了认识超市我会购物我们的超幼儿园大熊猫主题教案1情感知道熊猫是我国的国宝，培养幼儿热爱小动物。2能力发展幼儿的观察能力。3认知让幼儿了解大熊猫的生活习性学习英语panda英语渗透englishsentencesdoesitli幼儿园端午节主题活动中国人的端午节（大班）1hr端午节的起源社会1故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。2端午节挂艾叶菖蒲，佩带香包及吃粽子等习俗的由来与传说。集体活动故事欣赏讨论将屈原黄巢的传说幼儿玩具脏了主题教案亲子作业请家长辅导幼儿完成dic主题学习册第5页玩具脏了。和幼儿一起观看网络教学课件玩具脏了。teachingprocess过程1活动导入神奇的大口袋帮助幼儿复习巩固玩具的的种类名大班音乐活动我的大鞋会唱歌设计意图平时，我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去，不时发出各种各样的声音，玩得非常开心，因此我萌发了设计这个活动的念头。我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识，让幼儿乐于探音乐游戏数高楼活动目标1学唱歌曲数高楼，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型。2在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏数高楼。3边唱歌边与同伴按数高楼的节奏合作用双拳逐个依次累加成高楼。4体验与同伴合作玩游大班音乐活动魔术师与小精灵一设计意图我园的形体教学已在实践摸索中逐渐形成一种教学模式，如何打破传统，用新的教学方式来激活幼儿的学习兴趣，乐意参加形体活动，是我设计本活动的目的所在。纲要中明确提出，要提供给幼