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成语徒劳无益的对对子

  成语徒劳无益是指白白地耗费劳力而没有丝毫好处。你们知道徒劳无益的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语徒劳无益的对对子,供大家阅读!成语徒劳无益的对对子
  徒劳无益 从容不迫
  其他成语对对子
  一呼百应 一倡百和 好事多磨 大器晚成 滥竽充数 能者为师 众矢之的 强弩之末
  涸辙之鲋 瓮中之鳖 反败为胜 点铁成金 啧有烦言 毫无疑问 六神无主 三生有幸
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  弃旧图新 拈轻怕重 翻箱倒柜 改弦更张 养精蓄锐 防微杜渐 改邪归正 起死回生成语徒劳无益的解析
  徒劳无益
  读 音:tú láo wú yì
  解 释:付出了劳动(做了工作),但获得不到任何的有益之处(好处)。
  出 处:宋·袁燮《伐武冈林守进治要札子》:“夫溺于卑者,固不足论;而过于高者,徒劳无益。”
  用 法:联合式;作谓语、宾语;含贬义; 指劳而无功
  示 例 1、朱自清《民众文学的讨论》成语徒劳无益的造句
  1、汤姆这人优柔寡断,向他征求意见是徒劳无益的。
  2、但这都是徒劳无益的,我有种极度可怕、极度可耻的失败的感觉。
  3、我听到有关人民币的最新论调是:做这些要求徒劳无益,因为中国将把它们打回来,不会屈服于外来的压力。
  4、企图阻止错过是徒劳无益的。
  5、但是,颁布这种手册是徒劳无益的。
  6、努力隐瞒诊断结果,不让最亲近的人知道,到最后发现始终是徒劳无益。
  7、如果你把行政领导团队排除在治理模型之外,那么你很可能正好也忘记了去解决你真正的问题,这时候在其他任何事情上的努力对于信息治理来说都将变成徒劳无益。
  8、这种恐惧是徒劳无益的,它会压迫我们,约束我们的行为,阻碍事物正常进展。
  9、我劝我丈夫戒烟,但徒劳无益。
  10、他烧的头几把火之一是认为继续保留奥兹莫比尔品牌徒劳无益。
  11、做淘宝客,同样如此道理,必须给自己一个目标,没有目标好比空载的出租车东走西望,很容易出事,很多时候也是徒劳无益。
  12、我不信您显赫的祖先会徒劳无益地玩弄不同的写法。
  13、即使在危机和收购前,金融行业中许多野心勃勃之人通过各种活动聚敛财富,这些活动对社会即使无害也徒劳无益。
  14、他们徒劳无益地试了两三次之后,只见汤姆摇晃了两下,又扑通一声摔倒在地。
  15、这种企图其实是徒劳无益的。
  16、教学生背诵他们一点不懂的古诗是徒劳无益的。
  17、如果无法改变世界,那着实会有总徒劳无益的想法。
  18、他还终结了市场认为英国央行会提早加息以消除公众对通胀的担忧的想法,补充表示,货币政策委员会“不会做徒劳无益的事情”。
  19、中国守军毫无必要地纵火焚烧城墙四周整片整片的住家和商店,使得成千上万人无家可归,想阻挡日军进攻,其实这是徒劳无益的。
  20、试图向贫困国家的老百姓推销钻石也只能是徒劳无益的。
  21、如果环境持续恶化,自然资源继续枯竭,我们所做的一切努力都徒劳无益。
  22、当社会需要重建时,试图以墨守成规的蓝图重建它是徒劳无益的。
  23、已经过去而又无能为力的事,悲伤是徒劳无益的。
  24、在电影认知符号学,沃伦巴克兰认为,认知电影理论和当代电影理论的冲突是徒劳无益的。

水的科学教学反思范文水的科学这一单元是最近才学完,我认为由于时间不长,他们不会有太多的遗忘。但是在复习之中我感觉安排的不太合理。在整个的复习过程中,都是老师带领着同学进行复习。这样不仅老师比较的累,学人教版七年级数学上册完全平方公式教学反思做得较好的方面1本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程,了解公式的几何背景,会应公式进行简单的计算,教学已基本达到了预期目标,能突出重点,兼顾难点。2本节课上学生体会了数形结合美术学科教学反思范文一美术课前的准备美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。比如在节日的装饰这一课里,教具是制作好的各种各样的手工装饰品,为了让课堂更有氛围,我试着准备了一些快乐的节日等三年级下册争吵教学反思争吵是一篇阅读课文,文中围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,于是两人发生争吵,最后解决矛盾的事,表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就改的品质。新课程牧童瑶教学反思范文牧童瑶是苏教版小学一年级上册第六单元的教学内容,这是一首带有山歌风味的叙事童谣,牧童瑶教学反思。歌词采用问答的形式,抒发了孩们的热爱光明的真挚情感。整节课,我注重了学习过程,引导孩社会打喷嚏教学反思范文我们今天的集体教育是社会活动打喷嚏,目标是感受亲人之间相互关怀的温馨情感,有向别人表达关怀的愿望能将关心问候进行传递和表达。活动的开始部分是教师讲述故事打喷嚏,讲的是小动物打了个喷关于二年级数学乘加乘减的个人教学反思范文作为一名优秀的人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编为大家收集的关于二年级数学乘加乘减的个人教学反思,仅供参江雪教学反思一内容简介江雪这首诗描写了天际雪纷纷,大地静悄悄,群山不见飞鸟,道路断绝行人,只有渔翁一个,迎风抗雪,孤舟独钓的画面。二失败案例师孩子们,还记得我们在这学期认识了哪些唐代大诗人吗?数学活动艾玛与风教学反思以绘本为载体,进行各领域情景教学,能使孩子们的能力在各领域得到发展。这学期在李老师的带领下,我们进行了绘本多元领域的研讨。很荣幸代表数学组来给孩子们上艾玛与风的数学活动。艾玛与风是变色龙第一课时教学反思范文本文是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文,作者按照发现变色龙端详变色龙放回变色龙的顺序,展示了变色龙的特点,从而提醒人们要树立保护动物的意识。在教学第一课时时,我从回忆本单元前两课实习教师公开课教学反思范文时间如白驹过隙,转眼间三周的实习生活从指缝间悄悄溜走,我们渐渐步入正轨,每天听课备课讲课批改作业做着老师该做的任务,其实作为一个教师,这不仅仅是一份谋生的工作,更是体现自我价值的事
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