小数四则混合运算是在学生学习了整数四则混合运算和小数乘除法后进行教学的，使学生的四则运算扩展到了小数。虽然学生已经学习了整数四则混合运算的法则，小数四则混合运算的法则仍然是教学的重点和难点。通过本节课的学习，培养学生的计算能力，迁移能力，观察、分析、判断以及抽象概括能力，使学生能够正确地计算小数四则混合运算。
　　为了让学生理解运算顺序，也是为后面学习三步一般应用题做准备。让学生运用从条件入手和从问题入手两种方法对应用题进行分析，为后面做好铺垫。学生通过分析列出两种不同的算式。进而让学生思考这两个小数四则混合运算式题的运算顺序是什么？为什么要这样算？通过具体情境学生理解小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。
　　本节课作为一节计算课，应用题的比重稍大了些。 为了让学生能够自主探索运算顺序，以应用题导入通过具体情境让学生自己总结方法。但是在分析的过程中，应用题的重量显得有些重了。
　　学生的计算量不够。 由于对应用题的.分析和练习时对运算顺序、方法的分析过多，学生真正去做题的时间不太多，计算得练习量不够。
　　教学中要多给学生精彩的评价。 对学生的评价激励性不够。对于精彩的发言，老师给与了肯定，但是语言应更加丰富些，更好的调动学生的兴趣。
　　改进措施：
　　1、加强学习，积累经验。 在平时的教学中，要多向老师们请教，提高教学设计的能力，使内容更加合理；提高课堂调控能力，能及时准确地把握课堂信息，处理突发事件，更好地为课堂教学服务。
　　2、要学会不断的总结、积累。 做一个有心人，在平时备课和教学中，及时记录和总结，不断提高。

我爱你宝贝，我爱你！果果又长大了，那天身量后已经长到62厘米了！看来，会是个高个子女生！果果会总笑了，给她唱首歌，或是跟他说说话，她就会笑了，最让我不能忘记的是那天早上。前夜九点钟，果果六年级鞋匠的儿子说课稿范文一说教材本文是新课程标准六年级上册第六单元的一篇文章。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出新课标背景下的语文教学反思范文在新课标背景下，传统的授受式教学尤其是它的极端现象满堂灌已经没有多大市场了，取而代之的是问答式的教学方式。这种教学方式是不是算得上真正的新课改呢？笔者听过不少课，总是隐隐觉得有些不我有一双万能的手的说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的我有一双万能的手的说课稿最新一座铜像说课稿范文作为一名教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的最新一座铜像说课稿范文，欢迎大家分享。一教材分析三年级最新送杜少府之任蜀州说课稿范文作为一名教学工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新送杜少府之任蜀州说课稿范文，欢报任安书的说课稿（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的报任安书的说课稿（精选小学四年级数学上册乘法和加减法的两步式教学反思1本课导入部分利用小军和小晴到文具店去买文具这一熟悉的生活情境，从而自然的引出数学问题，把解决实际问题与计算教学结合起来。体现了数学与生活的紧密联系，让学生进一步感受数学来源于生活我与地坛高一语文说课稿范文（通用3篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的我与地坛高一语文说课稿范文（通爷爷芦笛六年级语文说课稿作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的爷爷芦笛六年级语文说课稿，希望对大家有所帮助说说我们的食物说课稿一说教材说说我们的食物是未来出版社品德与社会五年级上册第三单元第一个主题。本单元主要包括两部分内容第一部分是我们的衣食哪里来第二部分是生活中的工业产品。说说我们的食物属于第一部分。