陈美金：羽毛球比赛教学是千变万化的，再好的预设也不可能预见课堂上出现的所有情况，羽毛球在场上技术是多变的、灵活，这就要靠教师的教学实践智慧对教学内容做临时调整，因为教学首先是一个有目标，有计划的活动，教师必在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排，在备课的过程中，充分考虑到课堂上可能会出现的情况，从而使整个预设留有更大的包容度和自由度，给学生的活动练习留足空间和时间。
　　曾征勇：学生在选修乒乓球的过程中，通过初学各项技术动作中发现学习的难处，针对这个问题，教师在教学过程中特别是同学在学习新技术时，不要过分动作完美，要遵循循序渐进的规律。要多练习多提问，了解技术要素，逐步达到熟练掌握，对部分较差的同学进行分屋教学、分组教学、分解和徒手练习并建议在课余时间进行多练习、达到掌握技术的目的。
　　陈碧清：羽毛球是一项将体能、技能与智能融为一体的`速度快、变化多的运动项目，是我们群众参与最广泛的健康项目之一，羽毛球动作易学易练，但要学好它也不是一件容易的事，在教学上要讲究精讲、多练，多采用挥拍练习，步法也应多练习，一场比赛发球是关键，所以同学们应多练习发球技术，在教学中发现学生的身体素质很差，所以在每节课散后很有必要进行身体素质练习。
　　李琦：武术教学中，学生常遇到＂三多＂问题，一是动作数量多，如不同风格的拳术与器械，每一套都有十多个或数十个动作所组成，二是方向路线多、变化多、往返折叠、左旋右转、路线复杂；三是每个动作所包含的因素多，如手、眼、身、步都要协调一致，内在的精气神与外部的形态动作紧密结合，因此，教师要注意有观的演示，多以领做为主，使学生通过反复练习较快地掌握动作。

关于物理教学设计物理教学设计是指为了实现一定教学目标，依据物理课程内容主题学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程。教学设计与备课是有明显区别的，备课主要是基于教师高二物理教学反思范文在初中物理起始教学工作中，加强学生学习物理的兴趣教育尤为重要，因为强烈的学习兴趣是有效学习的推动力量。所以应结合教学内容注意增强学生的学习兴趣，培养其浓厚的学习兴趣。物理教师除利用八年级上册物理运动的快慢说课稿一说教材分析1。教材的地位作用分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上，进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化，又是学习牛顿第一定律的基础，它担九年级物理欧姆定律教学反思总结教材欧姆定律一节包括电阻的概念和欧姆定律两部分内容。只看最后的结论，初高中课本是相同的，但不宜因此而做简单处理，认为是初中知识的重复。为此，在教学中突出通过控制变量，逐一研究，利用高中物理质点参考系和坐标系教学反思昨天，根据学校暑期培训的要求，为本组老师开设了一节公开课。我执教的课题是ldquo质点参考系和坐标系rdquo。由于是临时接到的任务，所以备课时间比较紧。以前在上高一时，经常将第一高一物理用打点计时器测速度教学反思教学反思一学生对完成这个实验基本没什么问题，主要还是在数据处理和图像的绘制上。1对位移单位没有换算2平均速度计算基本没什么问题，表一能够顺利完成在计算瞬时速度时用一段时间的平均速度儿童诗说课稿儿童诗和孩子们的生活很贴近，所以读后，让他们说时，个个都有话可说，连平时游离于课堂之外的坚坚也不停地举手发言，还勇敢地站起来示范朗读。以下是小编整理的儿童诗说课稿，欢迎阅读。一分析关于教师资格证的说课稿一说设计背景中国国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个摄影文化之乡，并连续承办六届国际摄影文化节。人们都在体验着摄影带来的美的文化冲击。为六年级数学一个数除以分数说课稿大家好！今天我说课的内容是人教版小学数学六年级上册第二单元分数除法中的一个数除以分数教材分析一个数除以分数是人教版小学数学六年级上册第二单元分数除法第2节的内容，它包括了分数除法的幼儿园教师科学说课稿幼儿园教师进行科学的教学是为了提升幼儿们对科学的认识。下面是小编推荐给大家的幼儿园教师科学说课稿，希望大家有所收获。幼儿园教师科学说课稿一一说教材1设计意图水是我们日常生活中不可缺乘法的初步认识教师说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第三册第1920页的例1以及练习五中的第13题。2教材简析学生已经学过加法减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，而且