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槐乡的孩子的教学设计及反思

  【案例:人教版第五册《槐乡的孩子》】
  《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,朴实、明快、带有浓浓乡土气息的语言,把本来辛苦的劳动描述得轻松快乐。体会文中一些词句的表达效果,让学生感受到劳动是快乐的,是本课教学的重点和难点。我曾听一位老师这样执教这篇课文
  学生读好课文后,老师让学生提出不懂的问题。一个学生提出了关于词句的问题:月落柳梢是什么意思?
  老师让这个孩子读出月落柳梢所在的句子:月落柳梢,劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
  老师说:联系下半句,你就知道月落柳梢是
  孩子回答:是晚上。略一沉吟,孩子又问:那为什么课文写月落柳梢,而不写晚上呢?
  老师有备而来,惊喜地说:问题问得好!文中还有这类表示时间的词句,你们能找出来吗?
  学生兴趣盎然地回到文中,很快找出了相关句子:他们没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归
  师:没等云雀开始歌唱黎明是
  生:清晨。黎明。
  师:当缕缕炊烟从村中升起的时候是
  生:傍晚。傍晚时村里人开始做晚饭。
  师:作者为什么这样写呢?
  生:这样写,读者一读就知道是什么时候,具体生动。
  (对作者为什么这样写这个问题以学生的回答语言更具体生动作了终结。接下来转入下一个教学环节。)
  师:你还有不同的表示清晨中午晚上的词句吗?
  生:烈日当头可以表示中午。
  生:公鸡开始喔喔地歌唱表示黎明。
  生:华灯初上夜幕降临太阳落山可表示傍晚。
  师:你们积累的可真多。
  【反思】
  本案例中教师语言文字训练的意识是值得充分肯定的。但课后我细细推敲,总感觉这一教学环节有些到喉不到肺。语言文字训练不能只是单纯地理解文本表面意思,而应该引导学生品出字里行间的精妙,品出字词背后的东西。要做到这一点,该架桥体验的要架桥体验,该点破的要点破,该讲解的要讲解。
  傍晚夜晚黎明等仅仅是时间,而课文中月落柳梢缕缕炊烟从村中升起没等云雀开始歌唱黎明等既是对傍晚夜晚黎明这一时间概念的展示,也是对槐乡环境的诗意描绘早晨,云雀欢唱,歌声悠扬,清新的气息扑面而来;傍晚,缕缕炊烟袅袅升起,温馨的感觉跃然纸上;夜深了,明月皎皎,垂柳依依作者用图画式的.语言写出了乡村的诗情画意,生活气息浓郁。这种诗意与孩子们以苦为乐的劳动互为衬托,给人以无限的美感和遐想。
  而这位老师的教学,仅仅是把这些诗一般的语言替换成相对应的时间概念,句中的诗意孩子毫无所感,这样处理,实在是可惜了这些韵味无穷的句子。
  对作者为什么这样写的理解,老师只是以学生的一句语言生动优美来作结,我觉得这样是远远不够的。这是一种怎样的具体生动?学生不见得有多少感触。如果老师再引导学生往前走一步,把黎明傍晚夜深了替换到相应的句子中,让孩子们读一读,把替换后的句子和课文的原句比一比,让文中的描写在学生头脑中形成画面;如果学生的体验还不到位,教师还可用生动的语言进行渲染,如:窗外,明月皎洁,垂柳依依,晚风轻拂,如水的月光透过窗户洒进屋子,温柔地抚摸着劳累了一天后刚刚进入梦乡的孩子,梦中的他们嘴角挂着甜甜的微笑相信这样一来,就能够达到文意兼得的效果,学生就能够沉潜到语言文字的深处,对为什么这样写的认识又往前走了一步。

第六单元ampnbsp席卷全球的工业文明浪潮第四课ampnbsp工业时代的社会变迁ampnbsp教案第六单元席卷全球的工业文明浪潮第四课工业时代的社会变迁第一课时工业化和城市化课程标准41列举历史上有代表性的科技发明,了解它们是如何推动历史前进的。43列举近代历史上重要事件与人物美化幻灯片说课稿范文各位评委各位老师,大家好!我是上饶市一小的信息技术教师,今天我说课的题目是美化幻灯片。(下面我将围绕说教材说教法说学法和说过程四个方面进行说课)本课是在学习了在pwerpint插入山东版思想品德下册说课稿宪法是国家的根本大法教材山东版八年级思想品德下册的十六课第一课时宪法是国家的根本大法下面我将从背景分析教学目标设计课堂结构设计教学媒体设计教学过程设计教学评价设计等六个方面来阐述我初中思想品德说课稿范文一教材分析下面我来谈一谈对教材的认识主要从教材的地位和作用以及在此基础上确立的教学目标教学重难点这三个方面来谈。首先,来谈教材的地位和作用上一课我们学习了第一个框题灿烂的中华文化,面对生活的是非善恶思想品德说课稿尊敬的各位专家评委老师们大家好!今天我说课的内容是面对生活中的是非善恶。下面我从五个方面进行说课一教学内容要求分析二教法学法三教学活动四板书设计五教学效果预测。一教学内容要求分析面八年级历史中国人民站起来了1川教版八年级历史下册教案第一学习主题第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议开国大典西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志(施政方针国家机构国旗国歌五四爱国运动和中国共产党的成立学案第10课五四爱国运动和中国共产党的成立一学习目标1知识与能力了解五四运动的背景内容(时地人口号等)结果及其意义中国共产党的成立及其意义掌握五四爱国运动的历史意义,中国共产党诞生的概自然之道课文说课稿自然之道讲述了我和七个同伴以及一个生物学家向导在南太平洋加拉帕戈斯群岛上旅游,因救了一只小幼龟而导致一大群幼龟都成了海鸥美餐的故事。下面我们来看看自然之道课文说课稿,欢迎阅读。一说关于自然之道的说课稿一说教材。自然之道是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时,自然之道课前说课稿一。说教材自然之道是九年义务教育人教版第八册的一篇讲读课文。这篇课文记叙了作者和七个同伴及一个生物学家向导到南太平洋一个小岛去旅游。他们的目的是观察幼龟怎样离巢入海,在观察中为救一自然之道说课稿自然之道是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇讲读课文。课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。下面是小编精心收集的自然之道说课稿,希望能对你有所帮助。自然之道
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