成语接龙是我们学习成语的一个主要方法，它能让我们快速的记住成语。以下是小编为大家精心整理的“家长里短”开头成语接龙，欢迎大家阅读，供您参考。 “家长里短”开头成语接龙： 家长礼短 → 短小精悍 → 悍然不顾 → 顾而言他 → 他山之攻 → 攻城略地 → 地动山摇 → 摇摆不定 → 定倾扶危 → 危机四伏 → 伏处枥下 → 下笔不休 → 休兵罢战 → 战天斗地 → 地负海涵 → 涵今茹古 → 古调单弹 → 弹尽援绝 → 绝处逢生 → 生财之路 → 路见不平 → 平白无辜 → 辜恩背义 → 义不得辞 → 辞不获命 → 命辞遣意 → 意夺神骇 → 骇龙走蛇 → 蛇杯弓影 → 影骇响震 → 震风陵雨 → 雨栋风帘 → 帘窥壁听 → 听聪视明 → 明参日月 → 月黑风高 → 高不可登 → 登锋履刃 → 刃迎缕解 → 解骖推食 → 食不糊口 → 口不绝吟 → 吟风弄月 → 月朗风清 → 清词妙句 → 句斟字酌 → 酌古参今 → 今古奇观 → 观场矮人 → 人财两空 → 空中结构 → 构会甄释 → 释回增美 → 美疢药石 → 石火风灯 → 灯蛾扑火 → 火光冲天 → 天不绝人 → 人财两失 → 失魂丧胆 → 胆颤心惊 → 惊愕失色 → 色胆包天 → 天不慭遗 → 遗臭千秋 → 秋风落叶 → 叶公好龙 → 龙德在田 → 田父献曝 → 曝腮龙门 → 门不夜关 → 关门大吉 → 吉丢古堆 → 堆案盈几 → 几次三番 → 番窠倒臼 → 臼头深目 → 目不识丁 → 丁丁列列 → 列鼎而食 → 食不糊口 → 口不言钱 → 钱过北斗 → 斗唇合舌 → 舌锋如火 → 火光烛天 → 天不憗遗 → 遗臭万代 → 代马依风 → 风餐露宿 → 宿蠹藏奸 → 奸夫淫妇 → 妇道人家 → 家长里短 → 短衣匹马 → 马翻人仰 → 仰不愧天 → 天不作美 → 美锦学制 → 制锦操刀 → 刀笔老手 → 手不释书 → 书符咒水 → 水大鱼多 → 多才为累 → 累死累活 → 活蹦活跳 → 跳梁小丑 → 丑声远播 → 播恶遗臭 → 臭不可闻 → 闻宠若惊 → 惊耳骇目 → 目不识书 → 书富五车 → 车怠马烦 → 烦天恼地 → 地覆天翻 → 翻陈出新 → 新故代谢 → 谢*树 → 树碑立传 → 传风搧火 → 火海刀山 → 山崩海啸 → 啸傲湖山 → 山崩水竭 → 竭诚相待 → 待机再举 → 举案齐眉 → 眉低眼慢 → 慢藏诲盗 → 盗名暗世 → 世代簪缨 → 缨緌之徒 → 徒读父书 → 书记翩翩 → 翩翩风度 → 度日如岁 → 岁比不登 → 登高必赋 → 赋食行水 → 水到渠成 → 成城断金 → 金榜题名 → 名不副实 → 实逼处此 → 此恨绵绵 → 绵里薄材 → 材德兼备 → 备尝艰苦 → 苦绷苦拽 → 拽布披麻 → 麻痹不仁 → 仁民爱物 → 物各有主 → 主观臆断 → 断长续短 → 短衣窄袖 → 袖里藏刀 → 刀刀见血 → 血风肉雨 → 雨断云销 → 销魂荡魄 → 魄散魂飞 → 飞刍挽粒 → 粒米束薪 → 薪尽火传 → 传风扇火 → 火急火燎 → 燎原烈火 → 火尽灰冷 → 冷嘲热讽 → 讽德诵功 → 功参造化 → 化被万方 → 方寸万重 → 重床迭架 → 架海金梁 → 梁上君子 → 子曰诗云 → 云悲海思 → 思不出位 → 位不期骄 → 骄傲自大 → 大败涂地 → 地广民稀 → 稀里糊涂 → 涂东抹西
称象的教学案例与反思一创设情境，设置悬念师今天，老师给大家带来一位特殊的朋友，它是（多媒体出示图片，）生齐答大象。师你能用自己的话描述一下这头大象吗？生1大象的身子像一堵墙。生2大象的腿像四根柱子。生好学的爸爸的教学反思这篇课文对话占了较大篇幅，但总的来说，可以由几个大问题统领全篇，理解文意。即什么是充电？为什么充电？为什么称为电脑高手？教学时，我也是通过这三条主线引导学生学习的。抓住重点词一就了夸父追日的教学反思篇一夸父追日教学反思夸父追日的教学正在进行时，我对学生说学完了课文，你想对夸父说些什么？孩子们异常兴奋，高举小手，说的清晰流畅，童声童趣童稚充斥着整个课堂。有的是在感谢夸父，没有他热力环流的教学反思热力环流是重点也是难点，学生虽然整体水平比较高，可对于地理这门在初中被忽略的学科，学生基础相对比较薄弱，因此，若想落实学生自主探究的新课标思想，有一定的难度，本人便采用先播放土豆网我和孩子们的售房之旅幼儿教师教学反思班中许多幼儿家中都买了新房子，因而对售房这个话题非常感兴趣。我灵机一动何不在区域中活动中开设一个售房公司呢？当我宣布这个决定时，孩子们高兴极了。第一次售房公司匆匆关门材料提供我应孩关于四年级下册小数点移动教学反思四年级下册小数点移动教学反思教材在教学例6时首先通过直观图帮助学生理解把0。01平方米扩大到它的10倍，就是把0。01乘10。教材先出示表示0。01平方米的正方形，让学生想一想，把二年级语文下册字典大楼教学反思范文这节课我备了两个多小时，不是课文难度大，而是想好好设计一下如何提问。开课认字反复的朗读，一切都有条不紊，现在的一课时真让人有些摸不着头脑，到底要不要分析课文？可从目前来看，第一课时gkh的教学教案新的课程标准特别重视学生向往美好的情境。关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受，并乐于和人交流的培养。虽然这个要求在阅读目标中出现，但我们在看图学拼音时，就让他们去体验，体育场教学反思范本在教学中，我注意渗透多种估算方法。学生在体育场的情境中意识到根据不同情况采用不同的估算策略，估算能力得到提高。整个学习过程，我主要是借助学生独立思考和小组合作学习来完成的。发挥小组三年级数学上册时分秒的教学反思数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活，应用于生活的观念。尽管学生在课上是初步研究有关时间的知识，但生活中学生对于时间已有了相就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学反思就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的课堂教学我设计了三个教学目标1知识性目标相关的历史与艺术的知识反语嘲讽的语言效果。2技能性目标进行速读能力及思维能力的培养。3情感性目标进行爱国