只有他自己成为自己的主人并遵循一定的生活规则时，他能管住自己的行为，我们才
　　认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活型概念，却不容易被理解又不容易被
　　采用。但它包含这一个伟大的教育原则，它不同旧时教育里那种绝对的，不容辩驳的
　　高压政策下的＂不许动＂的原则。
　　看了这段话，我心里突然亮了。想平时的教学中，都曾想＂约束＂孩子。当孩子说话
　　时，觉得他梦太吵了，希望他们安静。可这种＂约束＂对他们没有任何作用。相反孩
　　子们想说的想做的欲望更强了。因为此时我是＂主人＂，海门市约束者。所以他们的
　　行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静是一时的，只要我一离开
　　，他们会很快的交谈起来。
　　在蒙氏教育中才能找到真正＂管理＂孩子的方法。想让孩子遵循一些生活规则，不是
　　去管理他，而是让他成为教室主人。
　　作为教师的我们要忘记＂不许动＂的原则，因为其背后隐藏孩子们那种强烈的＂我要
　　动＂的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子动，在满足孩子们的要求下，
　　提出要求规则，这时孩子们安静了，有序了，这才是孩子们自己的纪律。在自由中所
　　获得纪律。
　　所以不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需给予
　　正确的引导，他就能做的很好。

走进端午主题班会教案设计一设计背景生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地？女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标历史第八课踢踢腿弯弯腰小学美术教案设计教学目标1学会用纸条通过折撕拼摆贴人形的方法。2对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的偷悦。教学重点掌握折撕拼摆贴的操作方法与要领。教学难点人物运动动态的表现及人形姿一年级语文上册平平搭积木教案设计教学目标1。认识11个生字，会写出四个生字。认识一个偏旁双立人。2。正确流利地朗读课文，能背诵课文。3。通过学习课文内容，体会平平关心他人的美好心灵，初步建立一种心中有他人的社会公小学四年级语文下册记金华的双龙洞教学反思在课堂教学中我着重从口语交际情感体验合作探究这一块着手。例如调查问卷是教育学生做什么事都得有计划，即使是游玩，也要有所收获。课文的两条线索，都采用了小组学习的方式方法自主制定旅游线人教版七年级历史下册辉煌的隋唐文化教学反思在讲诗歌的黄金时代时，我提出问题你知道的唐代诗人有哪些？同学们兴致很高，争先恐后地回答李白，杜甫，白居易，王维，然后我又分别让他们欣赏了三位重点诗人的图片，介绍，并以竞赛的形式进行六年级下册回顾与拓展教学设计学习目标1回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。2交流小学六年来的学习收获。3积累成语，能理解并正确运用成语。4养成良好的阅读习惯，从课内阅读向unit7英语教案I。TeachingGoalsA。Languagestudy1。Wordsampexpressionsbringbacktolife，givein（tosb。），inruins，i谁是最可爱的人教学设计范文教学目的1了解通讯与消息的异同。2学习本文围绕中心选材巧妙组材的特点。3学习叙述描写议论抒情等几种表达方式综合运用的写法特点。4学习志愿军优秀品质，陶冶自己的情操。重点难点1重点本利率教学反思范文今天上百分数（二）里的利率内容。教材上例4的问题是求到期后可以取回多少钱呢，也就是求本金和利息一共多少钱。以往这类题无论是教材还是教学用书或是其它辅导材料是都是先算出利息，再加本金昼夜交替现象的教学反思范文随着课程改革的深入，课堂教学的有效性，已经成为时下比较风靡的热门课题是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生参与课堂的程度，让学生在学习中学会学习，在学习中学会如画诗文教学反思范文画这一课是学生入学后接触的第一篇诗文，鉴于大部分学生已经会读本诗，在教学时我利用他们感兴趣的谜语儿歌引出课题，一下子就抓住了孩子的心，激发了孩子们学习课文的热情，为教学成功地展开打