目标：
　　1.通过教师朗读，理解故事内容
　　2.知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口。
　　准备：小河马以及故事里小动物的头饰 故事的背景图( 一张是在小河马的家，一张是在医院) 一个牙齿的模型
　　过程：
　　教：今天我们小三班来了一位新朋友，它是谁呢？（一边问一边戴头饰）
　　教：下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事
　　（提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看
　　开始讲故事（之前就把背景图粘在黑板上）
　　讲完后，教：故事里的小河马怎么了？
　　教：为什么小河马的.牙齿会坏呢？或是为什么小河马要拔牙呢？（按照幼儿上面的回答问）
　　教：小河马怎么才能保护好自己的牙齿呢？
　　教：怎么刷牙呢？
　　教：看，这是一口整齐的牙齿，我准备了一个小牙刷，我来帮它刷刷牙（先横着刷），哎呀，脏东西怎么刷不下来啊？这可怎么办？(如果幼儿答不出可提示）
　　然后可以准备一段刷牙歌的音乐，让幼儿一起伸出小手，来刷一刷。
　　教：除了刷牙，还有是好方法保护牙齿？
　　教：怎么漱口呢？
　　教：我们漱口的时候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把谁喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我们一起来漱口吧（每个人杯子里倒一口水，每张桌上放两个桶）
　　漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。
　　结束语：给客人老师看看我们的漱口之后，牙齿有没有变干净。跟客人老师再见。

品德与社会我的小伙伴教案设计设计理念牐犓枷肫返率巧活的体现，它源于生活，也应回归生活，因此，思品课的设计应该切合学生的实际生活，通过一个个学生感兴趣的活动展现学生的学习生活，使学生能主动地参与活动，从中受到引幼儿园小班主题活动七彩乐园教案设计环境创设1。与幼儿家长一起搜集有关春天的动植物图片，将其布置到墙面上，鼓励幼儿随时添加。2。将幼儿春游时的照片相关图书等布置在区域内，供幼儿自由观看交流。3。搜集并在区域内展示各种野草教案设计教学设想本文位于说明文第二板块科学之光美丽的创造的第二篇，属于自读或选教课文，为避免学生不看，可以安排在课上完成。继续让学生感受说明文明白晓畅语言合乎逻辑的说明顺序恰当的详略安排合一面五星红旗第二课时优秀教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。2理解课文内容，体会到我对国旗的尊敬和热爱，也体会到面包店老板对我的敬重和理解。3了解作者的写作特色。教学重难点1理解面初二语文散步的教案设计一教育目标1情感感受亲情，理解一个人的责任感以及生命传承的意义。2语言词语和语句。3写作仿写二重点难点1重点在阅读中品味文章的语言，运用文中的词语仿写。2难点理解生命传承的意义。三课文乌鸦喝水的优秀教案设计第一课时教学目标1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入幼儿园中班语言小松鼠和大葵花教案一活动目标1理解故事内容，学说角色对话。2能找到物与物之间的相似性。3在游戏的情境中体验快乐。二活动准备1教学背景松树林和葵花丛图片2小松鼠大狮子图片各一张小松树和大葵花图片各一张小猪和靴子的幼儿园中班说课稿尊敬的各位领导老师大家好！今天我说课的题目是中班语言教育活动小猪和靴子。我将从说教材说教法说学法以及说活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一，说教材小猪和靴子这个故事教案怎么写幼儿园小班教案设计应当与时俱进，我们应从教案的格式与文字表达中体现新课改理念，表达执教者的智慧与创造性，那么，教案应该怎么写？美丽的染纸一教学目标学习和尝试染纸的技术和方法在完成染纸的过程中初中公开课关爱大自然从我做起教案教材分析本目主要让学生了解人与自然的道德规范，自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。本目分三个层次讲述了这一内容。首先尊重生命，保护生命多样性。主要帮助学生理解保护生物多样课文东方明珠教案第一课时一激情导入，揭示课题1简介东方明珠。2出示课题。指名读题，注意正音。二看图，整体感知课文内容1映出东方明珠的画面。2教师在配乐中叙述小朋友们，现在我们来到了上海黄浦江边，一