我今天要说的内容是人教版八年级上册第二单元第三节黄河的治理。我认为说课应该以新课程理念为指导，围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。首先，我对本节教材做以下的分析：
　　八年级上册第二单元主要从我国的地形、气候、水文三个方面介绍我国的自然环境。在水文方面重点介绍了黄河和长江。黄河对中华民族的发展作出巨大贡献，也给两岸人民带来深重的灾难，学习黄河对认识我国自然环境及改造利用地上悬河具有重要意义。从教材结构上看，本节课既是学习气候的延伸，又是下面学习水资源的基础，具有承上启下的作用，因此本节课是教材的重点。
　　根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力我确定本节课的教学目标为以下三个方面：
　　一是知识技能目标：
　　了解黄河的源流概况及各河段的特征，掌握黄河存在的问题及治理黄河的措施，通过读图、填图，使学生运用地图的能力得到提高。
　　二是过程方法目标：
　　通过运用地图等资料，说明黄河的概况，解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的措施，从而提高学生搜集、整理、分析地理信息的能力。
　　三是情感态度与价值观目标：
　　通过对黄河的贡献与危害的学习，让学生学会辩证地分析和看待问题，树立辩证唯物主义观点及可持续发展的观念，不断增强民族自豪感和社会责任感。
　　依据新课程标准的要求和教材内容我确定本节课的重点是黄河各河段水文特征及治理措施。
　　本节课的难点是黄河各河段的环境问题及黄河的治理措施。我确定的依据一是教材内容，黄河的治理涉及到多方面的地理因素，本身就是很复杂的问题。二是学生综合分析问题的能力还比较差，难以将诸多的地理因素综合在一起，总结出黄河的治理措施。
　　重点和难点已经确定，怎样处理教材就水到渠成了。本节课详讲的＂内容是河各河段水文特征及治理措施。
　　那么，如何把握重点，突破难点，实现本节课的教学目标呢？那就要采用适宜的教学方法和教学手段。教法的选择要根据教无定法、贵在得法和以学为法的原则，这是新课程＂以人为本＂的教育思想的体现。
　　在本节课教学活动中，我采用讲练结合的启发引导式教学方法和图形图表演示法。我采用这种教法的依据有三：一是现代教学研究证实真正的理解是学习者对知识的主动再构建。知识再构建依靠提出问题，引导推测，鼓励大胆猜测与想象，解决问题，主动建构知识体系。

初一政治教案情绪需要调节导语教师的教案水平往往能体现出其教学水平，制订一份适合的教案对教学是很有帮助的。下面和小编一起来看看初一政治教案情绪需要调节。希望对大家有所帮助。教学目标知识与能力了解初中生的情绪关于豁然开朗的造句豁然开朗意思是豁宽阔。然的样子。开宽阔。朗明亮。原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。下面用子虚乌有一词造句1因此，根本问题在于宣称气候立法会扼杀经济发展与声称气候变暖系子虚乌有一样可鄙。2与子虚乌有的谈资不同，真正让甲壳虫乐队与众不同的是他们之间亲密的伙伴关系，他们新鲜的声音，当然还有等价的造句等价拼音注音dengjia等价解释意思不同商品的价值相等交换。等价造句1有些模式逻辑上是等价的，但是用途却不同。2当然如果使用等价的WXS，就没法再进行选择，只能在属性中使用前缀。欣赏造句大全1我非常欣赏那些助人为乐的好心人。2这么美的山水景色真的好好欣赏一番。3我欣赏祖国的古典艺术，她让我拥有一双发现美的眼睛。4我欣赏着周围美丽的景色。5我十分欣赏他这件巧夺天工的艺术用高炉造句1希望之光，看看您的指路明灯冶炼高炉。2大量的钢管蛇一样的从高炉和周围的建筑爬出来。3炼焦煤用于在高炉中冶炼铁矿石生产钢铁。4在整个生产过程中，所有高温区设备像钢包和高炉，都需要使一劳永逸如何造句1我们必须使社会保障制度一劳永逸地成为健全的制度，不把这项任务留到明天。2学习英语，一劳永逸的办法是没有的，只有通过刻苦反复的练习，才能取得好的效果。3爱情和学习一样，怎么可能不劳一劳永逸造句怎么造1这世上没有一劳永逸的事，大家都需要努力工作。2学习英语，一劳永逸的办法是没有的，只有通过刻苦反复的练习，才能取得好的效果。3一劳永逸的办法软件过程的实施并不存在一劳永逸的办法。4信赖的造句注音xinlai信赖解释意思信任并依靠。信赖造句1他过于信赖自己的记忆力。2他不是一个可信赖的人。3当发现可以信赖其他人员时他的疑虑渐渐消失。4小型商业真地教会你去依靠自己，使你自关于中原逐鹿的造句1孙氏于是在江东发展，未参与中原逐鹿。2一杯奶茶，一杯美酒，一条洁白的哈达，可以让您领略莽莽草原上打猎归来的豪迈和逐鹿中原的草原风情。3如今，历史的烟尘已经淡去，今天，陈曹乡的风流仁厚的解释及造句仁厚拼音注音renhou仁厚解释意思仁爱宽厚。仁厚造句1我哥是那么仁厚，他把他所有的一切都施给穷人和病人。2没有什么话可以把他那种悲切仁厚的酸楚口吻表达出来。3首先是X，他很仁厚，