（一）
　　像这样的课如果没有真实的材料准备，那效果肯定会大打折扣，学生在课堂上的愉悦感也很难激发。所以，我决定去找这些水生植物。在上水生植物前一天，我在城区转了一大圈，终于满载而归。找来了很多的水葫芦、浮萍……虽然，看到的一些老师很多都不解我为什么这么费劲！但我感觉这其实很有乐趣，更何况有了这些准备，孩子们在我的课堂会更加的开心，更喜欢我的科学课，那乐趣就更多了，何乐而不为呢？从课堂的实际情况反应，效果确实很好！一些平时在学生眼里根本看不上眼的东西，只要放到实验桌上那身价是完全不一样了的，孩子们哪怕能够轻轻的抚摩一下、捏一捏，那都是很神圣的事！对这些植物的＂观察自然也就可以深入的多，有乐趣的多！作业本上自然也得到了很好的体现。就象五年级的学生面对蚯蚓的课堂，多么生动、富含活力！最后说一句：这样的课堂，准备很重要！要牢记！
　　（二）
　　此周区教研员来我校听课指导，对我的课提出了很多宝贵意见，主要有以下三条：
　　1、在板书水生植物与陆生植物的特点时，采取表格化的形式更加直观，更有利于学生进行对比。
　　2、在给学生点评练习题时，针对第一大题第3小题，水生植物的相同特点是
　　A．生长都需要空气B.都需要土壤C.都不会开花
　　围绕着C都不会开花展开讨论时，只是从像水葫芦这样的水生植物会开花去进行排除，更好的方法应该是再告诉学生们有一些水生植物会开花，还有很多不会开花，三年级的学生目前对这种逻辑判断性质的题目还有一定的认识困难，在对他们讲解时要避免太绝对，尽量细节化。
　　3、应将更多的时间分配给学生进行独立思考去完成作业，避免他们产生依赖老师去做题的习惯。

斗鲨说课稿设计教材分析斗鲨一文是美国著名作家海明威的代表作老人与海的节选，是河大版语文八年级上册第五单元讴歌生命单元的第一篇文章。学习本文在明确小说三要素的基础上，要体会人物的硬汉形象以及心理刻幼儿园认识货币说课稿活动目标1认识人民币，尝试在生活中运用人民币。2教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。活动重点培养幼儿对数学活动的兴趣，体验数学与我们生活之间的密切关系。活动难点初步掌握用货币开心学英语说课稿范例一说教材我今天说课的内容是开心学英语第三册第九课。本课将学习现在进行时，现在进行时是一个重要的时态，常用于日常生活对话中。通过学习这个时态，学生将提高用英语进行交流的能力。本课的教Unit4Lesson19说课稿Unit4Lesson19说课稿一说教材我说的内容是九年义务教育小学英语六年级Book4Unit4Lesson19本课主要围绕询问对方正在干什么以及如何回答的英语表达法。依据小学生幼儿园的音乐领域小老鼠送礼说课稿一说设计意图1在日常活动中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式。音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣，在幼儿生活学习娱乐的过程中，观察了解他们的喜怒哀乐和他们的爱好及动作特点，积累起来加幼儿园的语言领域说课稿耳朵上的绿星一说教材。（一）说设计意图耳朵上的绿星这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以扩展孩子的词汇量其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相语言领域大班的说课稿活动准备是为活动目标的达成服务的，同时幼儿在与环境与材料的相互作用来获得发展。下面为大家整理的是语言领域大班的说课稿，欢迎大家阅读！篇一语言领域大班的说课稿一说教材分析梦是我们熟悉五年级音乐课小白船说课稿一说教材小白船是一首朝鲜童谣，歌曲优美而抒情，采用三拍子节奏，生动地表现了船儿在河中摇曳的形象。全曲为大调式，二段体结构。表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好的想象和对美好生哦十分钟音乐说课稿哦，十分钟曲调欢快活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。下面是小编为你整理了哦十分钟音乐说课稿，希望能帮助到您。哦十分奥尔夫音乐活动peepeepoopoo说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，那么奥尔夫音乐活动peepeepoopoo说课稿是什么？大家不妨来看看小编推送的奥尔夫音小学音乐课程整合研究郊游优秀教学设计教学目标在感受音乐的基础上，培养学生的节奏感和韵律感。教学重点感受音乐节奏的美。教学难点用悦耳动听的歌声富有情感的。动作体会和表现音乐的内容。教学过程一导入导语小朋友们，当你们在玩