在《歌唱二小放牛郎》一课的教学中，学完歌曲之后，我突发奇想，把学生分成了七个小组，要求小组成员共同把所在段的大意（也就是故事情节）画成一幅画。学生积极性很高，发挥各自的聪明才智，没有任何的羞怯感，反而却产生了一种集体荣誉感，从而使活动变得主动和活跃。有的小组在图画纸上即兴创作，有的小组在激烈的讨论，有的小组在各自分配任务等等。在小组里每位学生都畅所欲言，发表自己的见解，提出自己的设想，并通过与同伴的合作把自己的想法表现得更加完整。学生们在思维非常开阔，每个小组成员积极参与，献计献策，表演的异彩纷呈！这样就形成了一种共同的、开放的、包容的学习氛围，学生真正成为课堂的主人，直接参与、相互交流，共同创造。不仅能增加学生的信息交流量，拓展学生思维的深度与广度，发挥了集体的智慧，也锻炼了个人的创新能力。营造＂小组合作＂的教学氛围，对于小学音乐教育来说，这也是一种艺术！

古代诗词中的物候（专题）（九年级上）uhguuu教学目的1朗读体会，理解作者在作品中抒发的真挚感情。2了解诗中反映的物候现象。3对诗歌语言推敲品味，培养学生一定的阅读能力。教学重难点通过诵读感悟诗词中反映成长的烦恼语文综合活动设计6七年级综合实践活动的设计和实施（附案例）综合实践活动是一门面向全体学生，基于学生自主学习实践与研究的课程。以拓展学生的生活经验，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨。通过各种学习途径感悟亲情我爱我家综合性学习活动感悟亲情我爱我家综合性学习活动让我们走入自己内心，探索表达冲动的缘由，细思它的根是不是盘在你心灵的深处一活动背景第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文，鲁迅的风筝在误解和冲突中表达手综合性活动我爱我家教案8一家是什么？家的写法。（屋子下，有猪。家是生活安定的地方。）家是执子之手与子偕老家是夕阳下的依偎家是风雨中的搀扶家是昨夜依旧未眠的严父家是今晨忙碌不休的慈母家是一首写不完的长诗家是新课程语文学科学习活动设计诗词五首新课程七年级语文学科学习活动设计诗词五首泸州七中郭佳琴一学习目标知识与能力1熟练朗读并背诵五首古诗词。2理解诗词大意，把握意境，体会感情。过程与方法通过朗读讨论对比联想等形式，使同主题探究学习桥新课程七年级语文科学习活动设计设计者泸南中学石景芬一学习目标1知识与能力（1）通过桥这种常见的建筑物引发学生探究的兴趣，开发学生视野。（2）培养学生口语表达能力，及小组成员之间的团阅读世界名著提高文学素养教案（一）教学目的1明确阅读一定数量名著的重要性。2举十部世界名著作为阅读的切入点。（二）教学重点难点1重点对十部名著的全方位介绍，尤其是版本问题。2难点阅读外国名著时的一些方法技巧。名著梗概战争与和平（俄国）列夫托尔斯泰著PP一八五年七月，宫廷女官安娜芭芙洛芙娜在彼得堡举行了一次盛大的晚会。到会的有上流社会名流。发西利塞尔格维支库拉根公爵是第一个到会的贵族。他说起话来懒洋洋的，名著梗概奥勃洛摩夫（俄国）冈察洛夫著PP地主伊里来伊里奇奥勃洛摩夫是个懒虫，租住在彼得堡一幢人口多得象整整一座县城一样的大房子里。他年纪二十二三岁，中等身材，外表愉快，深灰色眼睛，可是面貌上有一种毫名著梗概父与子（俄国）屠格涅夫著PP尼古拉彼得罗维奇基尔沙诺夫是个有二百个农奴和上好田产的地主。早年从军跌坏了一条腿，还得了一个胆小鬼的绰号。他善良而软弱，有一对小小的黑眼睛和一头稀疏的软发。妻名著梗概怎么办（俄国）车尔尼雪夫斯基著PP薇拉巴夫洛芙娜出身于一个小市民的家庭。她的父亲巴威尔是个四等文官的房舍管理人。母亲玛丽娅阿历克塞耶夫娜是个势利爱好虚荣的女人。她认为在这世界上只有不诚实