教学目标
　　1．知识目标
　　认识本课的28
　　个生字,
　　会写11
　　个生字.
　　2．能力目标
　　揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.
　　写具体的.
　　3．情感目标
　　体会人与动物的美好情谊.
　　教学重难点
　　1．体会人与动物的美好情谊.
　　2．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.
　　写具体的.
　　教学媒体
　　多媒体课件
　　教学时间
　　2课时.
　　教学过程
　　第一课时
　　一.导入
　　动物园中的大象我们都见过.
　　可是你们知道大象也曾在战场上冲杀吗？《最后一头战象》就向我们讲了战象的最后一天.
　　二.初读课文,
　　学习生字
　　1．读课文,
　　每个字都读准,
　　句子读通（不能一个词一个词读）.
　　2．指名分段读.
　　提出认真听的要求.
　　评读.
　　3．请5位同学比赛读.
　　评议.
　　4．学习生字：课文读好了,
　　看课文中的生字是不是认识了.
　　出示生字卡认读.
　　读生字卡背后的`词语.
　　齐读.
　　开火车读.
　　看看生字回到课文中还会不会读.
　　三.抓住重点句,
　　品读课文.
　　1．找出使你感动的句子,
　　带着感情朗读.
　　2．说一说,
　　这些句子为什么使你感动？
　　第二课时
　　一.回顾前文,
　　拓展延伸.
　　二.引导学生分析课文,
　　整体感知
　　1．课文写了嘎羧生命中的最后一天,
　　在这最后一天中嘎羧都做了哪些事情？（预感死亡.
　　寻找象鞍.
　　绕寨三圈.
　　怀念战友.
　　自掘象冢）
　　2．嘎羧为什么要寻找象鞍？
　　3．嘎羧要走了全村人的感情是怎样的？
　　4．请你闭上眼睛,
　　在脑海里想一想嘎羧站在打洛江畔怀念战友的场景.
　　三.深入分析课文.
　　（集体讨论）
　　1．课文中对嘎羧的行为进行了具体的描写,
　　从文中找一找,
　　说一说对嘎羧的行为进行具体描写有什么好处？
　　2．嘎羧为什么不回到祖宗留下的象冢反而是和战友们躺在了一起？
　　3．你对大象这种动物有什么新的认识？
　　四.作业
　　嘎羧告别村寨的场面,
　　驻立江滩回想往事的情景,
　　都十分感人.
　　选择其中的一个场景,
　　想象嘎羧内心的感受,
　　并写下来.

语文园地七课堂教案设计语文园地七教学设计教学目标1。同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。2。写自己敬佩的一个人，内容具体，幼儿园数学课堂游戏教案幼儿园数学课堂游戏教案应该怎么写？写教案应该做到不照本宣科，不满堂灌，给学生留有充分的余地，注重引导学生思考问题研究问题解决问题。下面小编给大家带来幼儿园数学课堂游戏教案，欢迎大家幼儿园中班心情冷暖色教案范文活动目标1引导幼儿发现事物的冷暖色，体验冷暖色带给人的不同感受。2感知色彩的冷暖，尝试并喜欢运用冷暖色表达自己的心情。活动准备1经验准备班中开展幼儿绘画色彩日记的活动，幼儿有通过绘女娲补天最新教案教学要求1学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。3联系臭氧层对环保教育。4自学课文生字词。5有感情地朗读幼儿园大班优质课属相擂台赛教案设计意图孩子对动物很感兴趣，特别是大班幼儿开始对自己的属相（十二生肖）感兴趣了，有的孩子问我老师十二生肖是怎么来的呀？十二生肖是怎么排列的？为了满足幼儿的求知欲望，让孩子对属相有更惊弓之鸟的近义词反义词及造句惊弓之鸟，汉语成语，拼音是jnggngzhnio，意思是被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。出自战国策middot楚策四。下面是小编精选整理的惊弓之惊弓之鸟教案设计与反思教学目标知识目标学会本课生字新词理解课文内容，能用自己的话复述课文了解成语的意思，并学会运用。能力目标感受作品中生动的形象和优美的语言，进行有感情的朗读初步培养逻辑推理能力。德育目惊弓之鸟第一课时教学教案设计教学目标1理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。2通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。3学会本课生字新词，理解能手本事孤单失群大吃一李时珍夜宿古寺的说课稿基本理念1培养阅读能力，提高语文素养。2尊重学生在学习过程中的独特体验。3营造开放而富有活力的课堂。教材分析本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，因为赶路错过陆地水与水循环地理说课稿一说教材地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类和地理环境关系的学科。地理环境有气候地貌水土壤植被等要素构成。水是地理环境中最活跃的因素之一。陆地水与水循环这节内容通幼儿园小班说课稿太阳和月亮导读我们在语言教学活动中，时常会注意培养幼儿的语言想像力和创造力，根据提供的语言领域目标，我选择了诗歌欣赏。对于小班幼儿而言，诗歌欣赏还是有些陌生的。所以，我挑选了比较适合小班幼儿