【确定主题】
　　对于初一同学来说，写作教学的目的是为了让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
　　我们作文教学的目的是引导学生从生活中选择写作的材料，写自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最强烈的、自己最想写的文章。家庭生活，正是同学们写作的重点。
　　为此，我们确定了《我爱我家》的写作设想。
　　【写作目标】
　　１、细心观察生活，写自己最熟悉的东西。
　　２、用心感悟生活，写自己最动情的东西。
　　３、精心描绘生活，写自己最真诚的东西。
　　【写作过程】
　　一、感悟与积累
　　要求学生利用国庆节期间作如下事情：
　　１、搜集一篇描写家庭生活的、关于亲情的优秀文章。
　　２、与家人聊谈，了解爸爸或妈妈过去的一件难忘的.事情。
　　３、在家里为爸爸、妈妈做一件力所能及的、有意义的事情。
　　４、写一篇日记，记录过去家庭生活中最难忘的事情。
　　二、交流与合作
　　利用开学之后，拿出一节阅读课，学生共同交流假期做的事情：
　　１、推荐亲情作品赏析。
　　２、交流爸爸、妈妈过去的事情。
　　３、自己在家庭生活中所作事情的感悟。
　　４、交流自己在家庭生活里面最难忘的事情。
　　三、写作与表达
　　以＂我爱我家＂为话题，选取最感动自己的细节，选择最典型的材料；表达最真诚的情感。
　　写一篇文章，字数：６００字以上。
　　四、反思与评价
　　１、作文完成后，自己对文章写一个＂文后随感＂，谈一谈自己写这篇文章的体会；
　　２、将自己的文章带回家，请爸爸或妈妈阅读，自己观察爸妈阅读文章时的体会，然后请爸爸、妈妈给自己作评点；
　　３、以《爸爸（或妈妈）读了我的文章》为题目，写一篇文章，特别是写出自己在观察过程中的见闻感受；
　　４、教师批阅，小组交流、大组交流。
　　【展评发表】
　　１、选出优秀作品进行班内展评。
　　２、推荐优秀作品网上发表或报刊杂志发表。

爸爸的花儿落了教学设计8教学目标1理清文章的思路2认识父亲这一人物形象3感受人间至爱亲情教学重点通过父亲这一人物形象体味人与人之间的真情。课前准备学生熟读课文，借助工具书解决字词。教师准备多媒体课件。教学爸爸的花儿落了教学设计7教学目标1掌握课文中的生字词油鞋油纸伞挪窝儿鸡毛掸子咻咻玉簪花麻渣骊歌四眼狗肿胀叮恐惧花圃。2理解文章所运用的表达方法。3使学生能够学有所思，有所得。教学重点1理清文章的思路，体会爸爸的花儿落了教学设计6一学习目的1理解父母对儿女的深情。2理解爸爸的形象。3记叙文中的插叙手法。4学习记叙中的伏笔与照应。二重点难点1重点（1）理解父母对儿女的深情。（2）理解爸爸的形象。2难点（1）记爸爸的花儿落了教学设计5一本单元的课文或设计理念记录作者成长的足迹，或展示他人成长的历程，都给我们以有益的启示而一二课虽文体不同（第一课是散文，第二课是小说节选）但都是记录成长的足迹的。教学此文，应本着新小学五年级英语的教学反思本节课是学生学习现在进行时的第一课时，教学目标是让学生掌握动词词组以及句型Whatareyoudoing？的问答。在这节课中我采用了情景教学，让学生自主学习与合作学习。在新授词组时快乐不倒翁教学反思范文本次活动既有科学的探索，又有动手制作，这样的活动孩子们都会比较喜欢比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，事实上有大部分的孩子都不知道不倒翁的名秋天的雨教学设计及反思教学目标分析会认个生字，会写个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己课内阅读教学反思作为语文老师，要注重课内阅读的教学反思，从中总结经验与教训。以下是课内阅读教学反思，欢迎阅览！课内阅读教学反思1语文阅读分为课内阅读和课外阅读，语文阅读教学反思。课外阅读就不必再说平行与垂直教学反思范文3篇通过想象平面直线平面上两条直线的位置关系，让学生明白了，平面是无限的，直线的两端是无限延伸的，同时也为本节课限定了范围，是同一平面内的两条直线，解决了学生理解同一平面这个难点。下面寓言二则的教学反思范文纪昌学射这则寓言篇幅短小内容浅显，但人物个性鲜明，给我们塑造了一个勤学苦练的纪昌。特别是文章中描写纪昌练眼力的句子，描写生动，突出表现了纪昌的品质。这部分内容既是故事情节的重点，也颐和园教学反思范文一读说离散，培育学死的语文学习能力。颐和园那篇课文按旅游的逆序刻画了北京颐和园的绮丽景色，文中处处弥漫着作者对颐和园的赞誉之情。课文文字摩登，条理清楚，其移步换景首尾照应的写作方式