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aoe教学反思范文

  《aoe》的教学是孩子们踏入学习之门的第一节课,也是我给他们上的第一节课。都说第一节课在孩子的心中很重要,我可不能有半点马虎。
  课前,我看教案,查教参,发现a的书写有两种版本,最后一笔有的说是竖右弯,有的则是竖。对于一个缺少低年级教学经验的语文老师,我急得像热锅上的蚂蚁。于是乎,上网百度,答案也是众说纷纭。好在还有同事们,请教低年级语文老师,钟丽丽说最后一笔是竖,课本上也是这样的。得到"前辈"的指点,悬着的一颗心终于安然了。
  上课时,为了迎合一年级小朋友的"心理特点,我也是网罗了教学aoe的许多游戏方法,什么"张大嘴巴aaa","公鸡打鸣ooo叫",更夸张的是我还和他们互动根据口型猜韵母……呵呵,果真,这些看似幼稚的方法,对一年级的小朋友还真管用,一个个兴奋地手舞足蹈。
  课后,有些同事们笑着说:"你教低年级还有模有样的嘛!"aoe教学反思她们有所不知,这节课是我从教以来最紧张的一节课,刚毕业那会儿,也抵不过今天啊aoe教学反思……

世界人民反法西斯斗争的开始P(一)教学目的1基础知识目标共产国际七大的主要任务意侵埃和埃抗意的斗争事迹英法美不干涉政策的实质西班牙人民的反法西斯民族革命国际纵队。2思想教育目标共产国际七大提出的反法西斯统一凡尔赛宫教学设计教材简说在苏教版七年级语文下册的第三单元是建筑艺术单元,即是说明文单元。本单元向学生介绍了巍峨雄伟庄严的人民英雄纪念碑,钟山南麓巍巍中山陵,气势宏伟金碧辉煌的法国凡尔赛宫,体现我国古代建筑多位数乘一位数口算乘法说课稿一说教材多位数乘一位数的口算乘法是人教版三年级上册第六单元多位数乘一位数的第一节,本节课教材在编排上注意体现新的教学理念,将计算教学与解决问题相结合,充分考虑到学生已有的知识经验和看云识天气的说课稿范文教材分析本课特点这是一篇科普文。作者用生动形象的语言介绍了云和天气的关系云就像是天气的招牌,天上挂什么云就会出现什么天气重点介绍了怎样看云识天气,从两个方面来看看云看云上的光彩。最五年级上册窃读记说课稿范文3篇作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的五年级上册窃读记说课稿范文,原地侧向推铅球说课稿导语把学生分成人数相等的两组,让他们用实心球采用侧向滑步推铅球的技术进行投掷比赛。以下是小编为大家整理的原地侧向推铅球说课稿,欢迎大家阅读与借鉴!原地侧向推铅球说课稿(1)各位老师秦兵马俑的说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模,另一方面从身材体格衣着披挂动作神态等方面,准确细腻地表现了兵马俑的类型众多个性鲜三角形分类小学数学说课稿一说教材1教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书(北师大版)四年级下册第24至25页的内容及相关练习题。2教材简析三角形分类是新课程教材中空间与图形领域内容的一部分。学生在学习此高中数学幂函数说课稿幂函数是五类基本初等函数之一。是比较重要的一个知识点,下面是小编整理的高中数学幂函数说课稿,希望对你有帮助。一教材分析(一)地位与作用幂函数选自高一数学新教材必修1第2章第3节。是世界地形说课稿导语地形指的是地物形状和地貌的总称,具体指地表以上分布的固定性物体共同呈现出的高低起伏的各种状态。下面由小编为您整理出的世界地形说课稿内容,一起来看看吧。今天我说的课题是世界的地形口耳目说课稿一教材简析本课是一年级新教材第一册汉语拼音后的第一组课文的第二课,属于象形字归类识字。所要学习的12个字按器官动物天体和物象植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过
石榴第2课时教学设计一教学目的1学习生字词,了解石榴的生长过程,学写植物特点的方法。2能体会文中优美的词句,逐步提高学生的语感。3激发学生对石榴的喜爱,对大自然的喜爱。4试仿说仿写课文第四自然段。二教太阳第2课时教学设计教学目标1学习本课生字新词,理解词义。2初读课文,了解各段大意,理清段意。3讲读课文(13)学习太阳的远大热三大特点。教学重难点体会列数字比较等写作手法的好处。课前准备幻灯字卡有关人教版苏州园林教案苏州古典园林在世界造园史上有其独特的历史地位和价值,以写意山水的高超艺术手法,蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方文明的造园艺术典范。以下是人教版苏州园林教案,欢迎阅读。教学目有关一面教学设计教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌逃家小兔绘本阅读教学设计教材分析爱是人类永恒的话题,而在孩子心中播撒爱的种子是我们每一个教师的责任。绘本,犹如春风,吹开了孩子内心的真善美之花。逃家小兔就讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事酸的和甜的教学设计范文酸的和甜的教学设计范文教学目标1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时整体感知课文内容,认识我会认的生字开心跳跳糖教学设计活动目标1尝试各种跳法,能根据信号做动作。2用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。活动准备1每人一份跳跳糖2欢快的背景音乐3家长工作请每位家长在家给孩子吃跳跳糖,预关于心声的教学设计教学目的1把握小说塑造的人物形象,理解心声的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2体会和学习小说的艺术特色插叙手法心理描写细节描写结构上的双线交织和富于表现力的语言。3学习缩关于一分钟第一课时教学设计第一课时1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情的朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。一谈话导入1教师检查给学生课前布置的作业,借机引入对课文的学习。(对表小学语文赶花教学设计教学目标1通过学习课文,使学生了解养蜂人一年四季,天南海北,赶花采蜜的艰辛劳动生活。2通过句子中关键词语的理解,领会句子的含义。3读通课文,自学生字词。教学过程一引入1谈话同学们,天鹅大虾和梭鱼的教学设计教学目标1学会本课生字和由生字组成的新词。2区分合伙与合作的意思,懂得合作的重要性。3有感情地朗读课文。教学重难点重点正确流利有感情地朗读课文。难点知道大车为什么未动分毫,进而懂得