教学目标：
　　知识与技能：通过本课教学，要求学生知道空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。同时培养学生的实验能力（学会做分析空气成分的＂实验）和分析综合能力（根据性质的差异，分析混合物的成分）。
　　过程与方法：能在已有知识、经验和现有信息基础上，通过思维加工、观察、实验等活动进行探究，做出解释和结论。
　　情感态度与价值观：保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、探究科学的情感。
　　教学重、难点：通过研究空气是由多种成分组成的。
　　材料和仪器：
　　1、分组实验材料：水槽、玻璃片、集气瓶、蜡烛、柴。
　　2、演示实验材料：大玻璃杯、蜡烛、火柴。
　　教学过程：
　　一、谜语导入。
　　二、演示实验。
　　三、产生问题。
　　四、实验探究。
　　五、总结。
　　六、 课后延伸。
　　板书设计：
　　氧气21% 支持燃烧
　　空气的成分 氮气78%  不支持燃烧
　　二氧化碳、水蒸气1%

木兰从军优质教案设计一直接导入这节课继续学习第12课木兰从军（教师板课题）二复习巩固通过上节课的学习，谁来完成这个填空出示，花木兰是我国古代的一位（），她（）（），在前线立下了赫赫战功。三精讲课文第三中班科学教案三颗星星活动目标1理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。2知道在生活中要遵守交通规则。活动准备三颗星星故事ppt红绿灯翻牌。活动过程一导入。小朋友们，今天老师给你们带来了三个大班社会教案我不贪心含反思活动目标1开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。2进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。3能在集体面前大胆发言，夏季安全教育主题班会教案范文活动目的加强学生的防传染病防溺水交通安全防火防雷饮食安全等意识。活动过程一创设氛围。同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的。时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生大班健康牙掉了教学反思大班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我选择上了这节牙掉了活动，着重从孩子熟悉的事例入手，娃娃家的幼儿园托班区域教案活动背景本周的主题是奇妙的声音，那为了找声音，了解声音，孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品（如钥匙纽扣各种能发出声音的玩具），各种各样的瓶子便是其中之一，我们把这些瓶子放入大自然的语言教案设计范本教学目标1揣摩语言，体会本文语言准确严谨，生动优美的特色，增强学生的语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。2学习阅读科普文章，了解简单的物候知识，积累丰富科学知识，开阔认知视野葡萄沟第二课时优秀教案设计范文教学目标1继续联系上下文理解新词的意思。2学习第2段，练习读懂按时间顺序写的一段话。3较流利地朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。教学重点学会按时间顺序写的一段话。感受维吾尔族老乡的热大班科学不倒翁教案大班科学教案不倒翁活动目标1通过亲自动手操作感知不倒翁不倒的秘密。2在活动中提高观察比较，动手操作及发现问题解决问题的能力。3喜欢参加科学活动，感受成功的喜悦。活动准备教师的大操作中班科学不倒翁教案为什么不倒翁怎么推它都不会倒下呢？孩子们争论了半天也找不到答案。于是，他们就好奇的跑过来问老师其中的原因。下面，小编为大家分享中班科学不倒翁教案，希望对大家有所帮助！目标设计1能大背篓投球教案中班健康教案活动内容背篓投球重点领域健康相关领域社会活动目标1尝试投掷活动的目标，发展目测力。2在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。3遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。重点难点重点能