儿歌量词歌大班语言教案

　　导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编收集整理的儿歌 《量词歌》大班语言教案，供各位参考。
　　活动目标：
　　1、学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣。
　　2、通过找错、创编活动，能正确使用量词。
　　活动准备：
　　一份儿歌范图、汉字卡片＂量词＂。
　　活动过程：
　　一、找错活动，提高幼儿的听辨、改错能力。
　　1、师：现在，老师要讲几句话，这几句话中有三个地方讲错了。比一比，谁的耳朵最灵，能把错的地方找出来。
　　2、师：＂小红、小明两条好朋友出去玩。玩累了，就去买两件方便面泡着吃。吃完后，他们就爬到一朵床上睡觉了。＂
　　3、引导幼儿大胆找出错误并进行改正，对量词的`正确使用有个初步的感知。
　　4、小结：小朋友真聪明！把我说错的地方都找出来了。两条好朋友应该说两个好朋友、两件方便面应该说两袋方便面、一朵床应该说一张床。＂个、袋、张＂有个共同的名字，叫＂量词。＂（出示字卡＂量词＂。）
　　二、通过猜想、揭示活动，引导幼儿愉快地学习儿歌。
　　1、师：今天，有很多量词都跑来跟我们做游戏了。不过，他们都躲在一首儿歌里面，要大家把他们猜出来呢！你想来猜一猜吗？（想）
　　2、出示儿歌第一句＂一头牛，两匹马。＂
　　师：看！图上是什么？有多少？请你来说一说！（引导幼儿说：＂一头牛，两匹马。＂）
　　3、猜想第二、第三句儿歌中的物体名称。
　　教师朗诵＂三条 ，四只 ，五本 ，六支 。＂把 朗诵在心里，鼓励幼儿大胆猜想物体的名称。例如：三条鱼、三条裤子、三条辫子、三条狗……四只小鸭、四只小鸡、四只螃蟹……五本本子、五本书……
　　4、出示儿歌内容，为猜对的幼儿鼓掌。
　　5、猜想第四、第五句儿歌中的量词。
　　教师朗诵＂七 树，八 花，九 飞机，十 车。＂把＂ ＂量词念在心里。
　　（引导幼儿自己想猜想哪一个就说哪一个，可以不按照顺序。）
　　6、出示正确答案，给予猜对的幼儿以言语奖励。
　　7、教师小结：想不到一个小小的量词也有这么大的学问，牛要说＂头＂、马要说＂匹＂。所以说（出示儿歌最后一句）：＂量词千万别说错，说错就要闹笑话。＂（幼儿跟念两遍。）
　　8、倾听老师完整地朗诵一遍后，鼓励幼儿结合范图朗诵儿歌。
　　三、创编活动。
　　1、师：生活中每一样东西都有属于它的量词。现在，请你找一两样东西，把它的量词说给出来，如果说对了，就会得到一朵小红花。
　　2、幼儿经验创编，把量词说给大家听，与同伴一起分享成功的快乐！
　　附文： 《量词歌》
　　一头牛，两匹马，
　　三条鲤鱼四只鸭，
　　五本书，六支笔，
　　七棵果树八朵花，
　　九架飞机十辆车。
　　量词千万别说错，
　　说错就要闹笑话。