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六年级百分数说课稿分享

  百分数是小学数学的一个知识点,大家知道怎么样书写这节课的说课稿吗?以下是小编为大家整理好的六年级百分数说课稿分享,欢迎大家阅读参考!
  今天我将要为大家说的课题是"百分数的认识"。首先,我对本节教材进行一些分析:
  一、说教材
  本节课是北师大版六年级数学上册第四单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整数、小数、分数问题的基础上进行的教学,这一内容是学习百分数的认识、读法和写法,是小学数学中重要的基础知识之一。百分数在生活中有着广泛的应用,大部分学生都直接或间接的接触过一些简单的百分数,对百分数有了一些零散的感性认识,所以在教学中我从学生实际入手,让学生在生活实例中感知并能正确地运用它解决实际问题,能真正体会"数学来源于生活,又应用于生活"。
  二、说教学目标
  新课标的要求是"人人学习有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。结合本节教材内容,根据学生的知识现状和年龄特点,我制定了以下教学目标:
  1、知识技能目标:通过学习,让学生理解百分数的意义,能正确地读写百分数,解释百分数的意义,体会百分数与日常生活的密切联系。
  2、过程性目标:通过观察、比较等学习方法,理解百分数的意义。
  3、情感态度目标:激发学生求知欲,让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习,使学生能体验到数学与日常生活密切相关,激发学生求知欲。
  三、说教学重点、难点
  按照课程标准,我确立了如下的教学重点、难点
  教学重点:认识百分数的意义,会正确读写百分数。
  教学难点:理解百分数与分数的联系与区别。
  四、说教法
  数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科,因此在教学中不仅要让学生知其然,还要知其所以然。通过认真分析教材,贯彻新课标的精神,并结合小学六年级学生的认知特点,在教学中我采用了以下教学方法:
  (一)、引入课题时:我引用了爱迪生的一句名言:"天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感"用数学语言表示就是:天才 99%的汗水 1%的灵感,这样引题不仅自然贴切,更重要的是让学生明白,天才不光是靠天分,更多的还是靠自己的能力和辛勤的付出,无形中对学生进行了德育渗透。
  (二)、新知的学习:我首先设置了一个派谁去罚点球的问题,淘气、奇思、不马虎三人都想为集体争光,都想来罚这个点球,但作为教练,要做到客观、公平、公正,一定要以数据说话,这样既贴近生活,有利于引出使用百分数的必要性,更无形中渗透了德育教育。然后 "百分数的意义和读写" ,"百分数和分数的区别和联系"让学生小组合作研讨的方式,以此来锻炼学生的自主学习与合作探究意识。接着让学生说说收集的百分数,不光要说说百分数本身的"意义,还要说说从这个百分数身上可以得到哪些信息。当学生说到中国男性占百分之五十一,女性占百分之四十九,说明男女比例失调,渗透国情教育。
  (三)、检测题目的设计:我也抓住了一些德育渗透点,比如把一些成语用百分数表示出来,既增强了学生学习的兴趣,也感受到了百分数应用的广泛。
  总之,在小学数学课堂教学活动中,我们应根据数学学科的特点,联糸实际,充分挖掘出小学数学教材中思想品德教育的渗透点,时刻关注学生的思想实际,因材施教,因人施教,对学生进行良好的品德教育。
  五、说学法
  古人云:"授之以鱼,受用一时,授人以渔,终身受用"。现代教育要交给学生方法,交给他们终身受用的知识。因此在以学生为主体,老师为主导的新课标理念下,要特别重视学法的指导。
  1、注重数学学习的情感化
  改变学生的学习状态是新课程改革的核心理念之一。我尊重并引导学生大胆表达自已内心的想法,营造了平等、民主、和谐的师生关系。鼓励学生发现问题,提出问题,敢于质疑,乐于交流合作。在学习活动中尝到成功的喜悦,建立自信心。
  2、注重数学学习的活动化
  生活的中心是活动,课堂教学的本质应该是活动的,要让学生"活"起来,必需先让学生"动"起来。小组活动是学生喜欢的学习活动形式之一。把数学教学与活动相结合,充分调动学生的学习情趣,激发学习动机。
  3、注重数学学习的自主化
  把主动权交给学生,放手让学生通过自主探索、合作交流等有效的学习方式,主动进行学习,学生学得积极、活泼,教师教得轻松。这样实实在在地把学生放到主体地位,使其参与新知的认知过程。

使用比什么还什么比什么还什么进行造句1。我表哥很高大,比牛还壮,比姚明还要高。2。我家有只大花猫,比小明家的还漂亮,比小花家的还可爱。3。一种野花,它比其他的野花还好看,比家里养的花还鲜艳。4。对待朋友比春天还温情,污浊的解释及造句污浊拼音注音wuzhuo污浊解释意思()(水空气等)不干净混浊的水,不能饮用。()脏东西。污浊造句1他说,当前所面临的挑战是,要鉴定出哪些污染物在危害安娜和其他居住在空气污浊区的人用外家造句外家拼音注音waijia外家解释意思()指外祖父外祖母家。()旧社会已婚男子在自己原来的家以外另成的家。()与上述男子另外成家的妇女叫做那个男子的外家。外家造句1少林派不只是少林寺用旁逸斜出一词来造句例句1白杨树没有婆娑的姿态,也没有屈曲盘旋的虬枝,更没有旁逸斜出的枝条。2这是一棵巨大的榕树,十多个人才能将它的树干合抱起来,许多木耳在摇摇欲坠旁逸斜出的朽枝上潜滋暗长。3这棵树巍然挺用变色造句注音bianse意思()改变颜色这种墨水不易风云(比喻时局变化)。()改变脸色(多指发怒)勃然。1这种墨水不会变色。2地毯用过多年后已变色了。3树叶已开始变色,冬季即将来临。4据了变化无穷成语造句1天上的云变化无穷。2世上的事物都是变化无穷的。3变化无穷还变化,三皈五戒总休言。4绝仙变化无穷妙,大罗神仙血染裳。5变化无穷还变化,运智运勇润人间。6第九,它主张用兵要出敌意外,斥候的解释及造句斥候拼音注音chihou斥候解释意思旧时军队称侦察(敌情)。也指进行侦察的士兵。斥候造句1卡夏的萝格斥候已经告诉我们那个洞穴附近到处都是影子般的生物,以及从坟墓中爬出来的怪物。2一仗义疏财造句范例1自己只是在家中广行善事,仗义疏财。2这是仗义疏财,其成因与前人的思想与实践相关联。3他信守诺言,仗义疏财,是一位不折不扣的大侠。4凭着一身绝技,他使一家大小免遭饥寒,还仗义疏财扶放达的造句放达拼音注音fangda放达解释意思书言行不受世俗礼法的拘束。放达造句1唐朝是中国历史上政治文明经济发展文化繁荣人性放达的历史时期。2第四部分为魏晋身体的审美取向,主要从服饰之美放降级怎么造句降级拼音注音jiangji降级解释意思从较高的等级或班级降到较低的等级或班级。降级造句1我们认为,在全球增长不稳定的情况下,这三个国家被降级只是一个时间问题。2它目前已降级到了中间偶数的造句偶数拼音注音oushu偶数解释意思可以用整除的整数,如,,,,。正的偶数也叫双数。偶数造句1该函数的功能正如您所想它测试一个数是否是偶数。2例如,可以在一个数据库中存储偶数的会话I
狼和鹿第二课时教学反思狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文,这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林公输第一课时教学反思范文教学公输第一课时,我注重了学生的朗读和疏通文意。在朗读环节,因为学生少,我点了每一名学生进行朗读。因为课文较长,所以读完课文,也用了较多的时间。但是,学生很长时间没有学文言文了,充二年级下册玲玲的画第二课时教学设计一了解学习目的。这节课我们继续学习玲玲的画这篇文章,通过这节课的学习,我们既要深入理解课文内容,又要把课文读好。二感悟课文,有感情地朗读。1这篇课文主要讲了一件什么事?2文中有几次笋芽儿第二课时教学设计一课前组织谈话以开心辞典为话题展开,引导学生讨论你想长大吗?为什么?二找外因,随机指导朗读是呀,谁不想长大呢?今天我们1请同学们快速默读课文,用笔找一找,在笋芽儿成长的路上都有谁在田忌赛马第2课时教学设计一教学要求(一)联系实际,理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。(二)熟读课文,分析内容。默读课文高中英语必修5Unitampnbsp1第二课时导学案学习目标1。熟练掌握文中重点单词和短语,并了解重要句型的表达法。2。运用略读和找读策略迅速获取信息,并能够精读文章获取信息和分析信息。课前自学findoutthefollowing思品教案当好值日生教学目标认知1知道当好值日生是爱劳动爱集体的表现。2知道值日生的任务和做值日的顺序。情感愿意当好值日生,以当好值日生为荣。行为认真做值日,按值日的要求完成值日生的任务。教学建议教材思品教案爱护课桌椅教学目标认知1知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。2损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。情感愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。行为1对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不思品教案课间活动守秩序教学目标认知1知道在课间活动中要按顺序守规则。2能用正反事例说明课间活动要守秩序。3懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。情感愿意在课间活动中守秩序,高高兴兴参加各项活动。行为课思品教案按时上学教学目标认知1知道要按时上学。2知道有事有病要请假。3懂得按时上学是遵守学校常规的表现。情感以按时上学为荣,愿意按时上学。行为1按时睡觉,按时起床,上学路上不贪玩,按时上学。2不随思品教案保持环境卫生教学目标认知1知道应当保护环境卫生。2比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生。情感1喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。2愿意保持环境卫生,以做到保持环境为荣。行为保