活动目标：
　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
　　2、能根据图片大胆讲述画面内容。
　　活动准备：
　　故事《碗里的汤泼了》
　　活动过程：
　　1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?
　　教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：＂哎呀，不好了!我的汤泼了......＂玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?
　　了解正确的.处理方法。
　　教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
　　2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办?
　　教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?＂来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。
　　3、教师总结。
　　教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

钓鱼的启示的教学反思范文我设计的第一课时教学任务，主要是学习字词理解词义了解课文大意，同时完成对课文内容道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难的理解。可以预想教学内容多，教学时间紧张。但每一个内容都五年级语文钓鱼的启示的说课稿一说教材（一）教材分析钓鱼的启示是一篇文质兼美，蕴含着很深人文道德的，而且很深奥。这篇课文作者用抒情的笔调回忆了一个钓鱼的故事34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲去钓鱼，钓鱼的启示说课稿模板钓鱼的启示说课稿各位老师，大家好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第四组的第一篇精读课文钓鱼的启示，我准备从教材，学情，教学目标，教法学法，教学流程及设想感受自然综合性学习说课稿综合性学习是课程规范中的新内容，是语文教学中一个新课题，没有多少经验可供借鉴，作业一个尝试，下面我就这节课做简要说明。首先谈谈教材内容和特点，是新课程规范教材七年级上册第三单元的教钓鱼的启示第二课时课堂实录一唐山市光明实验小学佟晓博一激情开篇，与学生进行交流。师同学们，是不是第一次在这么多老师面前上课？（学生点头）师你们在想些什么，能跟我说说吗？生老师，我有点紧张。师有我在，你还紧张？跳水第二课时设计专题说课稿模板大纲指出阅读教学是小学语文教学的基本环节，它的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。在阅读教学中，教师要善于指导学生通过学习语言文字，正确理解课文的主要内容，体会思想感情，网络环境的专题教学设计谢幼如华南师范大学教育技术研究所email摘要开展网络环境的专题教学研究是深化信息技术与课程整合的有效途径，而网络环境的专题教学设计是这种教学研究的关键。本文探讨了网络环境专题教学关于苏教版三年级数学毫米的认识说课稿一说教材本节课的课题是毫米的认识，他是毫米与分米的认识的第一课时，毫米与分米的认识认识是在学生认识了长度单位米和厘米，有了一定的用尺子度量的能力的。基础上进行教学的，对于新的计量单中班健康小小消防员说课稿一说选材幼儿园健康应该教什么？怎么教？这个问题一直困惑着我们幼教工作者。如今的新纲要中为我们指引了方向，它不仅指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。同时还强多一点温暖的微笑的说课稿活动目标小学中高年级学生儿童的友谊关系开始具有一定的稳定性。儿童出于共享和双方的利益而与他人建立友谊。在这种友谊关系中，朋友之间可以倾诉秘密，讨论制定计划，互相帮助，解决问题。但这五年级上册金蝉脱壳语文教案教学目标1学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵第四五自然段。3理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重