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水浒传第三十回阅读及答案

  5.下面对名著情节的概述,不正确的一项是()。(3分)
  A.唐僧师徒行至黄花观,入内拜佛,观主百眼魔君正欲泡茶相待时,被告知唐僧师徒烧了他师兄蜘蛛精的洞府,便在茶里下毒,结果除悟空外其他三个均喝下妖怪的茶而中毒被擒,后悟空找上毗蓝菩萨,讨了解药。菩萨用绣花针让观主现了蜈蚣精原形,又收了蜘蛛精。(吴承恩《西游记》)
  B.简·爱离开桑费尔德庄园后,花光了积蓄,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。后来,简·爱发现圣约翰是他的"表兄,知道外祖父约翰·简留给她二万英镑遗产。圣约翰向简·爱求婚,他要娶她并不是因为爱她,而是想拥有她那份财产。(夏洛蒂·勃朗特《简爱》)C.鲁滨逊流落荒岛后,出于生活的需要,尝试制造陶器。刚开始,有的由于陶土太软没有做完,有的由于温度太高而爆裂;后来做了无数次试验,做成两个大瓦器,但还没有可以装流质、经得起火煮的泥锅;再而研究烧陶的火力,终于烧成了三个瓦锅,两个瓦罐。(笛福《鲁滨逊漂流记》)
  D.驴子与蝉住在森林里,有一天,驴听见蝉唱歌,被美妙的歌声迷住了,也想能够发出同样悦耳的声音,便问道:"你们吃了什么,能发出这样悦耳的声音?"蝉答:"露水。"驴子一听开心极了,从此它每天也只吃露水,吃了好几天的露水,驴子觉得很饿很饿,最后只好放弃了。(《伊索寓言》)
  6.依据选段内容,按要求作答。(5分)
  武松在胡梯口听。只听得A口里称赞不了,只说:"亏了相公与小人报了冤仇!再当重重的报答恩相!"这张都监道:"不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,却也安排得那厮好!这早晚多是在那里下手,那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来,便见分晓。"张团练道:"这四个对付他一个有甚麽不了!——再有几个性命也没了!"A道:"小人也分付徒弟来,只教就那里下手结果了快来回报。"武松听了,心头那把无名业火高三千丈,冲破了青天;右手持刀,左手揸开五指,抢入楼中。只见三五枝灯烛荧煌,一两处月光射入,楼上甚是明朗;面前酒器皆不曾收。A坐在交椅上,见是武松吃了一惊,把这心肝五脏都提在九霄云外。(《水浒传》第三十回)
  武松的绰号是什么?A是谁?武松与A结什么"冤仇"?接着发生什么事?事后遇到哪两个梁山好汉?
  5.3分B
  6.5分,每问1分
  行者;蒋门神;替施恩夺回快活林(教训了蒋门神);血溅鸳鸯楼;张青和孙二娘

培养学生问题提出的意识及能力的必要性提出一个问题比解决一个问题更重要,能否提出有价值的问题和提出有价值问题的多少是衡量一个人有无创新能力和创新能力高低的重要标志。物理学家海森堡说过这样的一句话提出正确的问题,往往等于在物理教学中运用实验手段培养学生的能力物理是一门以观察实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学智过万人的意思及近义词智过万人zhguwnrn成语释义智才智。形容才智极高成语出处西汉刘安淮南子修务训智过万人者谓之英,千人者谓之俊,百人者为之豪,十人者谓之杰。感情色彩中性成语结构偏正式成语成语用法作勾勒的近义词是什么勾勒,指用线条画出轮廓,双钩。小编与读者分享词语内容,欢迎大家参考借鉴。勾勒的近义词勾画勾勒描绘用简短的文字描写。引证解释谓用刀或笔大致刻画或描出事物的轮廓或情况。明张岱陶庵梦忆濮大象保姆优秀教学反思这是一篇略读课文。讲述了大象加芝柏提帮主人做事保护主人孩子的故事,赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守的精神。通过本文的学习,使学生增强关爱动物和动物友好相处的意识。并在朗读中理解重点大堰河我的保姆大堰河我的保姆设计依据与教学目标语文课程标准在基本理念中明确指出要关注学生的情感发展,让学生受到美熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。在阅读与鉴一年级语文下册我爱门前的小池塘教学反思范文学而时习之不亦乐乎作为一名青年教师每一次上课教给学生的同时我们自己收获到的往往更多,在这节课中,我受益颇多。一深入解读文本是教学的基础我爱门前的小池塘是著名儿童诗作家金波的代表作之门前的小树死了的教学反思这是一篇略读课文,课文内容孩子们容易理解,所以在孩子们理解课文内容的基础上,把拓展放在了重点。在我们的身边有哪些事情需要引起我们的关注?也可以写一份调查报告引起大家的注意呢?我们可大堰河我的保姆教学设计方案教学目标1学习把握诗中记事写人以及直抒胸臆的特点。2学习对比反复排比等表现方法。教学重点难点1重点本诗通过记事写人来抒情,这是区别一般抒情诗的最主要的特色。2难点诗人在构思诗篇时,大堰河,我的保姆教学设计范文一教学设计思路1通过诵读感染学生,让学生体会本诗传达的感情。并设法让学生初步诵读。2体悟语言,选几个语言点,与学生一同体会,理性地把握语言妙处。二教学设计理论指导1语文教育中必须强第5课ampnbsp大堰河我的保姆第5课大堰河我的保姆教学目标1知识目标准确认读课文下注词语,并掌握它们的意义。了解排比反复对比的修辞方法在诗的运用和作用。2能力目标学习用诗歌的形式描写并抒发感情。学习把握诗的节奏
gkh教案设计gkh教学设计一设计理念gkh拼音教学在设计上运用了多种教学原则,以学生为本,创设学习生气,增强基础底气,培养语文灵气。在教学过程中重视学生情感态度价值观的培养,其特点体现如下1童关于做一片美的叶子的教案设计第一课时教学要求1。能正确流利地朗读课文。2。学会本课生字,理解生字组成的词语。3。初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。教学重难点1。学习本课生字,能正确书写。2。通过初读,课文卖火柴的小女孩优秀教案设计掌握本课生字新词,从理解重点词句中体会作者的思想感情。以下是小编给大家整理的课文卖火柴的小女孩优秀教案设计,喜欢的过来一起分享吧。一教学要求1理解课文思想内容,激起对资本主义社会贫瓢虫的花衣裳小学美术教案课题瓢虫的花衣裳课时2课时课堂类型造型表现教学目标1观察瓢虫,能够说出它们的外形特征,让学生养成爱护益虫,保护环境的习惯。2在教学活动中,培养学生的想象力和创造力。3在学习活动中,搓泡泡科学教案活动目标1了解生活中常见的洗涤用品的名称及用途。2能讲述洗涤用品变出泡泡的方法。3尝试用相应的洗涤用品搓泡泡,体验搓出泡泡的惊喜。活动准备幼儿用书泡泡器装水的小盆洗手液一瓶香皂一块小学美术第八册教案教学目的了解作品的人物神态和艺术表现形式。使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高。教学重点指导学生欣赏分析作品内容。教学难点指导学生体会作品的艺术感染力。教学准备课件多媒体初中化学盐化学肥料说课稿教师在吃透教材简析教材内容教学目的教学重点难点的基础上,遵循整体构思融为一体综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。以下是一篇关于初中化学盐化学肥料说课稿初二政治自我负责说课稿下面以初二政治自我负责说课稿为例,为大家介绍说课稿的写作内容及技巧,供大家参考,希望对大家有帮助。各位老师大家好!我今天说课的题目是初二政治自我负责,我将从以下几点开始说起。一说教八年级地理北方地区和南方地区说课稿很多人不知道说课稿怎么写?格式是怎么样的?下面小编为大家整理的关于八年级地理北方地区和南方地区的说课稿范文,希望对大家有帮助。尊敬的各位评委各位老师,上午好!我今天要说的内容是八年中班语言优质课教案家一设计思路最近我们开展了春姑娘来了的主题活动,通过老师预设的一系列活动,幼儿感受到了春天是个美丽的季节,燕子从南方飞回来了小河里的冰也融化了小草从大地妈妈的怀里钻了出来柳树姑娘梳起六年级语文下册鸟是树的花朵教案教学目标1通过读书在语言环境中领悟婉转丰腴而优雅妙不可言等词语的意思。教给学生理解词语的方法2指导学生正确流利有感情地朗读课文。3通过品味文中优美的词句,感受鸟儿给冬日带来的温暖与