教学目标：
　　1．认识3个生字。理解＂失魂落魄、震耳欲聋、龟裂＂等词语。
　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
　　3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
　　教学重点：
　　读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
　　教学难点：
　　让学生在自读课文的过程中提高阅读能力。
　　课时安排：
　　1课时
　　课前准备：
　　预习课文，自学生字词。
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　在《地震中的父与子》这篇课文中我们认识了一位伟大的父亲，从他上身迸发出来的伟大的.父爱，震撼着我们每个人的心灵。还有这样一位贫穷的母亲：用龟裂的手指细数着一卷揉得皱皱的毛票，那么坦然从容地把钱塞到了视书如命、渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄的儿子的手中。这是怎样感人的一幕啊？请让我们饱含深情地走近母亲，走进当代作家梁晓声的文章——《慈母情深》。（板书课题）
　　二、初读课文，感知内容
　　1、自由读课文，读准字音，读通句子，并试着用自己的话说说课文的主要内容。
　　2、检测：指名朗读课文并评价。
　　3、用自己的话简述课文大意。
　　三、再读课文，品味语句
　　1、默读课文：边读边划出描写母亲外貌、语言、动作的语句，说说这是一位怎样的母亲。找出＂我＂深受感动的语句，体会课文是怎样表现母亲慈祥与善良和＂我＂对母亲的感激、崇敬与热爱之情的。（给学生充分朗读和思考的时间，教师巡回指导。）（略读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的方法用于阅读实践，因此要放手让学生自主学习。）
　　2、小组内交流自己的读书体会。
　　3、全班汇报交流：读一读自己找到的句子和段落，说说自己读懂了什么，有哪些感受和体会。
　　内容概括：这篇介绍了关于18*慈母情深教学设计六,慈母情深，希望对你有帮助！

中班社会我是文明小乘客活动目标1。知道乘车要讲文明，懂得文明乘车的一些基本规则。2。愿意遵守文明乘车的规则，学做文明的小公民。3。能根据教师的提问，大胆且较为连贯地表达自己的想法。活动准备故事视频图片，中班社会礼貌小乘客教案活动目标了解搭乘公共交通工具的礼貌。尝试口头创作乘车礼貌标语。活动准备列车广播的录音带。与乘车礼貌有关的标语图片。车来了幼儿用书第2223页。图画纸水彩笔。活动内容形式集体小组1。中班社会活动设计安全小乘客活动目标1知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法。2教育幼儿做个文明安全的小乘客。活动准备教学挂图2幅活动过程1请幼儿回忆已有经验，提出问题小朋友，你们做过那些车接触释义和造句接触是一个汉语词汇，指碰上，挨上。或者接近并发生交往或冲突。还指接火，用枪炮互相射击。接触的近义词碰触。今天就让小编带大家一起来欣赏一下用接触造句吧，希望你们能够喜欢！（1）碰上挨栩栩如生的近反义词反义词泥塑木刻死气沉沉死气沉沉sqchnchn（1）spiritlesslifelessdull形容气氛不活泼生动房间死气沉沉，以前使它生气勃勃的要素已经不在了（2）downhea赵州桥的说课稿5篇说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。下面是小编为你整理的赵州桥的说课稿，欢迎阅读。赵州桥的说课稿篇人教版赵州桥的教学反思赵州桥是人教版三年级上次第三单元的一篇精读课文。课文是一篇说明文，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟坚固美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在教学过程中，第一课时我以生字词为课文赵州桥优秀教案教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容，了解有关赵州桥的知识。了赵州桥的教学反思3篇赵州桥用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟坚固美观赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。以下是小编给大家整理的赵州桥的教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。赵州桥的教学反思1赵州桥用简明的语赵州桥教案设计范文一导课1a随着现代化建设的不断发展，我国的建筑事业越来越发达，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。（看现代化的桥梁建筑）b同学们，看了这些图片，你有什么感想呢赵州桥教案设计教学目的要求1。理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。2。学会本课生字，理解新词的意思。3。体会一段话中，句子之间