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关于环保的教案设计

  活动目标:
  1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
  2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的"家"。
  活动重点:
  让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
  活动难点:
  让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的"家"。
  活动准备:
  各种乱堆放的`生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。
  活动过程:
  一、"垃圾的产生"1、观看图片,讨论:你从图片上看到了什么?在哪里见过这些现象?
  2、看图了解并讨论:垃圾是怎样产生的?
  3、教师小结:垃圾的产生主要有--日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾(拆大楼留下的砖头、石头和很多的泥)。
  4、幼儿自由讨论:我们生活中的垃圾是从哪里来的?
  小结:鱼骨头、手工废纸、烂菜叶、食品袋、水果皮都是生活垃圾。
  二、"垃圾的危害"1、让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。
  2、组织幼儿讨论:垃圾对我们会有哪些危害?
  教师小结:污染环境,使我们的家园变得不美丽。危害身体会把一些细菌带入身体,使我们生病。垃圾成堆会造成交通堵塞。
  3、讨论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?
  小结:不对,有一些锋利的垃圾会扎伤小朋友的身体,还会弄脏小朋友的衣服和小手。
  4、你看到乱堆放垃圾堆会有什么表现?
  三、"垃圾的"家"
  1、幼儿讨论:有了垃圾应怎么办?垃圾的"家"在哪里?
  2、展示各种垃圾的"家"的实物和图片。
  四、活动延伸周日和爸爸妈妈带上纸篓及垃圾袋到室外捡垃圾。

我最喜欢的音乐节目教案目标1愿意向同伴推荐自己喜欢的舞蹈视频,体验与他人分享的快乐。2能说出自己的推荐理由。准备1。幼儿自愿报名,参与推荐舞蹈视频的活动。2报名的幼儿自备舞蹈视频(可以是自己表演由家长录上海版二年级下学期金孔雀轻轻跳教案spanstylebackgroundyellow设计思路spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba一件运动衫教案设计教学目标1用比较快的速度默读课文,了解课文大意。2有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点反复朗读课文。教学难点有感情地朗读课文。体长方体物体的包装教案教学目标1联系长方体表面积在生活中的运用,培养学生用数学知识解决问题的意识2在摆算想象猜想等学习活动中,培养学生有序思考合理分类化繁为简的思维方法,并发展空间观念3会根据实际需要,车的世界的优秀教案教材简析车的世界是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级下册第9单元的一篇课文,主要内容是教会学生认识交通工具的一类各种车辆,大致了解它们的功用,并对学生进行交通安全和文心理健康活动教案让自己高兴心理健康让自己高兴设计意图喜怒哀乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一,心理健康让自己高兴。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取中班我的面包房综合活动教案活动目标1借助趣味性的节奏儿歌,在生活化的情境中,让幼儿了解烤面包的简单过程,2在活动中,让幼儿体验操作的愉悦,和自我成功的满足。活动过程1师生开车进入教室。听音乐开车进入教室。提坐井观天的教案设计范文课时目标1理解坐井观天的含义。2辩证地认识井底之蛙。3懂得对有缺点的人,应当给予帮助。教学过程一引出青蛙1同学们,昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文,这是一篇非常有意思新课标第9课土地的誓言教案设计教学目标培养学生对土地对祖国的热爱之情。教学重点有感情的朗读课文教学难点揣摩欣赏精彩段落和语句教学仪器与媒体投影仪PP软件录音机等。教时一课时教学过程与方法一情境导入1导语2学生上幼儿园健康好玩的塑料布教案设计设计意图孩子们对幼儿园活动场上一块很大的塑料布很感兴趣,孩子们像发现新大陆一般,围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲,我也情不自禁加入其中。根据孩子的兴趣结合他们的年龄特看黄果树瀑布教案设计教学目标1被崛媳究紊字,正确工整地书写课后的字。2闭确流利有感情地朗读课文,背诵描写瀑布声音样子的句子。3苯岷仙舷挛募吧活实际,了解文中词句的意思,感受瀑布的壮美。教学重点认写生字
初中数学课堂教学反思新课程教学反思在中心学校组织的人人讲ldquo我最满意的一节课rdquo暨ldquo金牌rdquo教师评选活动中,我听了本组每位教师的课,也参加了十几次的评课活动。在相互交流与探讨中,我学到了许初中数学高效课堂教学模式反思初中数学高效课堂教学模式反思高效课堂教学模式的基本操作程序为ldquo创设情境,rdquomdashmdashmdashldquo自主探究rdquomdashmdashmdashl初中数学课堂教学的反思初中数学课堂教学的反思什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,在教学实践中不断进行教学反思,并在反思中提高,这才是解决好以上问题的一个重要的前提一通过生活中的事例,解释某些数学知初中英语课堂教学反思英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应,另一方面,同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但个体与个体差别比较大。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,中学语文教学反思1500字在推进语文教学改革的过程中,我发现了语文教学的严峻问题,也敢到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考总结,和大家共同交流。对自己在工作中的一些体会做一下小初中英语学科教学反思基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念,我把美丽的学生都非常谈生命教学反思1谈生命是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻象征和哲理意蕴的抒情散文,文中时有精当的议论,但又不是理性的直说,而是将抽象的ldquo生命rdquo人格化,将生命流程物象化,单细胞生物教学反思1怎么上,采用哪些策略吸引学生?学生刚学完第一单元,而单细胞生物在教材中是在第二单元第二章第四节,这一节安排在教材中的安排是在动植物体的结构层次之后进行的,按照正常的进度还有一个月细胞的生活教学反思1教材分析本章前三节的学习,学生初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构。认识到无论是植物还是动物(除病毒外)都是由细胞构成的。既然细胞是生物体结构和功能的基本单位,它具有一定的结构初中函数教学反思初中函数教学反思一初中数学一次函数教学反思从本节课的设计上看,我自认为知识全面,讲解透彻,条理清晰,系统性强,讲练结合,训练到位,一节课下来后学生在基础知识方面不会有什么漏洞。因为初中数学教学反思范文2020年案例实践表明,培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中,养成检验反思的习惯,是提高学习效果培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路,但不同的解题指导思想就会有不同的