本学期的音乐欣赏活动已经落下帷幕，我的音乐活动也在《小猫圆舞曲》的音乐声中结束了。回过头来想想自己组织的整个活动过程，发现自己有好的一面，但仍然存在一些不足，我将详细阐述我对本次音乐活动的反思：
　　一、活动前“环节设计”的反思
　　刚开始拿到教材时，我是被活动中所采用的“橡皮筋”所吸引了，我觉得利用橡皮筋伸缩的原理去诠释小猫舒张的动作，很形象也很生动，可谁知道在我仔细深思整个活动时，我发现橡皮筋在活动中的作用并不大，特别在我试教的过程中，“橡皮筋”的出现简直是多余，这让我感觉它象“鸡肋——食之无味，弃之可惜”，正在我不知所措时，老师们给了我很重要的指导，让我明白，不论是什么教具，要是不能为你的活动服务就应该舍去它。之前一直被这个问题所困绕着，终于拨开云雾见晴天了。
　　二、对音乐欣赏过程中“教师”的反思
　　我觉得在本次活动中，我的语言过多，而消蚀了幼儿的自我表达权，我似乎在充当一个全知全能的角色，没有给足幼儿思想权、发问权、话语权。要想把这些权力还给幼儿，作为教师必须从中心退向边缘，只有这样幼儿才能成为一个自主学习者。并且根据本班幼儿的经验基础，这段音乐对我们班还是存在一定的难度的，可能也是由于我的图谱不明确，导致听课的老师也听得很模糊！
　　三、对音乐欣赏过程中“幼儿”的反思
　　如果要让幼儿成为音乐欣赏中的孩子，让音乐和儿童融合在一起，处于交融状态，教师必须采取相应措施，使幼儿回归音乐本身，不能再在音乐的边缘徘徊。我让幼儿通过扮演小猫的角色进入音乐，融人音乐，成为音乐的一部分。孩子在表演角色的时候．能很好地利用角色“替代”教程，让孩子成为音乐欣赏中的真正主人。
　　四、对音乐欣赏过程中＂师幼互动”的反思
　　在本次活动中，幼儿能感受出二段乐曲的不同特点，但是在表现音乐时，给幼儿自己创编的时间和空间不够，仔细想来，孩子还是被老师”控制“了。
　　活动结束了，但每天的教育仍在继续，我将总结自己，取长补短，不断提升自我、完善自我，希望在今后的活动中能更上一层楼！

金铃铛的教案教学内容学唱歌曲金铃铛。教学目标能用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛。教学重点用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛教学难点随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子死海不死教案范文教学目的1了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2学习本文说明方法举事例列数据。3学习本文巧妙地运用题目的方法。教学方法整体把握全文的内容，搞清死海不死，这空城计教案范文教学目标知识与技能1正确流利有感情地朗读课文。2正确认读本课十一个生字，会写十个。3理解课文的内容，体会了解诸葛亮。过程与方法1学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2展开小口语交际习作三的教案教学目标1通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。2在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己课文两只小狮子优秀教案范文学习目标认识狮整等14个生字，会写练习等6个字。能正确流利有感情地朗读课文。了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。课前准备多媒体课件，小树头饰，懒狮子豆豆馅饼优秀教案活动目标1能运用自己的方法为不同等分的馅饼块分发同样数量的豆豆。2感知不同的数数方式及多种不同的等分方法，初步理解部分与总体的关系。3积极运用自己的图示方法进行记录。活动准备豆子每杜甫诗望岳及春望教案教学目标1领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。2朗读并且背诵全诗3反复诵读，体会诗歌的思想感情教学重点朗读并且背诵诗歌教学难点体会蕴含在诗作中的思想感情幼儿园中班数字宝宝教案活动目标1。激发幼儿对数字的兴趣。2。发现生活中的数字，知道数字无处不在。3。运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。4。发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。5。愿意大胆尝试，并与蜗牛的奖杯公开课教案设计实录片断和反思师蜗牛背着重重的壳，慢慢地爬行，可在很久以前，它并不是现在这个样子的。那是什么样子的呢？（引导学生找到第一自然段相关内容。）（学生复述，板书有力的翅膀自由的飞翔）师它想飞上树梢，就孝亲敬老我先行主题班会教案篇一教学目的1让学生从自我中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节）2懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我幼儿园中班综合果子熟了教案活动目标重点难点1，通过各种感官感知几种水果的特征，认识水果名称并了解它们的特征2，积极大胆地描述自己的感受。活动准备1，几种水果2，水果娃娃3，蜡笔说过轮廓图片若干4，布袋5，幼