《水生植物》是第一单元《植物》的第四课的内容，在前面的3课中讲的都是陆生植物，从第四课开始学生接触水生植物。
　　水生植物并不向陆生植物大树和小草那样容易得到，因此在这一课中要求要用到的金鱼藻和水葫芦这两种水生植物并没有实物给学生进行研究。为了是我的课堂更加生动，我借助了多媒体课件以及视频的方式帮助学生更好的理解学习内容。
　　在上过这堂课后，我结合自己的体会和别人给的一些意见，对我的教学过程以及PPT进行修改。在教学设计上，我采用谈话引入法，首先询问孩子们知道的植物，孩子们回答多种多样，有陆生植物也有水生植物，我在联系孩子们给的.答案将植物分为水生植物和陆生植物两大类，提出本课的学习内容水生植物，在一步步的引入本课重点学习内容水葫芦和金鱼藻，接着再提问题观看视频，再结合课件进行下一步的学习，这样的话就显得更有逻辑。在课件中，我将学生容易混淆水葫芦中的叶柄和叶片结构用不同的颜色标出来，金鱼藻中的根和叶的按先后不用的顺序不同颜色出示，使学生对这两种水生植物的结构更加明了。在改进之后再上这堂课，果然学生的学习效果更好了。
　　通过这一节课的修改，我知道了要上好一节课必须要有一个清晰的教学设计，同时对于多媒体设备的使用可以协助教师更好的教学，但是对于我们从网络上下载的课件，我们也要经过深思熟虑，几经斟酌，结合我们的教学内容反复修改。我们的课堂才会更加精彩，学生的学习效果才会更好。

小班健康活动早睡早起身体好教案活动目标1通过果实培养孩子早起的生活习惯。2能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。活动准备1图片早晨晚上。2手偶指偶各一个。3图画纸。活动步骤1讲故事最勤快的和最懒惰的2大森合理用餐身体棒的教案设计活动目的1。引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性2。培养学生养成不挑食注重营养搭配的良好饮食习惯。组织过程一。激趣导入二。认识明理小结有些小朋友不喜欢吃荤菜，比如说鱼肉等都用静静地造句1一个人，静静地站在车站站台上，车来了，车又走了，他仍然站在那里。路过的人们，常常向他投来异样的眼光，没有人能够理解这2他静静地靠在树上以节省体力。3这些孩子简直完全不能静静地自己大班体育活动教案运球接力赛活动目标1通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。2增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。材料准备布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。活动设计一将幼儿带到比赛场地，幼运球乐大班健康教案活动目标1能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。2身体灵活的避开障碍物，不间断的运球行进。3在练习中能够克服各种困难，不怕艰辛。活动准备球障碍物（椅子，箱子）活动过程一开始部分。1球操螃蟹运球大班游戏活动教案教学目标1锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识合作意识以及竞争意识。2幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。教具准备螃蟹头饰若干皮球若干教学过程一准备部分引导幼儿入场做准备活动二篮球行进间运球教学反思身为一位优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的篮球行进间运球教学反思，仅供参考，希望能够帮小班运球游戏教案活动目标1幼儿主动探索滚球自抛自接拍球传球等玩球的方法和技能。2乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。3提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。活动准备圈皮球体操垫小椅子球架磁带红黄羊背上的国家教案教学目标1了解澳大利亚的社会概况人民的生活。2尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。教科书分析参见第111页。教学准备1教师准备一些有关澳大利亚经济发展社会状况我们是国家的小主人的初三政治活动课教案一教材分析1教学目标（1）知识目标让学生知道自己是中家的小主人，有多种政治权利。特别是监督权并有多种合法方式行使监督权的权利。（2）能力目标以开平碉楼申报世界文化遗产问题为背景，让国家的产生和社会变革教案范本第二单元国家的产生和社会变革教案单元时段从公元前2070年（夏朝建立）公元前221年（秦朝建立），夏商周时期的历史。单元特点本单元是国家的产生和社会变革，说明由夏朝开始出现国家，到