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2018年幼儿园中班亲子同乐会园长发言稿

  尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
  大家好!
  感谢各位家长来参加xx元旦亲子同乐会,在此我代表亲亲宝贝幼儿园欢迎各位家长的到来,今天是xx年的最后一天,明天将迎接崭新的xx年,祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!
  1. 让我们来活动活动手脚,暖和一下吧!首先,请欣赏孩子们为各位家长带来的歌舞律动,《猪八戒吃西瓜》.《小猪睡觉》.《在农场里》.
  2. 要过新年了,孩子们也准备了一份新年礼物送给我们的家长们,{由孩子亲手将自制的新年贺卡送给自己的父母}我们的爸爸妈妈也亲亲我们的小宝贝吧。
  3.这学期我们的小宝贝们认识了很多的字宝宝,下面就让家长朋友们看看孩子们有多棒吧![抽字卡请幼儿认字卡]
  4 .小宝贝们生字认的不错,数字认得怎么样呢?下面就请小宝贝们来表现表现吧。[结合点卡,数字卡请幼儿点数并说出有几个用数字几来表示}点数完后请家长同幼儿一起表演手指律动《十个好朋友出来走走走》。
  5 . 下面是孩子们的英语展示环节,请家长们给予孩子们最热烈的掌声。由幼儿展示英语歌曲《apple》手指律动《one.....ten》.《shake》 《looking frend》
  6 . 孩子们想不想玩一玩游戏呀?{想} 那好,{拿出四个颜色的积木提问幼儿,待幼儿回答正确后,摆出四把椅子,红,黄,绿,蓝各一把,让孩子们分成三组,根据老师的口令抢对应颜色的椅子。最后胜利的幼儿将得到新年礼物。
  7.大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!《悯农》.《春晓》.《相思》.《寻隐者不遇》.《游子吟》.《登鹳鹊楼》.《江雪》.《回乡偶书》.《望庐山瀑布》。
  8. 下面的环节将由家长们和我们的孩子们一起来完成。将全体幼儿和家长分成三组完成三个亲子游戏《袋鼠妈妈》.《小脚踩大脚》.《投篮》对胜利的幼儿进行奖励。
  9 .爷爷奶奶爸爸妈妈们每天辛苦的为我们创造条件,一切都是为了我们,为了感谢家长们的辛苦劳累,我们将为家长们献上一支手语舞《感恩的心》再次感谢家长们,请欣赏。
  我们的联欢会在不知不觉中就要结束了,让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。感谢大家的光临与参与!我们明年再见!。希望家长们继续支持我们工作,谢谢!

数学三年级上册可能性说课稿范文教材分析本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容,在本课中渗透了概率的思想,初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标1通过猜测实践验证,经历事情发生的可能性的大小的探索中班语言小老鼠和落叶说课稿参考说教材时值秋日,我们班正在开展树叶儿黄了的主题,活动中,幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣,通过各种活动,孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在实地观察的过程中,幼儿尤其对落北师大版小学数学四年级上册温度说课稿尊敬的各位评委大家好!今天我说课的内容是温度,这一课是北师大版小学数学四年级上册的内容,是生活中的负数的第一课时,属于数与代数的知识体系中数的认识范畴。在学习本课之前,学生已经学习米饭淀粉和碘酒的变化说课稿一说教材1本节课在教材体系中的地位这节课是义务教育课程标准实验教科书六年级下册的物质的变化一大章中的一节内容。它是承接前两节课有关研究化学变化而来的。同时,启迪了后面几节化学变化的制作通讯录课程说课稿一教材分析本课是四上第二单元的最后一课,是利用网络学习平台的一个应用实例。通过网络获取信息,制作通讯录来解决生活中的实际问题。表格是生活中一种常见的高效的信息表达方式,通过制作通讯中班上学期语言布布脱险教案活动设计幼儿园教育指导纲要语言领域要求中指出要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明描述简单事物或过程,发展语言表达能力和思维能力,活动课布布脱险,就是通过图片和音乐的烘小学一年级语文比尾巴教学设计教学目的1认识12个生字2学习朗读问句,流利地朗读课文3了解动物尾巴的特点,激发学生喜爱动物的情感,从小自觉保护动物。教学重难点重点认字朗读难点问句的朗读教具准备生字卡片挂图生每人坐井观天的教学设计流程坐井观天第一课时教学设计一看图导入1。出示图片(1)图上都有什么?(2)指出井沿井壁井底井口的位置。2。板书课题。3齐读课题。问观是什么意思?那是什么意思?那坐在井里看天,天是什么夸父逐日教学设计模板创意说明夸父逐日是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵积累一些文言词汇了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力说话能力思维能梦想飞翔教学设计教学目标知识与技能1。正确流利有感情地朗读课文。2。了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。3。理解课文中含义深刻的句子,并从故事中得到人生的启迪。过程与方法引导学生阅读感悟交流小学一年级劝学教学设计教学目标1通过劝学这首古诗的学习,体会读书学习的重要性,提高学生学习的积极性。2准确流利地朗读背诵古诗,初步理解诗意。3在识字写字过程中,进一步巩固识字与写字的方法。4认识9个生字
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