拘束造句
　　1、既然我们出来游玩，就别有太多的.拘束，抛开烦恼，全身心的去感受大自然吧。
　　2、但当你认为自己自由时，却发现自己还是被拘束的。
　　3、多次来我的家里，她渐渐显得不拘束了，手也能自然地放着了。
　　4、他一点也不拘束，十分大方。
　　5、人们总是因为被拘束而更加希望得到自由。
　　6、因为拘束自由才更加可贵，而拘束又是不能摆脱的。
　　7、大家都别拘束，就当自己家一样.
　　8、一本正经会让别人觉得非常拘束。
　　9、这让人们更加渴望自由，更加厌恶拘束。
　　10、现在的中学生面对考试压力很消沉，都自我拘束，我们应该学会自我放松。
　　11、当他来到一个陌生的地方时，一直很拘束。
　　12、一进入这个会场，他就感到很压抑，四面都是人，没有一个认识的，他不禁拘束起来。
　　13、我到伯伯家做客，伯伯一直叫我别拘束。
　　14、他们之间显露出一种毫无拘束的友谊。
　　15、现在很多大学生毕业后去应聘单位面试时对自己很没有自信，举止很拘束。
　　16、如果没有了拘束，那么自由便不会那么可贵。

Isthisyourskirt读写课教学反思我执教的是pep小学英语四年级下册unit3Areadandwrite，是一节读写课。本节课的教学目标是让学生能听说读写五个颜色单词red，yellow，blue，green，whIsthisyourskirt？教学反思本课有一个句型Ilikethe。withthe。。是本课的一个难点句型，在课堂操练中出现在最后，从实际的操作中发现学生操练不充分，所以，可以将这个举行放到sweater和jacke大班科学陀螺转转乐教案活动目标1利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。活动准备经验准备了解让陀螺转稳的方法5以内的加减法教案设计教学目标1学习的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验走掉还剩的含义。学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。体验数学活动的乐趣。教学准备两组图片。幼儿每人一套数字列式操作卡。幼关于白公鹅的教案设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点，体会作者的。思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。读记好词好句，积累语言。课前准备预习课文，高大的皂荚树教案设计教学目标1认识2个生字熟读课文。2了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方位。3理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学过程第一课时学习目标1学习生字词龙卷风教案设计教学要求1正确认读本课8个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。了解谈虎色变特异面目全非等词语的意思。2正确有感情的朗读课文。理解课文内容，了解自然现象对人类生存的利与弊，培养小学语文怀素写字教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字好学小学语文鸟岛教案设计教学目标1。知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。2。学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3。正确课文捎口信教学设计范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确最后一头战象的教案设计一谈话导入，揭示课题同学们，你们看到过大象打仗的场面吗？那我们就来读读这段话。（课件出示课文第一段）这些战象给你留下了怎样的印象？就是这群英勇的战象，在一次打击日寇保家卫国的战斗中