范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

体育教育教学反思笔记

  体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说,体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。以下内容是小编为您精心整理的体育教育教学反思笔记,欢迎参考!  体育教育教学反思笔记一
  在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。
  一、创设情景,激发情感。
  人的情感总是在一定的情境中产生的,创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到,孩子们,今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的,都仰头望着天空。这时老师又说了,只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢,老师说,我们从胯下看,谁能双手着垫翻过去,并能看到天,谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述,学生们个个欲试,谁也不甘落后。因此,激发学生的体育兴趣,创设情景满足他们的学习愿望,发挥他们创造性学习,为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。
  二、让音乐走进课堂,促进体育教学氛围
  体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说,体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比如:随着教师的讲解、示范,播放轻音乐,在学生练习过程中配播儿童轻快乐曲,在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的愉快气氛外,还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要,也是未来体育课的需要。因此,针对体育活动的`单调乏味,教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围,调动学生锻炼的积极性,让他们以最佳的心理状态进行各种活动,寓教于乐。
  三、体育游戏化 ,增加体育教学兴趣感
  很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点,游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为"辛勤的园丁",而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花"无精打采"。他们的"无精打采"也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。这时,我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣,使课变得生动多姿,学生听起来就会有滋有味,动起来也会生龙活虎。
  四、师生共同参与活动 提高体育教学积极性
  体育教学是双向多边,复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏,教师不参与活动,只是让学生活动,这样的游戏毫无生机,学生玩一会儿就毫无兴趣,我就经常和孩子们一起活动,效果非常理想。因此,师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃,不容质疑。这样学生言听计从,根本就谈不上快乐而言,快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。
  五、不断提高业务水平 加强体育教学巩固性
  一个好的体育老师不能只上一节好的体育课,要随时让学生体验上体育课的乐趣,每堂课都有新感受,喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣,第二次也许也很感兴趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社会在进步,教育教学在创新,依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦,厌烦。只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使快乐体育真正快乐起来。
  一个好的体育老师不能只上一节好的体育课,要随时让学生体验上体育课的乐趣,每堂课都有新感受,喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣,第二次也许也很感兴趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社会在进步,教育教学在创新,依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦,厌烦。只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使快乐体育真正快乐起来。  体育教育教学反思笔记二
  我已经从教十二年了。我逐渐将"快乐体育"、"终身体育"、"以人为本"、"健康体育"的理念教学思想。
  从学生的角度看,学习自己感兴趣的内容和项目,更乐意接受,枯燥的田径不学。从教师的角度看,挑自己拿手的项目教,危险的单、双杠、足球等项目少教,最好不教,避免麻烦。这样,娇生惯养的学生已失去了吃苦耐劳的意志,健康的个体在体育能力的方面有着很大的缺陷。因而如何培养学生的体育能力就成了我教学的目标。提倡素质教育的今天,体育能力的培养正是体育素质教育的要求。从以往乃至当前中学生体育能力,不难看出中学体育存在着相当严重的问题,在体育教学的教材、教法、组织形式等方面,基本上沿袭命令式、模仿式、检查式的传统教学模式。严重忽视对体育意识、兴趣爱好以及独立自主锻炼能力与习惯的培养。热衷于片面追求竞技体育成绩,或过分强调"达标"及初中升学考试的体育项目检测,导致了本来是学校教育中的素质教育手段的体育,反而成为应试教育的附庸。
  一、体育能力培养是体育教学的目标之一
  1、能力是知识、技能、智力在一定教学条件和实践途径中逐步形成和发展的综合心理特征。体育能力则是一个人的体育知识、技术技能、素质和体验等诸因素的综合能力,并在参与具体体育活动中可体现出来的各种锻炼方法和健身手段。根据中学生年龄特点,体育能力的培养必须建立在教师钻研教材的基础上,使教学内容和方法服从于目标,服务于目标,教学手段上注重诱导、激发与调节、控制,在不断改进和革新中做到多样化、生动活泼、富有情趣。激发学生内在力,使自觉参与主动投入,在主动参与中体验成功、感受喜悦,促使能力的形成,巩固并发展。
  2、现代教育强调终身教育,终身体育作为一种新思想,是受终身教育思想的影响,随着体育功能、社会经济发展和人们生活观念、行为的变化而产生的。当代社会人们对体育需求的日益高涨,科学锻炼、终身受益,已形成一股社会体育的新潮流。学校体育应以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,着眼未来,奠定终身体育的基础。根据终身体育的思想和学校体育现状,强化学生体育能力的培养,是现代体育教学的目标之一。
  3、重视学生体育能力的培养,达到终身受益的目的,作为学校体育工作的基本任务和体育教学的目标之一,也就是将学生的个体行为纳入终身体育行为方式,拓宽了学校体育培养目标的内涵,在培养学生个体行为的基础上发展体育特长,使学生掌握体育锻炼的知识技能,培养和提高学生的体育能力,养成经常参加体育锻炼的习惯,有利于促进全民健身活动的普及与提高。
  二、体育能力培养的途径
  1、体育学习动机是形成体育能力的关键。
  要使学生明确体育运动不仅对身体有益,而且对心理和智力也有益。体育能力的培养是多方面互相促进的,必须从初中一年级新生入学时抓起,同时运用学校体育中的多种体育活动途径的优势,做到课内外结合,只有具备了体育能力,才能在漫长一生中,能根据自己的工作性质和职业特点,以满足身心健康,达到终身受益。
  2、注重培养学生自我评价能力和辅导能力是体育能力培养的主要方法和手段。
  3、自我评价是自我教育的一种方法。教师必须加强对学生自我评价能力的培养,有没有自我评价能力的学生在练习中所表现出来的质与量都有很大的差别,因为自我评价意识,在技术掌握的过程中,起着信息综合分析器的作用,它对众多的内外部信息进行分析、纠正、选择并确定下一步的具体行动。如果一位学生缺乏必要的自我评价能力,他在练习中只会机械重复、死练硬套。产生错误时,不仅判别不清,甚至有可能由于一再重复导致技术的错误定型。有自我评价能力的学生,根据练习过程中所获得的信息去寻找解决或改正的线索与办法,能更快更好地掌握技术动作。教师在教学中,通过对技术规格及练习的讲评,提供判别标准,明确练习要求,是培养学生形成自我评价能力的基本方式。
  4、让学生在分层次练习中培养辅导能力。具体做法:通过一段时间的教学或测验,按学生成绩分三组。譬如以初中女生铅球或实心球为例为3组。第一组:6m以上,第2组5m——6m,第3组5m以下。分组教法与练习是采用"一帮一"的办法,也就是技术动作相对好的第一组来辅导成绩较差的第三组,这样既锻炼和提高第一组学生的辅导能力,同时提高了第三组学生的整体水平。而第二组学生,可利用自我评价意识来判断自己在练习过程中不断改进和提高,争取早日升入第一组的行列。由于学生之间互帮互学均较自然,更容易接受,这样使整体水平提高更快,同时班集体形成了你追我赶团结友爱的氛围,增强了同学之间的竞争意识。

骄纵词语怎么造句骄纵拼音注音jiaozong骄纵解释意思骄傲放纵。骄纵造句1他们希望这些国有企业更有效率,他们一直以来对国企太过骄纵。2在暗中谗谤他邻居的,我必将他灭绝。眼目高傲,心里骄纵的,我必美味食品车的健康教案设计意图学会分享是建立人际关系的基础。从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础。针对幼儿情况设计了美味食品车通过一些小动物们小班语言教案美味食品车活动目标1教育幼儿关心他人,有好东西愿意与人一起分享。2培养幼儿积极参与表演,大胆在集体面前表述的。兴趣和能力。3引导幼儿运用以有生活进行故事创编。活动准备1请大班幼儿排演好情景故长方体与正方体的说课稿一教材与学生说课内容人教版九年义务教材小学数学第十册第56页长方体和正方体的整理与复习。本节课是对长方体和正方体相关知识的整理与复习,教材除了在编排上加强了动手实践自主探索,让学生吃健康的食品教案活动目标1知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志,并能区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。2增强食品安全意识,提高幼儿食品安全自我保护能力,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活正方体展开图教学反思很荣幸在盘锦市第七届数学年会上上了一节观摩课。围绕如何打造高效课堂,实现教学效率最大化与教学效益最优化的和谐统一这一主题,在教研员和数学组前辈的指导下,我认真思考并准备了这节课。其东宫的解释及造句注音donggong意思封建时代太子住的地方,借指太子。东宫造句1一个宫女就因私传东宫的事被杀了。2第二天就没人谈论这事了。后来,东宫的小侄子们就都找不到了。3其中包括俄罗斯一些著小学词语造句用法讲解1荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国这是一个总起句,句子紧扣课题,开门见山,点明了荷兰是水之国花之国后,强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点牧场之国,因为荷兰三分之一的地区宛如三年级造句要想使得我们造的句子能够通顺,需要对于词语有一定的了解。接下来小编搜集了宛如三年级造句,仅供大家参考,希望帮助到大家。1)在一个天高气爽的下午,湛蓝湛蓝的天空上,一朵朵洁白如雪的白初中一年级英语第六单元教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编高中英语阅读教学反思精选反思一高中英语新课标的目标突出了语言技能的重要性,强调在全面提高学生听说读写技能的综合运用能力的前提下,着重培养学生理解与表达的能力,用英语获取信息,处理信息的能力,分析问题,解决
船长教案设计教学要求1。学会本课生字,理解有关词语。2。通过朗读课文和背诵课文片断的训练,感受哈尔威船长忠于职守舍己为人的精神。3。联系课文内容,理解文后作业4中的两个勺子,能给课文分段,概括诺曼底号遇难记优秀教案设计范文一素质教育目标()知识教学点认识本课生字,理解课文内容。(二)能力训练点1有感情地朗读课文。2培养学生默读感悟的能力,同时训练学生提出问题并通过讨论交流解决问题的能力和创新能力。(船长第一课时教案教学目标1学会本课生字词。2理解课文内容,感受哈尔威船长忠于职守舍己为人的精神。3学习课文通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。4正确流利有感情地朗读课文。背诵课文的片断哈法国号教学反思法国号一课。这是一首法国莱茵河民歌,34拍,大调式,复乐段结构,下面给大家分享法国号的教学反思,一起来看看吧!法国号教学反思1音乐是听觉的艺术,通过不同方式不同手段不同环节的设计,算也能帮助感悟草船借箭教学课例案例在导读草船借箭一课时,我巧妙地引导学生去演算,使学生具体的感受到周瑜心胸狭窄,逼人之急,和诸葛亮神机妙算,处事之巧。师周瑜嫉妒诸葛亮,给诸葛亮出了一个什么难题?生要诸葛亮天造万取而代之的成语典故今天品学网小编推荐成语典故,欢迎阅读取而代之成语取而代之拼音qeacutedagraveizh解释指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。成语故事项羽名籍,他是坐享其成的典故坐享其成享享受成成果。自己不出力而享受别人取得的成果。品学网小编为大家整理了坐享其成的典故,希望大家喜欢。坐享其成的典故战国时期,各诸侯国之间经常互相攻打,有一年,魏国攻打中山国,人杰地灵的成语故事典故字词解析造句人杰地灵的典故公元663年九月初九重阳节,洪州阎都督在新落成的滕王阁大宴宾客,当地知名人士都应邀出席。王勃正好路过这里,也应邀参加。因为他才十四岁,所以被安排在不显眼的座位上。阎都妙手回春的典故妙手回春的意思是指医生医术高明。大家了解妙手回春的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的妙手回春的典故,供大家阅读!妙手回春解析拼音miagraveoshuhuiacutech五子登科的成语故事典故字词解析造句五子登科的典故窦燕山,原名窦禹钧,因他居住在燕山(北京),故称窦燕山。窦燕山出身于富庶的商人家庭,家道昌盛。但他最初为人心术不正,专用大斗进,小称卖,费尽心机坑蒙拐骗,以势压人。贫自己的花是让别人看的教学设计教学目标1自学生字词,掌握脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红耐人寻味等词语。2根据重点段落来归纳课文主要内容。3从自己的花是让别人看的了解德国的民族风情特点,初步感受人人为我,我为人人的