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课文燕子妈妈笑了教学设计模版

  一、教学目的。
  1.认识17个生字;会写8个生字。
  2.学习小燕子认真观察的学习方法,能联系实际学以致用。
  3.学习自能读书的阅读方法,在学习中理解认真、仔细就能有新发现。
  二、教学重点。
  1.识字写字。
  2.学习读书方法。
  三、教学思路。
  以指导学生自能读书,不断发现为基本思路(老师指导学生一遍遍读书,就像燕子妈妈鼓励小燕子一次次认真观察茄子和冬瓜一样),让学生体会怎样读懂课文,而且在学习过程中就能体会认真的好处,把学文和悟理统一起来。
  四、课前准备。
  给出预习提纲,预习课文。
  1.认生字。
  2.读课文。
  3.提问题。
  一、例行的金话筒节目,说说找春天的收获。老师在评价中有意识渗透认真观察收获大的认识。(照应课的"结尾)
  二、揭示课题,检查预习。指导识字。(略)
  三、学习课文。
  1.听老师读课文,说说知道了什么。(反馈学生听的能力以及对课文的初步理解。)
  2.引导:大家听到的有很大不同,理解的还不够。自己读一读课文,看看有什么新发现。学生自己读课文,谈发现。
  3.指名读、个人读、集体读结合,再读一遍课文,质疑。
  板书学生的问题。如:燕子妈妈为什么笑了?她为什么让小燕子看了三次?
  引导:这些问题的答案在哪里?谁来告诉我们呢?
  生:在书里面,我们自己找!
  师:对呀,就在课文中,在爱动脑筋会读书的同学的这里(指头,示意学生)用你最擅长的方式读课文吧。
  4.学生带着问题用自己喜欢的方式(默读、小声读、速读)自由读书。老师巡回了解学生思考情况,及时指点学生深入思考。
  5.小组讨论,交流,准备派代表发言,阐述观点。
  6.交流答案。(略)
  7.改编课文,用对话的方式朗读,深入体会燕子妈妈为什么笑了。

设计意图每当雨天,孩子们纷纷打着自己多彩的雨来到幼儿园,他们你一言我一语,谈论着自己雨的颜色图案,争论着谁的面最好看,看到孩子们兴致勃勃的样子,引发我设计了多彩的面这一活动。此活动其他教案我真棒小班综合活动我真棒活动目标1积极参与集体活动,体验锻炼的乐趣。2知道自己能参与运动,了解运动的益处。3学念儿歌,增强锻炼的意识。活动内容设计我真棒小班综合活动设计活动准备1在活动区常识教案小金鱼活动活动设计活动名称小金鱼活动目的1让幼儿通过观察和探索,了解金鱼的外形特征和生活习性。2培养幼儿的观察力和探索能力。3培养幼儿热爱小动物的情感。活动准备1鱼缸若干个,各种鱼若干条常识教案小班科学活动有趣的嘴巴小班科学活动有趣的嘴巴活动目的1通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处。2锻炼幼儿的语言表达能力。3教育幼儿爱护自己的嘴巴(不吃不卫生的东西,不把坚硬的东西放进嘴里。)活动准备1吹的(常识教案我的身体我的身体活动时间2004108活动一喝水时提醒幼儿不洒水不倒水,能将自己的水都喝完。活动二目标1使幼儿知道每个人的脸上都有眼耳口鼻牙齿等器官,能说出其名称在脸上的位置。2让幼儿有初主题活动我的家一。设计意图本月我班的主题活动是我的家。家是幼儿最熟悉的地方,幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。报纸是家中看似非常不起眼的东西,而每天我们都要从中了解时事信息,但看过后我们常浮起的鸡蛋有益经验1喜欢做动手操作的活动,对做小实验产生浓厚兴趣。2通过实验,知道鸡蛋在盐水里会浮起来。3培养幼儿小心细致学习习惯。活动过程1看课件鸡妈妈买了萝卜青菜盐用篮子装好准备回家,发有事怎样通知他活动要求1了解人与人之间的相互通讯的重要性和方式方法,以及现代通讯手段的发展情况,感受新技术的发展给人们带来的方便。2激发幼儿学习收集信息的兴趣,培养幼儿探索问题解决问题的能力。课常识教案开放式防火系列主题活动培养中班幼儿防火自救能力设计意图B在我们生活的周围环境中,到处充满着威胁孩子安全的因素,幼儿受到意外伤害的事故时有发生。有的教师和家长为了防止意外事故的发生,总是采取一些消极的方法如让孩子减少外出呆在室内常识教案各种各样的水果中班活动各种各样的水果我喜欢吃香蕉。它弯弯的,像大海里的小船,又像天上的星星,还像奶奶笑眯眯的眼睛。我最喜欢吃石榴。一粒一粒的,真好看。我真想用绳子把它串成项链,挂在妈妈脖子上,一常识教案幼儿园中班艺术活动红黄蓝变变变中班艺术活动红黄蓝变变一活动背景因为小朋友喜欢涂涂画画,对漂亮的颜色特别感兴趣。所以这学期我们在自主游戏区域中准备了许多广告颜料。一次活动中,燕燕小朋友不小心把装有蓝颜色的盆子打翻
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