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齐心协力怎么造句

  1、齐心协力是胜利必不可少的,只有一条心,才能度过难关!
  2、一方有难,八方支援,只要我们团结奋进、齐心协力,不怕吃苦,勇往直前,一切困难都会迎刃而解的。
  3、众人齐心协力,一起动手,只用了一小时,就把那水坑填平了。
  4、一个集体,必须齐心协力,有福同享,有难同当。
  5、只要大家齐心协力,没有克服不了的困难。
  6、大家齐心协力,我们团结得就像城墙一样的牢固,没有什么困难是我们克服不了的。
  7、在五一二汶川大地震后,中国人民齐心协力捐物捐款帮助灾区人民渡过了难关。
  8、齐心协力就是要众人的力量拧成一股绳,才能战无不胜、攻无不克。
  9、汶川县在党、政府及全国人民的齐心协力下,不到一年就重见成功了。
  10、通过我们大家的齐心协力,终于攻下了这个难题。
  11、只要我们齐心协力,就一定能成功。
  12、同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛,老师们也为他们感到骄傲。
  13、全县军民齐心协力,取得了抗洪斗争的胜利。
  14、我们齐心协力把老师交代的任务按时完成
  15、上次的"活动在全班同心协力下开展得很出色!
  16、同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛,老师们也为他们感到骄傲.
  17、我与战友们齐心协力战胜了珠峰,登上了地球之巅!
  18、团结就是力量,只要我们齐心协力,就一定会闯过难关的!
  19、人民武警官兵齐心协力克服重重困难终于把被困群众救出来了。
  20、在大灾大难面前,全国人民同心协力与灾难抗争到底.
  21、蚂蚁虽小,但成群的蚂蚁齐心协力,竟能把很大的一条青虫搬运到蚁穴里去。
  22、往往需要专业人员齐心协力,共同研究,才能得到成功。
  23、只要全厂职工齐心协力,到年底,一定会扭亏为盈,超额完成全年计划。
  24、朋友请相信我们齐心合力在一起,就能做好这事的。
  25、村人民团结一致,齐心协力与恶势力作斗争,最终取得了胜利。
  26、只要我们万众齐心,合力团结就能取得成功。
  27、面对强大的敌人和具有挑战性的困难,我们需要齐心协力击退敌人。
  28、作为国家的未来,民族的希望,我们应齐心协力将祖国
  29、一场球赛能否取胜,关键在于全队的齐心协力与配合默契。
  30、拔河比赛中,大家齐心协力得了冠军。
  31、只要我们齐心和力,就一定能克服一切难关。
  32、同学们齐心协力赢得了拔河比赛。
  33、同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛。
  34、我们齐心协力赢了比赛
  35、我们应该齐心协力,同心共济,为四化建设而奋斗。

(新标准)小学英语一年级起始第6册Moduleampnbsp5Unitampnbsp1ampnbspWellampnbsppickampnbspfruit教案(新标准)小学英语一年级起始第6册module5unit1wellpickfruit教案一教学目标与要求1知识与能力目标beabletounderstand,speakanduse冀教版小学三年级英语下册全册教案1lesson1imhungry!一教学目标知识目标1要求学生掌握下列单词eatdrinktablefood2能理解并能口头运用句子im(hungrythirsty)。iwantto三年级英语下册第五六单元知识点第五单元重要单词busbikejeeptaxi公共汽车自行车吉普车出租车boatshipplanecar小船轮船飞机汽车deskchairwalkmanlamp课桌椅子随身听台灯o课文猫教学设计范文教学要求1使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱,激发学生观察的兴趣,培养学生在观察中抓事物特点的能力。2训练学生运用摘句归纳法概括段意,以提高学生明确完课文比尾巴的教学设计教学目标1自由读悟课文内容,培养学生的自学能力。2图文结合,培养学生的理解能力观察能力朗读能力,提高学生的学习兴趣。3加强课堂的口语和说话训练。4拓展学生的思维能力。教学内容1理解课文窗前的气球教学设计范文一激情引趣今天老师给你们带来了什么礼物?(出示气球)我们做游戏时经常用到它,小小的气球不仅能给我们带来快乐,它还是一剂治病的良药呢!不信,读读课文就知道了。二揭示课题齐读课题(课题课文梅兰芳学艺优秀教案范文第一课时教学内容初读课文,学习生字。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2能准确熟练认读本课生字。教学难点正确朗读课文。教学准备投影片。教学过程一揭示课题。1揭题。介绍梅兰芳生平语文课文赵州桥优秀教案一课题赵州桥二课型讲读三教学时间年月日星期第节四教学准备图片五教学目的明确本单元阅读训练的重点,读通课文,了解课文内容,用找出重点词句理解一段话的方法读懂第一段。学会本课生字新词。张衡传教学反思范本张衡传是一篇典范的人物传记,根据人物传记在高考中考察的特点,我在教学中主要突出了以下几个方面的教学一让学生理清在张衡的一生中发生的大的事件。具体到课文中就是张衡一生的重大成就。二学苏教版三年级语文下册剪枝的学问的教学反思这篇课文的正文很好讲授,一是让学生明白这样的一个道理减少是为了增多,生活处处有学问,我们要做生活中的有心人。二是指导学生理顺好作者的一个行文思路,不仅纵向上按照时间(季节的转换)来gkh的教学反思1针对一年级学生的年龄特点,本着兴趣是学习最大的动力,本节课,我紧紧地围绕着学生的趣而展开一系列的教学。一创设情境,激发兴趣一开始,我就将文中的插图变静为动,以图片引出gkh,将学
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