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伟大的谎言记叙文阅读附答案

  张森凤
  这是一对深山里的父子。父亲是个乡村医生,他常教导儿子,做医生讲求的是诚实,有时一句谎言可能会断送病人的生命。打儿子懂事时起,他就没见过父亲讲过半句谎言,父亲的每一句话,对他来说都是真理。
  12岁那年,父亲带着他进山采药。父子俩进入了密林,莽莽苍苍几百里大山,父子俩带足了干粮、帐篷等生活用品,打算在这里多呆一些日子,多采一些好药。谁料就在第三天晚上,一场灾难向他们袭来:一场特大暴雨袭击了密林,然后又爆发一场山洪,大水卷走了他们所有的生活用品,其中包括辨别方向的指南针。
  "我们还能走出密林吗?"儿子问父亲。
  父亲说,能,当然能,虽然没有了指南针,但我们还可以看太阳、看北极星群的方向,饿了,我们可以采野果子吃。只要我们不失去信心,就一定能走出去!
  从父亲的话中,儿子受到了鼓舞。父子俩上路了,他们从太阳的起落中辨别方向。渴了,就喝一口山泉水;饿了,就啃一口野山楂;困了,就躺在厚厚的落叶上睡觉。
  然而,第四天上午,爻一场灾难向他们袭来:一条毒蛇偷袭了父亲,毒液迅速地弥漫了他的全身,他的口中吐出了白沫。看着奄奄一息的父亲,儿子绝望了,没有了父亲这个主心骨,他真不知何去何从。
  这时。密林下,一丛白色的小花映入了父亲的.眼帘。父亲微笑了,断断续续地说:"孩子,我们有救了!这是一种……叫‘还魂草’的小花,是专门……医治剧毒蛇毒的,你出山去。找个医生,让他……带着金银花……速来救我……‘还魂草’跟金银花捣在一起,可治……蛇毒……"看到儿子担心的目光。父亲又说,"放心,这种蛇毒,三天之后,才会……死人,你速去速回……"
  看到父亲那么肯定的眼神,儿子深信不疑了。他采下几株"还魂草",发狠地往密林外跑去。顺着父亲交代的落日的方向,两天后,儿子终于跑出了密林。母子俩一起去镇上找了个医生。可医生只看了那"还魂草"一眼,就摇头说:"这只是一种无名的野萝卜花,根本不能解除任何毒性。金银花虽有解毒功用,但也只能解除茵毒,根本不能解除蛇毒啊!"
  可是母子俩不信,他们带上这两种药草。带着一群人,按照父亲的"三天"期限重新赶回密林时,父亲的尸体发出一股恶臭,早已死去。那个医生也去了,他看了看死尸紫黑的面容,摇摇头说:"这是中了剧毒的眼镜蛇的毒气,三个时辰内必将暴毙而亡!孩子,你父亲是医生,他不会不知道。他是骗了你啊!"
  刹那间,儿子泪如泉涌。如果没有父亲这个谎言。他想他真的能走出密林吗?答案是,不能!他想他会一直陪在父亲身边,因六神无主而困死密林。
  谁说谎言可怕?当谎言中融入一股浓浓的亲情时,谎言就会给人无穷的力量,就会变得十分伟大!
  (选自《现代青年·细节版》2007年第3期)
  1 作者为什么要写"一丛白色的小花映入了父亲的眼帘"这一情节?请作简要分析。
  2 听了"那个医生"的话后,儿子为什么会刹那间"泪如泉涌"?
  3 读完全文后,你对题目"伟大的谎言"中的"伟大"一词是如何理解的?
  4 "当谎言中融入一股浓浓的亲情时,谎言就会给人无穷的力量,就会变得十分伟大",作者为什么会这样认为?
  5 某学校期中考试以上述选文作为阅读材料命题,以下内容选自该试卷参考答案,请你根据参考答案推断并概括试题的提问语。
  本文讲述了一对父子去深山采药被困山林时,父亲在遭遇毒蛇袭击后用一句谎言骗儿子独自走出密林的故事。
  提问语:________________________
  参考答案:
  1 写这一情节,交代了父亲用谎言骗儿子的经过,为下文写儿子走出密林做铺垫,突出了文章的中心。
  2 父亲中了剧毒后,儿子已绝望了,不知何去何从,如果不是父亲用谎言骗他,他是走不出密林的,一定会困死山林之中,"那个医生"的话触及那个融入一股浓浓的亲情的谎言,所以他"泪如泉涌"。
  3 父爱是伟大的,父亲为了挽救儿子生命的谎言是伟大的。
  4 当谎言融入亲情,那就不是真的谎言,而是表达"真爱"的一种方式,所以作者认为"谎言就会给人无穷的力量,就会变得十分伟大"。
  5 本文讲述了一个怎样的故事?(或:请用一句话概括本文的内容。)

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教育笔记保护孩子的想象力想象力在幼儿期占有十分重要的地位。他们的想象力与平时的日常生活密切相关,因此,作为一名幼儿教师,要给孩子充分的发挥其想象力的机会。有一次我们看嘟嘟熊的光盘,小刺猬一家在吃饭的时候,教育笔记多给孩子一些满足午睡时我们的要求是让孩子安静进入午睡室,能较快地脱衣服并折叠好,安静午睡。可是到了午睡室孩子们就像小鸟一样唧唧喳喳说个不停,不管我喋喋不休地提醒他们小嘴闭起来比比哪个宝宝先安静,有教育笔记我得牙膏了今天户外活动区后,全体幼儿在圆房子里进行了口腔检查,回来的路上,孩子们你一言我一语,一点都不疼,我也不疼,我每天都刷牙呢回到班里得知给幼儿每人发一盒牙膏,孩子们更高兴了。我趁机会教幼儿园儿歌10首幼儿园儿歌6首目标愿意跟着老师一起念儿歌,能边念儿歌边做动作糖果饼干糖果甜甜,饼干香香,香香甜甜,宝宝尝尝。骑大马小娃娃,骑大马,呱嗒呱嗒呱嗒呱。去哪里?小鸡家,呱嗒呱嗒呱嗒呱。照幼儿园安全教育儿歌入园安全小朋友,真机灵,安全入园记得清。来园路上靠右行。十字路口红灯停。交通规则要遵守,高高兴兴入园中。早操安全小朋友,听信号,早操时间已来到,顺着安全标志走,不推不挤不打闹。排好幼儿园小班儿歌5首1吱吱和妙妙老鼠叫吱吱,小猫叫妙妙。妙妙喜欢吱吱,吱吱一叫,妙妙来了。妙妙一叫,吱吱没了。2好朋友两只小狗见了面互相亲亲鼻子尖两只小鸭见了面尾巴摇摇头儿点两只小猫见了面喵呜喵呜叫的幼儿园儿歌三首(娃娃的小床)娃娃的小床像个动物园布老虎大熊猫小花狗长尾猿白天一起玩儿晚上睡一块儿谁也不吵架谁也不捣乱娃娃是园长就他说了算小兔拾蛋小兔子,下山坡,拾只蛋,交鸡婆。鸡婆婆,叫咯咯我的蛋,没这大,请幼儿园新儿歌五首1小猫咪小猫咪,懒东西,为啥叫你你不理?不捉老鼠不游戏,只会天天笑眯眯。不怪你,不怪你,原来是只泥猫咪。2火车开啦咔嚓咔嚓,火车开啦,开过大河,河水哗哗,开过草原,马蹄哒哒,开过高幼儿园小班手指儿歌一谜语导入。一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣全靠它,它是我的好朋友。儿歌1个手指头呀,1个手指头呀,变呀变呀,变成毛毛虫呀。2个手指头呀,2个手指头呀,变呀变呀,变成小白兔大班生活化绘画美如花活动目标1通过观察回忆分析与交流,进一步了解有关花的知识。2能大胆用色,在绢扇上表现出茂密的花朵。3通过颜料作画,感受色彩的搭配,体验水粉画带来的乐趣。活动准备实物准备花的录像绢扇第4课蚂蚁教案教学目标1理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。2掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。3借助文章,加深对生存生命的认识。教学重点难点教学目标中的第一二点为重点,第三点为难点。教学时数