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初三数学圆的有关性质及直线和圆的位置关系复习教案

  1、圆的定义:
  到定点的距离等于定长的点的集合
  2、点和圆的位置关系:
  在圆内、在圆上、在圆外(由点和圆心的距离与圆的半径大小来确定)
  3、弦、直径、孤、弓形、半圆、同心圆、等圆、等孤等概念
  等弧一定要强调要在同圆或等圆中;半圆不包括直径。
  4、过三点的圆(三角形的外心)
  经过三角形三个顶点的圆叫三角形外接圆;外接圆的`圆心叫三角形的外心;三角形的外心是三条边中垂线的交点,到三个顶点距离相等;直角三角形外心在斜边上、锐角三角心外心在三角形内、钝角三角形外心在三角形外。
  5、垂径定理及其推论:
  定理及推论1:直线过圆心、垂直弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧这五要素中用其中两个要素做条件就能推导出其它三个要素都成立。若用过圆心、平分弦做条件时要强调被平分的弦不是直径。
  推论2:平行弦所夹的弧相等。
  6、圆心角、弦、弦心距、弧的关系:
  圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系必须要在同圆或等圆中才能成立;
  弧的度数就等于它所对圆心角的度数。
  7、圆周角定理及推论:
  圆周角的定义:顶点在圆上,角的两边都与圆相交。
  圆周角的定理:圆周角等于同弧所对圆心角的一半。
  推论1、在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,圆周角相等,它所对的弧也相等。
  推论2:直径和半圆所对的圆周角等于90度,90度的圆周角所对的弦是直径,所对的弧是半圆。
  推论3、三角形一边的中线等于这一边的一半时,这个三角形是直角三角形。
  8、圆内接四边形:
  定义:四个顶点都在圆上的四边形。
  定理:圆内接四边形对角互补。
  推论:圆内接四边形的外角等于它的内对角。
  9、直线和圆的位置关系:
  相交、相切、相离(由公共点个数或圆心到直线距离和圆的半径大小来确定)
  10、切线的判定和性质:
  定义:与圆只有一个公共点的直线。
  判定定理:经过半径的外端且垂直于半径的直线是圆的切线。
  性质定理:经过切点的半径必垂直于切线。
  推论1:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。
  推论2:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。
  11、三角形内切圆:
  定义:与三角形三边都相切的圆叫三角形内切圆、内切圆的圆心叫三角形内心。内心是三角形三条角平分线的交点,到三角形三边距离相等。
  12、切线长定理:
  定理:圆外一点到圆的两条切线的长相等,这个点与圆心的连线要平分两条切线的夹角。
  (圆内切四边形对边相加相等)
  13、弦切角:
  定义:一条边是圆的切线,顶点是切点,另一条边与圆相交的角;
  定理:弦切角等于它所夹弧对的圆周角。
  推论:两个弦切角所夹的弧相等,这两个弦切角相等。
  14、和圆有关的比例线段:
  相交弦定理及推论、切割线定理及推论

四年级数学三角形内角和说课稿一,说教材(一)教材的地位和作用三角形内角和一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容,是在学生学习了三角形的特性以及三角形三边关系,三角形的分类之后进行的,在此满山的灯笼火把小学四年级语文说课稿一教材简析满山的灯笼火把是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事,贴近学生的生活实际,符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象生动的插图,记叙了作者住在农村的外婆家,一关于爱之链说课稿今天语文课的教学内容是爱之链的第一课时,我改变了平常从理解字词到理清文章脉络的教法,而是直奔课文内容,通过三次深入的解读课文,学生获得了许多真实的体悟。孩子们显得异常的投入和激动,夜晚的实验说课稿范文一说教材夜晚的实验讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波,并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元探索与发现的典型例文,课文条理清晰,语言通俗易懂。二说教学目标欢庆第四届青年教师阅读教学观摩作者陕西师范大学附属小学侯西科广西南宁市民乐小学李以丹课堂实录谈话引入师我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十三个生日,什么节日?生国庆节。师课前老师让大家搜集资料,你找到哪些关于国庆节的资投掷垒球说课稿一说教材1教学内容原地投掷垒球游戏击木柱。2教材分析本课教学内容是全日制九年义务教育小学体育与健康教学大纲及基础教育课程改革目标新授教材。掷垒球是田径运动中的投掷项目,也现代小学运关于教师编制面试用说课稿模板感谢09级文科班顾媛媛10级李梅高靖怡马贝贝同学,她们整理好自己的说课稿和大家分享,这是目前小学和幼儿园考编说课标准模板,同学们可以加以借鉴。中班美术想象画说课稿(美丽的毛线画)一托班音乐游戏小小鸡教师说课稿范文一设计意图小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习或殴打能够的特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小谁先走才公平游戏公平教学纪实与评析教学内容北师大教材四年级下册游戏公平第一课时。教材分析随机现象是指这样一种现象,在相同的条件下重复同样的试验,其试验结果不确定,以至于在试验之前无法预料哪一个结果会出现但大量重复试谈新教师如何实现教学设计的创新上海师范大学附属外国语小学吴水萍(小语二)在听课后,经常对授课者的教学,不由自主地发出赞叹这节课的构思实在是太妙了,我怎么没想到呢?应该说,听课者并不缺乏相关知识的积累,但为何就是高中教学反思语文语文在高考中的作用是举足轻重的,在生活工作中的作用更为重要。但是,教学中,我发现有些学生,读书的时间越久,语文学习的热情越低,尤其是到了高三,更是轻视语文学习,表现出种种消极心理。
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