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用有的有的还有的造句

  有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,下面是小编整理的用有的有的还有的造句,欢迎来参考!
  1、饭店里,有的吃牛排,有的吃鲍鱼,还有的吃西湖鲤鱼,真可谓各品其味。
  2、 雪地里,有的滑雪,有的坐雪爬犁,还有的滚雪球,好热闹的雪景。
  3、体育课上有的跳绳,有的踢毽,还有的在跑步。
  4、 大扫除的时候,有的扫地,有的擦窗,还有的擦黑板。
  5、下课了,同学们在操场上欢快的做着游戏,有的打篮球,有的踢毛毽,还有的跳皮筋。
  6、微风轻吹,竹林摇曳,有的轻摆似舞蹈,有的摩挲似呜咽,还有的颔首似思考 !
  7、下雪啦,有的树上挂满了雪,有的屋顶上堆满了雪,还有的车子上积满了雪。
  8、过年啦,有的挂起了红灯笼,有的穿起了新衣服,还有的在放鞭炮。
  9、旅游啦,有的去黄山,有的去长城,还有的去九寨沟。
  10、放假啦,有的去旅游,有的睡懒觉,还有的看电视。
  11、上学啦,有的自己去学校,有的父母送去学校,还有的与同学一起去学校。
  12、放学后,家长都来接小孩,有的步行,有的坐公交车,还有的开车。
  13、操场上,同学们有的跳绳,有的踢足球,还有的在打篮球,开心极了。
  14、下课了,操场上有的打羽毛球,有的跳绳,还有的`在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句
  1、盛夏的花竞相开放,有牡丹,有茉莉,还有莲花。
  2、我们的校园里有教学楼,有实验楼,还有美丽的操场。
  3、花园里有菊花,有梅花,还有牡丹。
  4、 我们的生活环境越来越好,周围有小草,有绿树,还有各种美丽的花。
  5、天上的云,有的像小狗,有的像小猫,有的像奶牛。
  6、我的文具盒里,有铅笔,有橡皮,还有尺子。
  7、我的书包里,有语文书,有数学书,还有美术书。
  8、超市里,有吃的,有喝的,还有玩具。
  9、水果店里,有苹果,有梨,还有香蕉。
  10、我家里,有电视,有电脑,还有冰箱。
  11、我的衣兜里,有钱,有卫生纸,还有钥匙。
  12、我家里有三个孩子,有哥哥,有姐姐,还有我。
  扩展:
  用三个有的造句
  1. 母亲对一个孩子所表达的爱有许许多多的方式:有的是一个拥抱,有的是一个眼神,有的是一个笑容,母爱真伟大!
  2. 春天来了,小朋友去植树,有的挖树坑,有的去打水,有的搬运树苗。干的可起劲了。
  3. 云彩千变万化,有的看起来好像一只大燕、有的看起来又好像一匹马、有的看起来更是好像一个人,真的好奇妙。
  4. 体育课上有的同学在打球,有的在玩羽毛球,有的在玩乒乓球。
  5. 老师问哪种颜色的花好看,同学们的回答五花八门,有的说红色的好看,有的说蓝色的好看,有的说白色的好看。
  6. 早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑。
  7. 下课了,同学们有的在学习,有的在玩耍,有的在休息。
  8. 公园里的人真多,有的在跳舞,有的打太极拳,有的在打羽毛球。
  9. 院子里有一群小狗,有的在嬉戏,有的赖在母亲身边,有的在草坪上快乐地打滚。
  10. 这是一节自习课,同学们有的做数学,有的做语文,有的做英语,都很安静。
  11. 一群小花猫,有的在滚皮球,有的在捉蜻蜓,还有的在猫妈妈的身上嬉戏……它们玩的真开心!
  12. 黄山的景真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜。
  13. 山上的野花很多,有的像菊花那样美丽,有的像荷花那样纯洁,有的像桂花那样飘香。

关于初一美术上册教学设计范文(精选3篇)在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的关于初一美术上册教学设计范文,最新字母表示数教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小竹笠教学设计第一课时教学目标1能按要求预习课文。2能正确地拼读注音的生字,理解新词语在课文中的意思3感受畲家孩子继承革命传统,勤工俭学,奋发向上的可贵精神。教学重点预习课文读通课文教学难点联系感恩的心教学设计幼儿园大班美术教案活动过程1导入小朋友,现在我们先来看一段录相录相看完了,谁能告诉老师你们看到了什么啊?幼清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。师那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成小小的船优秀的教学设计一先自行阅读二初读课文,读准字词。(用时15分钟)1。出示课文插图。三表演读课文。(用时5分钟)1。播放音乐,指导学生加上动作,练习有感情地朗读课文。2。组织全班汇报表演读。1。练学会感恩,从身边的事做起教学设计教学目标1引导学生懂得自己的成长离不开家长老师社会关爱的道理,体会得到他人关爱的快乐和幸福,拥有感恩惜福的健康心态。2引导学生珍惜学习生活的机会,孝敬父母,勤奋学习,服务社会。3使人教版二年级语文下册课文丑小鸭教学设计分析教材丑小鸭是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,夜书所见优秀教学设计一导入1复习秋天来了(板书秋)。你们还记得学过描写秋天的诗吗?同样是秋天,杜牧感受到了它枫叶似火的美,苏轼感受到了它橙黄橘绿的丰收,但叶绍翁感受到了它的秋风扫落叶的凋零,而心中生愁院子里的悄悄话优秀教案一教学目标。(一)教养目标1掌握生字词。2理解课文内容,了解树的特点。3分角色朗读课文。4摘抄课文中用得好的词语和句子。(二)教育目标认识年轮,了解年轮的用途,感受大自然的神奇,激吆喝优秀教学设计(精选3篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编精心整理的吆喝优秀教学设计(精选3篇科学课导体与绝缘体教学反思通过本节课,我认为自己做得好的地方有如下几点1精彩的情景导入本节课,我不像一般的操作那样,以电路复习为切入。而是先让学生从身边的日常生活当中去感受电对人们的重要然后话题一转,通过孩
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