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幼儿园绘本活动爱笑的鲨鱼教案

  活动目标:
  1在看看讲讲中,理解笑笑从找不到朋友,到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节。
  2体验拥有朋友的快乐情感,要真心、微笑的善待每一位朋友。
  活动准备:PPT
  活动过程:
  T:这是什么声音?第一个环节可以直接点题:
  C:大海。
  T:看大海里住着谁啊?(出示鲨鱼)
  C:鲨鱼T:这是一条怎样的鲨鱼啊?(从凶猛、有尖尖的牙齿角度去观察,然后凸显微笑,与众同)
  C:蓝色的鲨鱼是一条很大鲨鱼T:这条鲨鱼的颜色是蓝色的。是啊,是一条身体很大的鲨鱼C:在笑的鲨鱼。
  T:它是怎么笑的?
  C:嘴巴往上,露出了牙齿。
  T:你来做一下T:这条鲨鱼,名字叫笑笑,你们知道他为什么叫笑笑吗?
  C:因为它非常的爱笑。
  T:是呀笑笑非常的爱笑,心的善良它也很想交朋友。于是鲨鱼笑笑准备出发去找好朋友。你们觉得它能找到好朋友吗? C:不能,因为它要吃人的`。吃鱼的T:你认为笑笑会伤害别人所以交不到朋友对吗?
  C:能的,因为它很很善良。
  T:拥有一颗善良的心一定能找到好朋友的。
  C:不能,因为笑笑很凶T:让人感到很害怕。
  T:现在让我们一起来看看笑笑找到好朋友了吗?笑笑游呀游呀,看遇见了谁呀?认识它吗?你们都认为笑笑找不到好朋友,我们一起来看看笑笑到底找到好朋友了吗?笑笑游呀游呀,看遇见了谁呀?认识它吗?
  C:天使鱼T:鲨鱼笑笑看到了天使鱼,你们猜笑笑会对天使鱼怎么说呢?
  C:天使鱼我能和你做朋友吗?
  T:你真是一条有礼貌的鲨鱼。
  C:我能请你一起和我玩吗?
  T:真像一个绅士。
  T:我们一起来看看笑笑是不是和你说得一样的好吗?
  T:笑笑对天使鱼展开微笑,露出又白又尖的牙齿,对天使鱼大声问到:"嗨,你愿意和我做朋友吗?一起来说一说T:那天使鱼看到鲨鱼笑笑做出了什么样的表情?
  C:紧张,请你来学学看。
  T:这个是什么表情呀?
  C:害怕、紧张、惊讶。
  T:那你们觉得天使鱼会和笑笑做朋友吗?
  C:不会。
  T:是呀,天使鱼看到了笑笑微笑时露出的大尖牙,它很害怕,转身飞快的逃走了。
  请小朋友表演师幼表演T:啊呀,笑笑第一次出去找朋友就没有成功,他想只要我是真诚的,总有一天会找到朋友的。笑笑继续游呀游,看它又遇见了谁呢?
  C:海星。
  T:是美丽的小海星,鲨鱼笑笑会对小海星说什么呢?小海星做了一个什么动作呢(又是怎么做的呢)?(直接出示海星的图片)请两个小朋友表演。
  T:鲨鱼笑笑没有放弃它继续坚定不移的继续带着微笑去找水母、章鱼、鲶鱼做朋友,他们和笑笑做朋友了吗?他们都(逃走了)放悲伤的音乐T:笑笑这回它心里有点失落了,它是这么真诚的想交朋友,可是鱼儿都不愿意和它做朋友,笑笑怎么了。
  C:哭了T:交不到朋友,伤心的哭了T:你们想对笑笑说些什么呢?(我为什么这么真的想和别人做朋友,别人却不能接受我呢?)
  C:告诉大家我是不会伤害你们的T:你请笑笑用自己的实际行动告诉大家我是真心的对吗?好注意。
  C:我和你做朋友吧。
  T:这下笑笑有点开心了,有你这位朋友支持它了。
  T:有了你们的安慰,笑笑心情好多了,它继续在大海里游来游去找朋友,(放紧张的音乐)有点不对劲吗?发生了什么事情?
  C:他们都被渔夫的网抓住了。
  T:啊呀,这时小鱼们好想请一位朋友来帮忙,谁能帮助他们呢?
  C:笑笑T:对呀,找笑笑帮忙,他们大声的呼喊:救命呀,救命呀鲨鱼笑笑快来帮助我们吧。
  T:鲨鱼笑笑会想什么办法来救他们呢?
  C:把渔网咬破。
  T:渔网破了,小鱼们就能""
  C:逃出来了。
  T:真是个好办法,还有吗?
  C:请别人来帮忙。
  T:帮笑笑一起救小鱼是吧?怎么救呢?
  T:看看笑笑是怎么做的,只见笑笑对着渔夫微微一笑,渔夫怎么了呀(露出了什么表情)?一起来做好吗?渔夫对着鲨鱼笑笑说:"啊啊啊,绕了我吧,我放了他们。
  T:现在小鱼们都得救了,他们会对笑笑说些什么呢?
  C:笑笑谢谢你,我们一起玩吧。
  T:鲨鱼笑笑真开心终于有朋友了。
  C:笑笑对不起我以前不和你做朋友,我现在和你做朋友好吗?
  T:笑笑用自己的善良和真诚终于交到朋友了。
  T:小朋友们瞧,鲨鱼笑笑瞬间拥有了这么多的朋友们,现在这些朋友们和鲨鱼笑笑在一起做什么呢?这些小鱼们还害怕鲨鱼笑笑吗?
  C:不怕了,它们在一起跳舞。
  T:和朋友在一起跳舞比什么都高兴。
  C:海星站在鲨鱼的鼻子上章鱼在和笑笑握手。
  T:和朋友一起做游戏,握握手感觉真棒。
  T:你们想不想再完整的听一遍这个故事呢?
  T:故事讲完了你们喜欢这个爱笑的鲨鱼吗?在你的心里这是一条怎样的鲨鱼呢?
  C:喜欢,它是一个爱笑的鲨鱼。
  T:真诚的微笑人人都喜欢
  C:喜欢,它是一个爱帮助别人的鲨鱼。
  T:朋友遇到困难想办法帮助别人,这样你会交到更多的朋友,也会更更多的人喜欢你、爱你。
  老师引导孩子用三个字对鲨鱼大声说:"。
  结束:笑笑用自己的微笑、真诚和实际行动赢得了大家的爱和友情,你们想不想也让大家爱你、喜欢你呢?那我们回去用自己的实际行动让大家都对你说LLOVEYOU好吗?

那树优秀教案设计教学设想文明不断进步的今天,很少人再去寻找身边悄然消失的东西。但是这些消失的东西往往是我们发展的时候忽略或破坏掉的美的东西。一方净土,一片森林,在人类发展的巨斧下默默隐退,剩下的是行道树教案设计一导入同学们刚刚进行了描写一种植物外形的训练。老师在评改时,发现许多同学都描写了树,有大榕树木菠萝树扁桃树玉兰树等等。大家把这些树的外形都写得很美,而且形态各异,现在请同学们看黑板那树的教案设计教学目标1积累词语,掌握倒坍引颈受戮周道如砥等词的词义并学会运用。2了解王鼎钧及其散文创作成就。3正确认识人与自然的关系。能力目标1整体把握课文内容,探究课文的主旨。2理解托物寓意那树的教案设计目的确立品味语言,体会作者的思想感情。认识人类文明发展与自然环境的冲突。确立目的的依据这篇散文通过描写一颗长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜以及对都5的乘法口诀备课教案课题5的乘法口诀1教学目标1。熟记5的乘法口诀,会用口诀进行计算。2。归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀是怎样得来的。2教学重点难点使学生理解5的乘法口决来源并熟记5的乘法口1020各数的认识教案教学内容认数教学目标1知道10个一是1个十2知道一十都是计数单位3认识1120各数的顺序和大小,知道一个数的相邻两个数各是几,一年数学上1120各数的认识课堂实录。4会读1120各月亮姐姐的新伙伴教学教案一教学目标1知道在在科学发达的今天,人造卫星能帮人们作很多事2学会本课的12个生字,能给多音字转据字定音理解伙伴日日夜夜,人造卫星转播电视新闻飞机军舰报告变化寻找3会分角色朗读课文自然教案物体的热胀冷缩课堂实录教学目的指导儿童通过实验自己认识物体有热胀冷缩的性质物体热胀冷缩给社会生产和生活带来的危害,了解人们对物体热胀冷缩性质的利用和对危害的防止培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学月亮上的足迹优秀教案设计范文教学设想这是一篇记实报道。作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺排球理论课的教学教案排球理论课教学教案安阳二十一刘振教学内容1排球运动的起源与发展2排球在中国的发展及我国对排球界的贡献。3排球运动简介。4排球的基本技术。5排球竞赛规则。教学目标通过教学让学生了解有小学数学列方程解决简单的实际问题教案教学目标1让学生初步经历列方程解决一步计算的实际问题的学习过程,掌握列方程解决实际问题的一般步骤货物方法,会列方程解决一些简单的实际问题。2让学生在学习活动中初步感受方程思想,丰富
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