这节课主要利用了做游戏和讲故事的方式，让学生学习得数是6、7的加减法，学生在一种活泼、开放的氛围中轻松地学习，取得了很好的教学效果，达到了设计这一课时的教学目标。在课一开始，创设情境引入游戏，学生都觉得非常有趣，气氛相当活跃，这样学生的注意力就可以集中起来，进行下面的`游戏。同时我还体会到不仅要让学生产生学习兴趣，还要设法保持住他们的学习兴趣，不能只停留在表面，而是要激发学生的学习潜能，这样才能使每一个学生在原有的基础上都获得不同程度的发展。本课时的题目就有两道题都是开放性的，答案不唯一，只要学生能够做出合理的说明，就应肯定并且鼓励学生作出不同的答案。只有这样才能充分放手给学生，做到真正意义上的以学生为主体，让课堂真正成为学生放飞思维的舞台。
　　不足之处：
　　内容比较多，有游戏、有故事、有习题，所以在处理各部分时间的问题上把握得不是很好，有的部分用的时间应该再长一些，而有的就应该短一些，所以在处理课堂用时方面还要多花心思。

锄禾教学反思范文五篇篇一锄禾教学反思锄禾是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳动的情景，在现代也赋予了新的意义，一切劳动成果都是劳动人民辛勤劳动的成果，我们每个人都要珍惜小学语文四年级下册触摸春天教学反思3篇身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的小学语文四年级下册触摸春天教学反思，希望对大家有所帮课文甘罗十二为使臣教学反思范文课间操回来，我发现办公桌上赫然摆放着一张字条老师您好！按照教学进度，下周我们就要学习甘罗十二为使臣这一课了。同学们已经提前预习了这一课。并且非常喜爱这一课。我们商量着，既然教材已经课文燕子专列优秀教学设计教学目标有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。感受贯穿全文的爱心，增强保护环境爱护鸟类的意识。渗透结合上下文联系生活实际理解词语的学习方法。教学过程一导入新课同学们，你平时最喜欢什包公审驴课文教学反思范文1包公审驴是一篇故事性很强的课文，通俗易懂。在教学设计时，教师的问题预设注重了激发学生的课堂生成，为他们的生成打下了铺垫。具体表现在以下两个环节中1小组合作学习故事的经过部分，将自要是你在野外迷了路课文教案范文教学目标l学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3了解大自然中辨别方向的几种方法，培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。4课文一朵云的教学设计一教材义务教育六年制小学注提教科书第九册27。一朵云。二教学要求1学会本课生字理解无牵无挂维护拯救等词语的意思积累佳句。2有感情地朗读课文体会作者以物喻人借物言志的写作方法。3体会八年级数学下册二次根式混合运算习题课教学设计1通过二次根式混合运算的学习，进一步了解二次根式运算法则，知道二次根式混合运算顺序，会进行二次根式的混合运算。2在进行二次根式混合运算的过程中，体会类比思想，逐步养成认真仔细的学习二年级数学7的乘法口诀教学设计教学内容人教版实验教材二年级上册第六单元教科书第72页7的乘法口诀。教材分析本节课的内容是在26的乘法口诀学习的基础上进行学习的。乘法口诀是学习数学最基础的知识之一，对今后的计算具哪座房子最漂亮人教版课堂优秀教学设计一看图导入，感受新农村的美景看课文插图，说说这个小村庄美在哪儿，最美的是哪座房。二初读课文，学习生字学生借助拼音读课文，画出生字，自学生字读音，记忆字形，教师检查自学情况。三朗读课观察蜗牛优秀教学设计教学目标1会用文字和图画等方式观察记录蜗牛饿行为特征。2会用简单表格统计整理蜗牛的食性等情况。3知道蜗牛的生活习性和运动方式等。4愿意和他人合作交流想法。教学重难点重点观察描述画蜗