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孩子偏食怎么办

  孩子偏食是做父母最苦恼的事。因为孩子正处在生长发育时期,营养是最重要的。所以纠正孩子偏食的坏习惯。
  1.在孩子喂奶时就应该及时添加各种辅食,使孩子从小就适应各种食物。
  2.平时家长应以身作则,千万不能在孩子的面前表现自己爱吃什么,不爱吃什么,或者在孩子面前讲这个好吃,那个不好吃,孩子模仿性很强,潜移默化就会形成偏食。
  3.从小应有意识地培养孩子良好的饮食习惯。孩子的饮食应定时、定量,最好不让他们吃零食,同时应增加活动量,以促进孩子正常的食欲。
  4.合理安排孩子的食谱,饭菜的品种要多样化,避免单调,烹调食物应根据孩子不同年龄和消化特点,重视色、香、味、形,以刺激孩子的食欲。
  5.在孩子进食时,应对他们多诱导多鼓励,使孩子不断增加进食的信心。
  6.不应采取简单粗暴的方法强迫孩子吃不爱吃的食物,以免引起孩子的反感。应顺其自然,使你的孩子逐步达到纠正偏食的习惯。

童趣的阅读练习与答案余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟一只海鸠妈妈阅读训练及参考答案阅读下面文段,回答问题。一只海鸠妈妈朱芳那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地。我和同伴攀爬上一块巨石的顶部。在这坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠。它们密密麻麻的几乎用沮丧造句的30个句子用沮丧造句的30个句子1。要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。2。她眼光沮丧,迷惑不解。3。他耷拉着头,沮丧地走开了。4。他感到沮丧,感到孤独。5。他的沮丧神情消失了。6阅读理解题及答案吐鲁番盆地我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75羽林行阅读答案长安恶少出名字,楼下劫商楼上醉。天明下直明光宫,散入五陵松柏中。百回杀人身合死,赦书尚有收城功。九衢一日消息定,乡吏籍中重改姓。出来依旧属羽林,立在殿前射飞禽。注羽林行乐府旧题,属故乡阅读附参考答案阅读故乡中的几段文字,完成13一15题。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说阿!闰土哥,你来了?我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹但又总觉得被什么挡着似的,杨柳阅读附参考答案在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。(你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝,给人们放牛语文阅读提升题附参考答案放牛(李汉荣)(1)大约六岁的时候,生产队分配给我家一头牛,父亲就让我去放牛。(2)记得那头牛是黑色的,性子慢,身体较瘦,却很高,大家叫它老黑。父亲把牛牵出来,把牛缰绳递到我手中,儿子的同学来吃饭阅读题记答案儿子打来电话说老爸,今天多烧几个菜,我的一个同学要来吃饭。说罢没等我回话就把电话挂断了。我迅速有了个疑问,男同学还是女同学?女同学似乎不大可能,他小子不敢。那就是男同学,干嘛来我家生活的颜色的阅读训练题及答案我们通常所见到的各种颜色,实际上就是物体反射光的颜色。光是一种电磁波,照射到物体上后,一部分被物体吸收,另一部分被物体反射。不同的物体有不同的质地,光线照射后,其吸收反射能力各不相语文隐形杀手无处不在阅读题及答案(一)阅读短文隐形杀手无处不在,完成78题,共5分。所谓PM2。5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2。5微米。一般而言,直径超过10微米的颗粒物,会被挡在鼻子的外面直径在2。5
七年级语文江南逢李龟年教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的七年级语文江南逢李龟年教学设计,欢迎阅西湖的教学设计模版教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。会用犹如像仿佛宛如等词语口头造句。2。在自读自悟教师点拨合作交流中抓住重点词句理解课文内容,学习文章的习作方法,感受文章可贵的沉默教学设计模版学习目标1。认识迅蕴霎等9个字,会写贺顾迅等14个字,能正确读写祝贺神气十足左顾右盼等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。读懂课文主要内容,懂得应回报父母的爱,学会理解和关爱别林海的教学设计模版一设计理念语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德智体美的和谐发展。这是语文课程标准中提出的课程基本教学理念之一。提高学生的审美情与朱元思书教学设计模版教学目标(一)知识目标1。能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2疏通文意并且熟练的背诵课文。(二)能力目标1理解本文景物描写的特点2体会作者由观赏自然景物而音乐课教师的教学反思音乐课如果只让学生唱歌,流行的还可以,但是长时间学习歌曲学生也不喜欢。必须穿插进行,上一些欣赏课,表演课。模仿一些小品。引起学生的兴趣。对初中生来说,他没有音乐的专业知识,就很难去一夜的工作教师教学设计这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情。课文先交代了陪同周总理审阅稿四年级忆江南教学设计教学目标1初步知道古诗与词的区别。2理解忆江南的词意,体会作者的思想感情。3背诵并默写这首词。4通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点学习词的内容,想象词中描写三年级上册的狮子和鹿教学设计教材分析狮子和鹿讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事。设计理念朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡产生和十进制的教学设计课题数的产生十进制计数法备课教师窦书发教学目标1使学生了解数的产生,掌握十进制计数法,初步认识亿以上的数。2培养学生抽象概括和类推迁移的能力。3使学生经历认识数的产生十进制计数法的拍皮球最新教学设计学目标1理解课文知道自己是个小学生了,下课要和大家一起玩,和同学友好相处。2学会本课7个生字,拍冬有个叫家起,新偏旁提手旁口字旁走字旁,掌握下课大家一起等词,能用有说一句完整的话。