由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
　　1、舌面元音：
　　a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。如＂沙发＂、＂打靶＂的韵母。
　　o发音时，口腔半合，知位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。如＂波＂、＂泼＂的韵母。
　　e发音状况大体象o，只是双唇自然展开成扁形。如＂歌＂、＂苛＂、＂喝＂的韵母。
　　ê发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。如＂＂的读音。在普通话里，ê很少单独使用，经常出现在i、ü的后面，在i、ü后面时，书写要省去符号＂ ＂。
　　i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。如＂低＂、＂体＂的韵母。
　　u发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。如＂图书＂、＂互助＂的韵母。
　　ü发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。发音情况和i基本相同，区别是ü嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。如＂语句＂、＂盱眙＂的韵母。
　　2、舌尖元音：
　　-i(前)发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴唇向两过展开。用普通话念＂私＂并延长，字音后面的部分便是-i(前)。这个韵母只跟z、c、s配合，不和任何其他声母相拼，也不能自音节。如＂资＂、＂此＂、＂思＂的韵母。
　　-i(后)发音时，舌尖上翘，对着硬腭形成狭窄的通道，气流通过不发生磨摩，嘴角向两边展开。用普通话念＂师＂并延长，字音后面的部分便是-i(后)。这个韵母只跟zh、ch、sh、r配合，不与其他声母相拼，也不能自成音节。如＂知＂、＂吃＂、＂诗＂的韵母。
　　3、卷舌元音：
　　er发音时，口腔半开，开口度比ê略小，舌位居中，稍后缩，唇形不圆。在发e的同时，舌尖向硬腭轻轻卷起，不是先发e，然后卷舌，而是发e的同时舌尖卷起。＂er＂中的r不代表音素，只是表示卷舌动作的符号。er只能自成音节，不和任何声母相拼。如＂儿＂、＂耳＂、＂二＂字的韵母。

经常被误用的成语1曾几何时表示过去没有多久。常误用为曾经不知何时。2不学无术指没有学问才能。不能在其前加上整天整月等修饰词语。3不可理喻指无法用道理使之明白，常误用为不可思议。4不以为然指不认为是易混淆的成语1不三不四在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类在形容人时多指人的着装不得体。2鱼目混珠比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂比喻坏人和好人混在一起。3洋洋大观形容事物繁多丰富多彩。易错成语辨析破折号后的句子为误用用法（破折号后的句子为误用用法）1鼎足而立像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。2一劳永逸劳苦一次就可以永远安逸。3首当其冲比喻最先受到攻击和遭遇灾难。4巧夺天工人工的精巧胜过天然关于国庆节的成语举国若狂全国的人都激动得像发狂一样。民安国泰人民安乐，国家太平国泰民安泰平安，安定。国家太平，人民安乐。繁荣兴旺形容事业或经济状况发达昌盛，生机蓬勃繁荣昌盛繁荣兴旺发达昌盛兴旺。指关于敬老的成语敬老慈幼敬尊敬慈怜爱。尊敬老人，爱护儿童。敬老慈穉见敬老慈幼。敬老慈少见敬老慈幼。敬老怜贫老年老的人怜怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。敬老恤贫老年老的描写老人的成语白发朱颜颜脸色。头发斑白，脸色通红。形容老人容光焕发抱瓮灌园传说孔子的学生子贡，在游楚返晋过汉阴，见一位老人抱着水瓮去灌园，就建议他用机械汲水，老人不愿意。比喻安于拙陋的淳朴生活老有关长寿的成语百龄眉寿眉寿长寿。祝人高寿的颂辞。长命百岁寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。长命富贵既长寿又富裕显贵。长生久视久视不老，耳目不衰。形容长寿。龟鹤遐寿遐长久。祝人长寿的颂辞关于感恩的成语结草衔环旧时比喻感恩报德，至死不忘。渴者易饮口渴的人喝什么都觉得甘甜。旧时比喻久经苛政而最知对德政感恩。千恩万谢一再表示感恩和谢意。寸草衔结喻虽然力薄，亦当感恩图报。衔环结草结草把关于感恩报德的成语以德报德德恩惠。用恩惠报答恩惠。以怨报德怨仇恨德恩惠。用怨恨来回报别人的恩惠。知恩报德受别人的恩惠，心存感激意图报答结草衔环旧时比喻感恩报德，至死不忘。敌惠敌怨犹言报德报怨。随珠和表示感谢的成语不当人子表示歉意或感谢的话，意思是罪过，不敢当。阿弥陀佛佛教语，信佛的人用作口头诵颂的佛号，表示祈祷祝福或感谢神灵的意思。醉酒饱德感谢主人宴请的客气话。杯水之谢比喻微薄的酬谢杜门谢学富五车与才高八斗人们常爱用学富五车才高八斗来称誉或形容他人的知识渊博才学高深。但你知道学识为什么能用车来载，才高又怎么可以用斗来量吗？告诉大家，它们分别出自两个典故。五车出自庄子8226天下篇惠施