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幼儿园中班半日活动计划3

  晨间活动
  1、能礼貌用语,主动参加晨间活动,不带细小危险的物品。
  2、能主动洗手,不玩水。
  二、早餐:
  1、幼儿(幼儿食品)能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净。
  2、有良好的坐姿和进餐习惯。
  3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
  4、提醒幼儿餐后用温开水漱口。
  三、餐后活动:整理书包、玩具
  四、早操:
  1、主动摆放好早操器械,愉快地参加早操活动。
  2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。
  五、集中教育:活动名称:制作:轻轨
  (一)、活动目标:
  1、喜欢参加手工制作活动,体验合作、成功的乐趣。
  2、会用画、剪、贴等多种方式进行装饰轻轨。
  3、在活动中能分工合作,友好相处。
  (二)、活动准备:
  大纸箱8个,各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各种颜料。
  (三)、活动过程:
  1、与幼儿一同开火车进入教室。
  2、你知道陆上交通工具有哪些吗?我们重庆现在有了一样新的交通工具,它是什么?他的外形怎么样?想不想把轻轨装饰得更漂亮些?你想用什么方式来装饰轻轨?(诱导幼儿参与装饰轻轨的愿望。)
  3、幼儿自选材料,自由组合,共同装饰"车厢",老师引导幼儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰,并在活动中能分工合作,友好相处。
  4、坐轻轨。
  利用制作好的"车箱"玩开轻轨的游戏,感受成功的快乐。
  六、午点:
  能在有限时间内将自己的一份水果吃完。
  七、户外活动:活动名称:玩圈
  (一)、活动目标:
  1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。
  2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。
  3、有简单的自我保护方法。
  (二)、活动准备:
  塑料圈每个幼儿一个
  (三)、活动过程:
  1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。
  2、玩圈活动
  幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。)
  3、组合玩圈、跳圈
  a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。
  b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳。
  c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳。
  d、把圈摆成原形, 信号围圈跳。
  4、游戏:换圈行进
  幼儿站在一个圈内,把另一圈放在前面,再迈到(跳到)前面圈内,在移动后面圈放在前面,反复进行直到终点。、
  5、放松活动:开汽车
  八、入厕、洗手、喝水:
  1、能自己整理衣裤,养成便后洗手的好习惯,爱护厕所卫生。
  2、有正确洗手的方法,有手脏时自觉洗手的习惯。
  3、自主取、放口杯,养成良好的饮水习惯。
  九、活动区活动:区角游戏
  (一)、活动目标:
  1、喜欢参加区角游戏活动,体验游戏的乐趣和成功的自豪感。
  2、掌握各区角活动的玩法,自觉遵守游戏活动规则。
  3、幼儿会大胆与别人介绍自己的作品,有良好的收放玩具习惯。
  (二)、活动准备:
  美工区、结构区、餐厅、聪明屋等活动区角的各种成品、半成品材料。
  (三)、活动过程:
  1、激发幼儿兴趣,让幼儿愿意主动参加区角游戏。
  2、介绍本次活动的内容,有哪些区域可选择。
  3、让幼儿自由选择区角,幼儿相互间提出游戏规则和要求。
  4、幼儿自由玩耍,教师以角色身份进入活动中指导幼儿,并纠正错误的知识概念,在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。
  5、幼儿自评,进行交流。
  6、教师小结,组织幼儿收拾活动区玩具材料,结束。
  十、盥洗:
  1、幼儿能有次序的排队洗手、解便,不推挤。
  2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法。
  3、指导幼儿用自己的毛巾擦手,有良好的卫生习惯。
  十一、餐前活动:手指游戏
  十二、午餐:
  1、幼儿能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净,能主动把掉的饭粒捡入餐盘。
  2、有良好的坐姿和进餐习惯。
  3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
  4、提醒幼儿餐后擦嘴、用温开水漱口。
  十三、餐后活动:看图书
  十四、午睡:
  1、幼儿会折叠衣物,摆放整齐页。
  2、不玩耍、讲悄悄话,能较快地、安静入睡。
  3、老师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿。

纸奶奶的生日教学设计教学目标1认识本课的生字及词语。2有感情地朗读课文,分角色表演。3初步把握本课所介绍的各种纸的特点和作用,体会到人类社会在进步科学技术在发展,激发学生创新能力。教学重点从人物的对话小学音乐转圆圈教学设计教学内容1复习歌曲阿西里西。2欣赏歌曲转圆圈教学目标1能较为熟练地有表情地演唱阿西里西。2感受转圆圈所描绘的儿童月下欢乐歌舞的情景,跟着录音哼唱部分词句并随音乐即兴表演动作。3能用比的应用教学设计教学内容义务教育课程标准小学数学六年级上册第三单元比的应用教学目标1让学生了解比在生活中的广泛应用,使学生掌握按比分配应用题的结构特点和解题思路,能运用这个知识来解决一些日常工作生课文落花生优秀教学设计教学目标1初步懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人民有用的人。2学会5个生学,正确选择本课中多音字的读音理解19个新词语。3初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。教学重发布拼音解释及造句发布拼音注音fabu发布解释意思宣布(命令指示新闻等)。发布造句1(英国)陆军部发布失踪军人名单。2外交部发言人向记者发布新闻。3在这种情况下,您可以捕获来自流的资源,将您制订的该学会拟人句造句方法星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。星星比拟小毛孩行道树笔直地站在路边。行道树比拟成人阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。银梨树比拟成人夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。小星星三年级上册一座铜像教学设计方案教学目标1在阅读中,认识本课生字8个塞尿迸涸库屹览瞻品学网理解干涸瞻仰,联系上下文理解急中生智等词语的意思。2能有感情地朗读课文第3节。通过对文中关键词句的理解,了解比利时人民为小课文寒号鸟的优秀教学设计一教材分析1背景知识(1)本文是继小马过河之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。(2)本课没有直接与单元训练点对应课文燕子优秀教案教学目标1自学本课生字生词,注意积累,赏析好词好句。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3通过朗读和想像,理解课文内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。教课文我的舞台的教学设计教学目标读读记记降生炼就毅力不解之缘为所欲为窃窃私语等词语。用比较快的速度读懂课文,感受舞台对我有着神奇的吸引力,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。感受戏剧表演的神奇魅力。比的认识教学反思北师大版教材六年级上册p51页第3题如图工人师傅用同样长的两块木板搭了两个斜坡。斜坡A最高点的高度与木板的长度比是13,比值是13。斜坡B最高点的高度与木板的长度比是1。53,比值
人生难免有挫折政治教案1。理解心理学上挫折的涵义2。识记造成挫折的因素,理解人生难免有挫折。3。在学习生活中遇到挫折时,能具体分析造成挫折的因素,努力学会调节和控制自己的心理情绪。造成挫折的因素。什么是人生如瓶现代文阅读理解的答案人生如瓶人不是可以注入任何液体的空瓶。这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。细细体味,此话看似波澜不惊,却寓意深远,振聋发聩。人生就如一只空瓶,但不可随意向里注入任何液体。它如若装用高山怎么造句造句就是把词组织成句子,用高山怎么造句呢?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助!1大海的底下并不是平坦的,那里也有高山和峡谷。2一座座高山拔地而起,直插云霄。3那座峻峭的高山在云成语取长补短同义词有哪些及造句取长补短解释吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!取长补短的同义词句句精辟的人生哲理格言每个人都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是人生。句句精辟的人生哲理格迷茫人生伤感的好句好段天总是阴着,现在已经起雾了,远处什么都看不清,仿佛是我的未来。迷茫,在这个时刻。下面是品学网小编给大家整理的迷茫人生伤感的好句好段,供大家阅读!迷茫人生伤感的好句好段1。感情有时候人生正能量好句好段相信自已。不要妄加评判自已,也不会把自已交给别人评判,更不会贬低自已。人生正能量好句好段激励我们更好得奋斗。下面是品学网小编给大家整理的人生正能量好句好段,供大家阅读!人生正能量好关于人生幸福的好句幸福生活是什么是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁。下面是品学网小编给大家整理的关于人生幸福的好句,供大家阅读!关于人生幸福的好句1。世界上最幸有人生哲理的好句和好段或文或武,我是说你要有一样能行得地方,样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。品学网小编这里为大家整理了一些有人生哲理的好词以及好句好段,希望大家喜欢。人生哲理的好词一日作文语言表现力提高策略浙江象山荔港学校程予东对于好的文章学生多是羡慕的,他们以为文章本天成,妙手偶得之。在这样的心理暗示之下他们写不出写不好文章更是心安理得的了。冰心说成功的花,人们只知道它现时的明艳,在作文教学中训练灵感思维的方法通常在写作教学中,往往偏重从人的逻辑思维角度来谈写作教学中的思维训练。不过,在写作教学中教师对学生的思维训练,不能只限于逻辑思维一途学生作文时立意布局的构设,情意的酝酿,乃至遣字造