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小学生安全教育课教案范例

  一、活动目的:
  随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作,我们每个小学生要熟记最基本的交通标志,做到愉快上学,平安回家。
  二、活动形式:
  主题中队会
  三、活动过程:
  (一)队会程序
  1.中队长宣布:实验小学四· 中队"红绿灯下‘小交警’"主题队会现在开始。
  2.各小队整队,报告人数。
  3.全体队员起立,出队旗,敬队礼。
  4.合唱队歌(全体队员请坐)
  (二)队会过程:
  主持人(女):同学们据有关资料统计,我们国家因事故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生,让我们永远记住这血的教训,严格遵守交通规则。
  主持人(男):请听快板《安全第一最重要》
  第一小队出场
  同学们,上学校,交通安全要记牢,
  街上来往车辆多,走路要走人行道,
  过马路走斑马线,先看左再右瞧,
  红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,
  交通规则要遵守,安全第一最重要。最、重、要!
  主持人(男女)非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。
  同学们:交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛,同时也考考自己。
  主持人(女)竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比一比,哪个小队得分最高。
  首先进行的是必答题的比赛,每道题10分。
  1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行?
  答:绿灯。
  2.什么灯亮时,不准什么通行?
  答:红灯亮时,车辆、行人禁止通行。
  3.行人须在什么道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?
  答:行人须走人行道,没有人行道要靠右边行走。
  4.行人横过车行道时,须走什么道?
  答:人行横道。
  5.行人通过没有交通信号控制的人行横道,须注意什么,不准怎样?
  答:须注意车辆,不准追逐猛跑。
  6.行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么?
  答:交通护栏杆。
  7.乘坐公共交通工具时,不准携带什么?
  答:易燃易爆等危险物品。
  8.车辆、行人必须在道路上怎样走?
  答:各行其道。
  9.交通标分几大类?
  答:分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志)
  主持人:现在我们来看看各个小队的`得分。(公布分数)
  接下来我们请第三小队为大家表演小组唱
  《我们是交通安全宣传队员》
  下面进行交通知识抢答,希望各小队队员听清楚,每题10分。答对加10分,答错扣10分。
  1.汽车下车后,应怎样走才安全?
  答:下车后应迅速走上人行道,不能在车行道上行走及随意穿越马路。
  2.乘车应如何礼让?
  答:主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。
  3.行人可以在高架桥上行走吗?
  答:不可以。
  4.可以在马路上学自行车吗?
  答:不可以。
  5.雨天骑车可以打伞吗?
  答:不可以。
  6.乘坐二轮摩托车必须戴什么?
  答:戴头盔。
  7.不准向行驶中的车辆抛什么?
  答:物体、杂物。
  8.交通信号灯有几种颜色?
  答:红、黄、绿三种颜色。
  9.交通安全宣传队队员的口号是什么?
  答:交通安全,从我做起,共创文明少年先锋队。
  10.这是什么标志?
  答:警告标志。
  11.这是什么标志?
  答:禁令标志。禁止通行。
  12.这是什么标志?
  答:红绿灯标志。
  13.小学生戴什么颜色的帽子比较安全?
  答:黄色。
  14.过马路必须走什么?
  答:人行横道。
  15.行人应该走什么?
  (四)主持人:现在宣布比赛结果
  第一名:第 小队
  第二名:第 小队
  主持人:接下来由第五小队为我们表演顺口溜:
  《交通安全记心中》
  经济繁荣车辆多,交通安全记心中,
  骑车走路靠右边,横穿公路莫慌忙,
  行人须走人行道,机动车道勿来往,
  越过街道勿随意,斑马线上走安详,
  行经十字马路口,绿灯为你导方向,
  列队过街应迅速,不与车辆把路抢,
  候车有序分先后,先下后上互谦让。互、谦、让!
  主持人:同学们,我们的生活是美好的,也是复杂多变的,我们要想生活更加幸福,就得学会保护自己。接下来请欣赏我们学校少年交警队队员的交警指挥手势操表演。
  (音乐)前三遍走队形,后两遍做动作,第六遍音乐,队伍靠拢呼号:交通安全,人人有责,严格自律,争做标兵!(三遍)
  主持人:让我们以热烈的掌声感谢学校少年交警队队员的精彩表演,我们要自觉遵守交通规则,争做交通安全小标兵。
  主持人:请辅导员总结讲话。
  辅导员:同学们,我们今天举行的"红、绿灯下小交警"主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。我们不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传,人人争做红、绿灯下的小主人。
  主持人:呼号(全体起立,举起右手)
  辅导员:为共产主义事业而奋斗!
  队员:时刻准备着!
  中队长:退队旗(敬队礼)
  中队长:实验小学四· 中队"红绿灯下小交警"主题队会到此结束。

高三政治教学反思精选2篇篇一教师是太阳底下最光辉的职业。特别是在我执教多年之后,对这句话的领悟更加透彻。因为教师在于智慧宽容良知创造性适应性与时俱进,不断采撷人类文化的精英,用科学的智慧,构建自己的教育理哈姆莱特教学反思篇一哈姆莱特是文艺复兴时期极具代表性的悲剧之一,是莎士比亚的伟大作品,是从中世纪的神学阴影下透出的一线亮光,是人初次发现了人时的狂喜,人文主义的世俗精神的狂欢。哈姆莱特中塑造了一个高中政治教学反思一是对备课的反思在思想政治课教学过程中尽管我们对教案课件都认真修改过多次才拿上讲台,但新课程要求教师备课更多的是备学生,而我们恰恰忽略了这一点。很多时候都高估了学生的能力和知识水平离骚教学反思离骚朝代先秦作者屈原原文帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟林黛玉进贾府教学反思教学反思一林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回,是全书序幕的一个组成部分。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。这节课我设置的学习重点是林黛玉人物形象的分析,欣赏精故都的秋教学反思篇一故都的秋是传统的散文名篇,在散文阅读教学中有利于对学生进行审美鉴赏训练,使学生进入审美艺术的殿堂,从而使学生体悟情与景之间的关系,掌握以情驭景,以景显情的写作手法进而学以致用。珍爱生命,预防溺水小学班会教案教学内容学习防溺水的基本安全常识,懂得珍爱生命,且培养有关防范的能力。教学目标1。提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2。初步了解防明天,我们毕业第二课时教学设计教学要求1精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2抓住关键词重点句的朗读吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。教学过程一复习一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老传统游戏我要你回来作文教学设计设计意图随着电脑的普及,随着独二代的出现,我们发现,现在的孩子虽然物质生活丰富了,玩具的科技含量也越来越高了,但孩子的快乐并未被真正激发与迸射出来。大部分孩子,特别是城市的孩子,他过秦论教学设计范文教学目的(1)学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解作者借古喻今的政治见解(2)掌握对比论证法在全文中的作用(3)学习本文词采华丽千变万化的语言特点,处处重复却不给人以累赘之感,最后一头战象最新教学设计模板一启情导入孩子们,还记得我们上学期学过的那篇与象共舞吗?(板书象)说一说大象都能为人们干些什么呢?(1说到象是啊,这样的大象就是战象2没说象那你听说过象还能帮助人们战斗吗?这样的象
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