两人三脚走调皮的小鸟空中飞人

　　目标：1、能愉快地与成人做游戏。2、学习收拾绳子。
　　过程：一、复习儿歌《手指歌》。（一个手指头，一个手指头，变变变，变变变，变成一个毛毛虫；两个手指头，两个手指头，变变变，变变变，变成一只小兔子，跳跳跳，跳跳跳；三个手指头，三个手指头，变变变，变变变，变成一只小花猫。）
　　师：小朋友的小手真能干，还会变魔术呢！今天呀，我们的小脚也想来表演一个节目呢，你们想看吗？
　　师：瞧！我的脚和周老师的脚一起来做游戏了！（教师示范，二位老师将里边的脚绑在一起，一边绑一边说：大脚和小脚，见面说声好，亲一亲，抱一抱，一起做游戏。
　　师：小朋友，你们想玩吗？（鼓励家长和孩子一起参与这个活动，边用绳子边绑脚，然后在教室里练习一下二人三脚走。
　　二、游戏：二人三脚走
　　教师交代要求：
　　1、将家长分成五组，每组五对，以教室里的一条线为起点，然后走到对面的一条线（即为终点），看哪组走得有快又稳。
　　2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。
　　3、结束：学习收拾绳子。
　　师：小朋友真能干呀！绳宝宝可喜欢你们呢！它还想变个魔术呢！你们想看吗？（老师用绳子在地上变成一盘蚊香）边操作边用儿歌的形式来引导幼儿。（小绳子，变魔术，变变变，变成一盘大蚊香，杀的蚊子死光光。）
　　师：变成了什么呀？（蚊香）
　　师：我们一起来变一变，好吗？（鼓励小朋友变好后放在老师的盘子里）
　　4、活动结束。奖红花。
　　调皮的小鸟
　　目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
　　准备：硬卡纸约816厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
　　玩法：
　　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
　　2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
　　3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
　　4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
　　5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
　　空中飞人
　　玩法：
　　1由父母两人，一人抓住孩子的脚，一人抓住孩子的手，将孩子的身体抬高后进行左右和上下的摇摇和晃动。
　　2孩子可以分别用仰卧或俯卧的姿势进行游戏。
　　3注意孩子肌肉紧张的情况，不宜勉强进行；如果孩子感到不适，应立刻停止。
　　延伸活动：
　　可以改成父母各握孩子的同侧手和脚，进行前后左右上下的摇动。摇动时可以配合音乐的节奏或一、二、三的口令来增加趣味性。