活动目标
　　1、 初步了解20xx奥运会会徽的内涵，感受其艺术美。
　　2、 对中国印感兴趣，尝试设计制作中国印。
　　重点、难点
　　重点：能大胆想象设计并制作中国印。
　　难点：能理解奥运会会徽的内涵。
　　活动准备
　　1、挂图：20xx奥运会会徽。
　　2、幼儿操作材料：椭圆形纸、红色颜料、刷笔。
　　活动过程
　　一、欣赏并说说20xx奥运会会徽。
　　1、出示会徽的＂奥运五环＂部分，引导幼儿观察。
　　教师：＂小朋友你们认识这个吗？＂＂它是什么？看到奥运五环你想到了什么？＂＂20xx奥运会在哪里举行？＂（揭开会徽＂2008北京＂部分）
　　2、出示会徽＂京＂字部分，引导幼儿观察。
　　教师：＂你知道这是什么？它的背景是什么颜色？＂
　　二、介绍认识中国印。
　　1、教师：＂京像什么？＂＂这个＂京＂和奥运五环组合在一起，成了什么？＂（20xx奥运会会徽）。
　　2、介绍中国印。
　　（1）教师：＂请小朋友猜猜＂京＂字是怎样做出来？＂
　　（2）了解中国印的制作方法。（玉石雕刻而成）
　　三、 教师示范中国印的＂制作方法。
　　教师：＂你们想来制作中国印吗？＂＂我们没有玉石，那我们用学过的方法来设计制作＂。
　　老师讲解示范。
　　提出要求：设计不同动作、不同图案的中国印。
　　四、 幼儿操作。提醒幼儿操作时注意保持画面、桌。
　　五、 交流分享。
　　幼儿介绍和欣赏自己制作的印章。

数学教案复数的向量表示教学目标（1）掌握向量的有关概念向量及其表示法向量的模向量的相等零向量（2）理解并掌握复数集复平面内的点的集合复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一对应关系（3）掌握复数的模的定复数的有关概念教学目标（1）掌握，如虚数纯虚数复数的实部与虚部两复数相等复平面实轴虚轴共轭复数共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系（3）理解复数的几何意义，初步掌握复复数的乘法与除法教学目标（1）掌握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘除法的运算（2）能应用i和的周期性共轭复数性质模的性质熟练地进行解题（3）让学生领悟到转化这一重要数学思想方法（4）通过复数的有关概念教学目标（1）掌握，如虚数纯虚数复数的实部与虚部两复数相等复平面实轴虚轴共轭复数共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系（3）理解复数的几何意义，初步掌握复复数的乘法与除法教学目标（1）掌握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘除法的运算（2）能应用i和的周期性共轭复数性质模的性质熟练地进行解题（3）让学生领悟到转化这一重要数学思想方法（4）通过复数的加法与减法教学目标（1）掌握复数加法与减法运算法则，能熟练地进行加减法运算（2）理解并掌握复数加法与减法的几何意义，会用平行四边形法则和三角形法则解决一些简单的问题（3）能初步运用复平面两点复数的向量表示教学目标（1）掌握向量的有关概念向量及其表示法向量的模向量的相等零向量（2）理解并掌握复数集复平面内的点的集合复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一对应关系（3）掌握复数的模的定复数的乘法与除法教学目标（1）把握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘除法的运算（2）能应用i和的周期性共轭复数性质模的性质熟练地进行解题（3）让学生领悟到转化这一重要数学思想方法（4）通过复数的向量表示教学目标（1）把握向量的有关概念向量及其表示法向量的模向量的相等零向量（2）理解并把握复数集复平面内的点的集合复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一对应关系（3）把握复数的模的定复数的有关概念教学目标（1）掌握复数的有关概念，如虚数纯虚数复数的实部与虚部两复数相等复平面实轴虚轴共轭复数共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌握数集之间的从属关系（3）理解复数的几何意自我解嘲的造句1有时，我不得不自我解嘲。2我不知道怎么开始，只能自我解嘲。3它给了人们一个自我解嘲的机会，让人们对他们熟悉的事情发笑。4尤其是他拥有不可想像的意志力谦逊的态度自我解嘲的风度和完美