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神圣的土地的教学反思

  这篇六年级上册第四单元的课文,有其独特之处。它是一篇演讲稿,课文中处处洋溢着深情,表述了一位酋长对世界的呐喊:保护他们的土地、保护他们的山河。
  课文讲解伊始,先由学生交流,分享背景资料:19世纪50年代,"华盛顿特区"的白人领袖购买美国西北部的印第安人领地。印第安人,独特的民族,他们相信万物有灵论,崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度,把山称作"父亲"。这样一个民族,在丧失领土后,他们的情绪是悲痛的,在哀鸣之中,呼吁他们的朋友,爱护河水、空气、动物等。
  由题目引入正文,"关于土地,我们一般总是用肥沃、美丽等词语来形容,而作者却独具匠心,选择了神圣这个词语,那么课文哪些句段让你感受到这片土地是神圣的"?请你边读边画找相关句子,读一读,写出体会。"此一环节设置力求引导学生在读中有所感悟、在读中体会作者的思想感情。再读写结合,将感受赋于笔尖,加深记忆和理解。
  课文的难点是体会西雅图等印第安人对土地的热忱。学生先读原文,说出自己的体会,再带着这份体会诵读课文。在读中感受作者的思想感情。其他生再做补充,把握人与自然的休息相关,体会作者所运用的表达方式,如排比、暗喻等,再带感情朗读、背诵。教学的重点放在指导学生朗读。
  这是一篇感人的文章,文字间处处体现出长者对晚辈的谆谆教诲,善待我们的河水、我们的空气、我们的动物等。警示人们要保护环境、珍惜自然,如:任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。一句句话语让学生也感同身受,联想到我们所面临的环境:沙漠化加剧、洪水肆虐、动物们濒临灭绝,一个又一个事实在启示我们,环境需要保护,我们没有权利去征服自然环境,应顺应自然,爱护自然,才能够和自然友好相处。这个大的主题,也由学生谈身边的体会有所升华。最后,留了一项作业,对自己家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?这个问题写写自己的发现和感受,加深对课文的理解。
  这篇课文讲完,虽然主题思想得以展现,但还是有很多不足的地方,交流的过程虽以学生讨论,小组汇报的形式展开,但由于时间的关系,压缩了汇报时间,没有很好的体现小组合作的优势。还有由于本班大屏幕不能使用,很多关于课文的背景资料不能介绍出来,对课文的理解也增加了难度,希望以后的教学能够克服这些不足,让学生更有收益。

美丽的小兴安岭教学设计3篇美丽的小兴安岭是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文。这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。下面给大家分享七色光五教学设计教材说明本次语文七色光由四项语文实践活动构成。第一项为语文基础知识基本技能训练,内容为近义词和反义词语的练习。练习本身难度不大,重在扩展延伸,补充一定的练习,如本单元或本单元前学过关于第6单元的教学设计篇一三下第六单元教学设计第六单元单元主题分析本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排,紧紧追随科技发展的步伐,强调科学探秘和科技应用。涉及到太空探索和互联网络机器人的想象等热点内容,沉和浮的单元梳理课教学设计教学目标科学概念能解释本单元中各个沉浮实验的原因。能初步整理出物体沉浮的基本原理。过程与方法回忆出沉浮单元中各个实验过程及现象。能基本重复操作沉浮单元中的各个实验。情感态度价值观感电的单元梳理课教学设计教学目标科学概念复习巩固电单元的基本概念过程与方法能组装电路,能控制电路故障情感态度价值观1知道安全用电的重要性。2激发学生探究电的兴趣。教学重难点教学重点回顾电这个单元中所涉及到积累运用七教案教学设计训练要求1指导学生积累词语并掌握一些积累词语的方法。2培养学生良好的听说习惯及口语交际能力。3培养学生的创新意识和创新思维。训练课时两课时第一课时训练要求完成总要求13。训练过程一关于造心阅读答案及答案造心阅读答案蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋机器,会造美丽的艺术品和动听的歌。但是,对于我们最重要最宝贵的东西自己的心。。毕淑敏蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋机器,会拾贝的小女孩阅读答案辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水文言文东坡坡食汤饼练习题阅读东坡坡食汤饼,完成题目。(12分)东坡食汤饼陆游吕周辅言东坡先生与黄门公南迁相遇于梧藤间。道旁有鬻汤饼者,共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰九三郎,尔尚诗词阅读练习题及答案阅读下面这两首诗词,完成1011题。(6分)甲卜算子咏梅宋陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。乙次萧冰崖梅花马道士阅读附答案马道士汪曾祺(1)马道士是一个有点特别的道士,和一般道士不一样。他随时穿着道装。我们那里当道士只是一种职业,除了到人家诵经,才穿了法衣,高方巾绣了八卦的鹤氅,平常都只是穿了和平常人
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