上周，幼儿园组织了一次教学观摩活动。我在这次教学活动中选择的是中班语言活动《小猪盖房子》。针对自己在这次教学活动中的优势与不足之处，在此我做了如下的反思：
　　首先，在选材上，我根据中班幼儿的年龄特点及语言发展水平，选择了《小猪盖房子》这一则童话故事。事实也证明了这则故事中生的有趣的角色对话，通俗易懂的语言，简单的情节，符合中班幼儿的认识水平，易于幼儿接受。因此，在讲述故事的环节，课堂纪律良好，幼儿都能安安静静地倾听故事。
　　其次，在教具准备上，准备充分且形象，但也因为教具太多以及有些图片比例失调，在一定程度上，使我在对教具的具体操作上显得有些手忙脚乱，也在一定程度上影响了这次的教学效果。
　　再次，在活动过程中，我把故事讲得形象生动，幼儿也发言踊跃，但没有提醒幼儿回答问题时要完整。比如，我问：＂猪妈妈有几只小猪？＂幼儿回答：＂三只＂，这时我就应该引导幼儿做出完整得回答：＂猪妈妈有三只小猪。＂以便进一步提高幼儿语言的表达能力，为后面幼儿用连贯、完整的语言进行故事讲述做铺垫。
　　再次，在词汇的学习上,例如，在学习撞、四脚朝天等词汇时，我都用生动、形象的动作表现出来，却没有很好的＂发挥幼儿的主动性，没有让幼儿也来学一学撞、四脚朝天等动作，以增强幼儿学习这个故事的趣味。
　　最后，在故事表演上，我让部分幼儿通过自选角色，戴上头饰，配合生动的动作进行故事表演，但由于时间的关系，却没能让所有的幼儿都参与其中，因此在今后我将采用＂小组表演，教师在旁指导＂的形式，让每一个幼儿在游戏表演中获得说话的机会，发展幼儿的语言并培养幼儿表演故事的能力，使幼儿在真正意义上做到＂在玩中学，在学中玩。＂

我们上路了的教学设计教材分析这是一篇略读课文。作者用一群孩子的口吻，表达了当代少年儿童在自己的成长道路上不断奋进的心声。这是一首现代诗歌，篇幅不长，韵律较自由，不拘于一格。全诗有三个小节，第一小节两句7的乘法口诀教学设计范文教学目标1知识与能力让学生在推导的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用口诀计算相应的乘法算式，熟记7的乘法口诀。2过程与方法使学生经历推导7的乘法口诀的过程在学生编乘法口诀和解决简单实三只白鹤的教学设计范文重点进行识字教学，指导朗读。难点弄明白为什么只有第三只白鹤能找到鱼。教法学法等建议教法尝试指导一课件展示，导入新课小朋友，老师最近看到一些特别漂亮的图片。你们呢，可都是我的好朋友！日月明优秀教学设计范文篇一日月明教学设计教学目标1。会认读11个会意字。2。初步了解会意字的构字特点。3。激发学生学习汉字的兴趣。教学重点难点读准字音，认清字形，学写生字，了解会意字的构字特点。教学准备白鹅教学设计的范文一教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。语文一夜的工作教学设计范文小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。人教版小学语文第十一册第七单元一夜的工作一课，叙述的是何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想。文章虽篇幅短池上教学设计范文（通用3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的池上教学设计范文，供识字学词学句教学设计识字学词学句教学设计第一课时教学目标1助拼音学习13个生字，认识另外3个生字。2通过儿歌学会10组反义词，能在具体语言环境中理解反义词。教学重点难点1读准13个生字，记住字形，理解识字学词学句二教学设计教学目标1学会本课10个生字，掌握天文学家医生海军战士眼睛可以海面等词语。认识显微潜遥极艇6个字。2正确流利地朗读短文。3知道短文中的眼睛分别指什么，它们各有什么用处。4认识引号。高一语文必修一项脊轩志教学设计设计理念项脊轩志是明代散文家归有光的名作，其形象鲜明笔法细腻情感深沉在教学过程中必须始终以学生为文本感受的主体，给予学生充分的探究空间，教师只能引导，而不能越俎代庖教学目标1。体会五年级语文上册我喜欢教学设计教材分析我喜欢是一篇优美的抒情散文，文章语句优美，每一段开头都用我喜欢三个字领起下文，使12个自然段形成了排比段。散文句式工整语言精美，情感贯通全文，给人以结构美散文语言优美动听，