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关于给予是快乐的的教学反思

  《给予是快乐的》这篇课文主要讲述了保罗在圣诞节前夜偶遇一个小男孩子,在产生了两次误会后,看到了小男孩那金子般的心灵,从而懂得了"给予是快乐的"这样一个道理。全文情节一波三折,语言朴实自然,但是又极具感染力。针对教材的这一特点,我以"自主探究"为主线,想通过引导学生通过自主读书,理解课文,并引导学生深入到文本中,理解语言,探寻文中人物的内心世界,最终对"给予是快乐的"这个道理得到深刻的感悟。在自主探究的过程中突现学生阅读的自主化与个性化。
  在这堂课中我仍然贯彻"以读为本"的理念,重点通过读来让学生理解课文。本堂课我采取了:自由读、轮流读、指名读、分角色读等形式,让学生有感情的朗读。在学生朗读过程中我很注意对朗读的指导,包括读得节奏、读得重音、读的表情等我都指导得比较到位。我感觉学生的读也还是比较令人满意。通过读学生也较好得理解了课文中几位人物的情感。
  《为中华之崛起而读书》教学反思
  这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺灵却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的"中华不振"的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。
  在教学时,我从课题入手,紧扣"中华不振"这一核心词语,引导学生找出文中体现"中华不振"的语句,进而体会"中华不振"的原因,按"不振——要振(崛起)"进行教学。力图通过层层推进,让学生挖掘出蕴含在周恩来伟大志向背后的所见、所闻、所感,感受到旧中国的种种"不振",感受到周恩来幼小心灵深处"要为中华之崛起而读书"的远大志向。
  此外,这篇课文故事性非常强,我认为学生可以通过自主学习完全掌握和理解课文所有传达的.思想感情,因此开课时我和学生一起学习完生字词后,就让学生标段后,把课文分成几个大部分方便学习,学生很快就完成了任务。接下来的课堂其实是很随意的,让学生自己读课文,也可以同桌、四人小组读书,学习任务是通过读书可以了解文中的三个故事,并且可以提出自己的问题或明白文章所传达的感情。
  学生自主读书的过程中,他们有的自己读、有的和伙伴分角色读,有的还把对话和一些故事片段表演了出来,在活动结束后,我再组织学生全班一起学习课文时,已经从孩子们的朗读声中和他们的发言中感受到了他们对课文已经有所感悟。
  本课教学效果良好!

分歧的同义词近义词反义词字词解析分歧的近义词同义词反义词如下近义词差别差异不合分裂散乱同义词分别分化区别不同反义词默契一致统一融合分歧在汉语词典的解释1。离别。晋书bull乞伏干归传昔古公杖策,豳人归怀玄德南奔,崇高的同义词和反义词是什么及造句崇高解释美学范畴之一。与ldquo优美rdquo相对。指形体上巨大有力或精神上雄浑伟大,令人惊心动魄的现象。它是崇高感的源泉,人们在观照崇高事物时,先感到压抑痛苦,后崇敬奋发心向神形容心情烦躁的句子有些话总是像鱼刺一样,被卡在喉间进退两难想说却难以启齿。下面是品学网小编给大家整理的形容心情烦躁的句子,供大家阅读!形容心情烦躁的句子1。孤独,是自己给自己思考自我的时间。2。我不强烈的近义词反义词是什么强烈是指极强的,力量很大的。今天就由小编为大家带来关于强烈的近义词和反义词,一起来学习吧!强烈的近义词激烈(动作言论等)剧烈百米赛跑是一项很的运动激烈剧烈猛烈饭后不宜做运动。剧烈猛游手好闲的近义词反义词及造句游手好闲是一个汉语成语,拼音是yoacuteushuhagraveoxiaacuten。指人游荡懒散,不愿参加劳动。出自后汉书middot章帝纪middot元和三年诏。下面是小编精气候变化的利与弊说明文阅读原文附答案全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家园。下面是品学网小编为你整理的气候变化的利最美的月亮阅读题答案天上有一颗月亮,是那么美,你看见了吗下面是品学网小编网络整理的最美的月亮阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。最美的月亮阅读原文那个中秋节他和母亲是在医院度过的。母亲的手术是临近中环境与学习阅读题答案环境与学习这篇文章明确告诉了我们一个道理人类的学习与环境息息相关。那么在做阅读理解题的时候,你把握正确的答案了吗?下面是品学网小编收集整理的环境与学习阅读题目技巧参考答案以供大家学蝗虫为何总是集体行动阅读答案研究人员发现,在自然界,如果每平方米的蝗虫密度超过50只,蝗虫就会采取集体行动,最终造成成群结队的蝗虫蜂拥而至。所以,在每平方米蝗虫密度少于50只时采取灭蝗行动,如喷洒杀虫剂,有可常用语文阅读理解答题方法及古诗10个切入点导读中考是我们人生重要的方向之一,为了更好地指导自己的学习,让自己不断成长。下面品学网网的小编给你们带来了常用语文阅读理解答题方法及古诗10个切入点供考生们参考。让我们一起到品学网玉兰花的记忆中考阅读题答案玉兰花的记忆阅读答案从玉兰花的记忆这篇文章里,你将会了解到什么样的故事呢?在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。让我们来一起做做阅读题目吧!以下是由品学网小编收集整理的玉兰花的记忆阅读题目及答案
初一数学说课稿范文分享初一数学说课稿(一)我说课的内容是七年级数学上册有理数的乘法的第1课时。下面我主要从教材分析教学目标教法与学法教学过程分析四个方面进行说课一教材分析1。教学内容本节教材设置了甲乙两五年级数学下册约分说课稿一教学内容我说课的教学内容是人教版六年制小学数学第十册第四单元分数的意义和性质中的内容约分二教材分析约分是分数基本性质的一种应用,是学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最大公因人教版六年级下册解比例的说课稿一说教材解比例教学设计紧紧抓住比例的基本性质在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开,较好的体现了教师的主导作用和学生的主体作用。同时为学生提供了很多参与教学过程展示才华的机会,幼儿园小班表演说课稿之拔萝卜这是个23岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角老鼠遇险记大班语言活动说课稿导读此活动是一个综合性的活动,活动中涉及语言社会交往方面的内容。适合于大班幼儿,活动时间约3540分钟。在幼儿园的一些家园合作活动中,我们需要家长带孩子注意观察路上各种标志。一活动幼儿园的说课稿认识圆柱体一说教材幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形,幼识是模糊的,并且很难联系到社会中去。因此,在大班幼儿已认识了个中平面几何图形和球体的基础上幼儿园语言说课稿美丽的公鸡语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分,由于故事本身具有主题单纯,内容浅显,情节生动。富有儿童情趣饮食与健康说课稿一说教学内容饮食与健康是首师大版科学四年级下册第四单元关爱健康的第一课时,本课的主要目的是先引导同学认识食物中含有哪些人体需要的营养成分,然后指导同学学习几种鉴定食物营养成分的简单幼儿园大班彩色的梦说课稿一说活动教材彩色的梦是省幼儿园课程,小班第四主题,次主题三的一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣,符合幼儿的年龄特点和学习特点。二说幼儿园小班健康人体轱辘辘优秀说课稿幼儿园教学大纲中指出培养幼儿对游戏的兴趣和爱好重视参与能力的培养教给幼儿简单的技能发挥游戏的教育作用。综合游戏活动人体轱辘辘就很好地落实了这一教育任务。活动目标1用侧身滚动的方法模认识时钟幼儿园说课稿范文一分析教材幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间无直观形象是较为抽象的,因此,我运用了幼儿