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主题班会课间文明礼仪我做到

  一、活动目的:
  通过本次活动课,使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解,同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个"讲文明、懂礼貌"的好孩子。
  二、活动准备:
  1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
  2、布置教室。
  三、活动过程:
  甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
  乙:一个灿烂的日子,撒满大地。
  甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,
  乙:尊师长,爱同学。
  合: 让我们从小讲文明,讲礼貌,四(4)班课间文明礼仪我做到主题班会现在开始。
  (一)观看小品,明白事理
  甲:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?
  小品 :
  1、快看,在学校里,???、???小朋友遇到老师是怎样做的?
  2、再看看,在学校里,???、???小朋友遇到老师又是怎样做的?
  (学生表演两个小品)
  乙:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?
  (学生交流想法)
  (二)讨论交流课间文明行为和文明用语
  小组交流
  学生上台讲述
  甲:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要 "学礼仪,用礼仪、要重言,更重行"让文明之花处处开放。
  (三)提出倡议
  1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。
  2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。
  3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。
  4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。
  5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。
  6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。
  7、不能欺负小同学,不能到其他班级串门,不出校门,不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑,不大呼小叫,不做危险的事情。不得拿或玩耍危险物品(如小刀、雨伞、三角板、木棒、打火机等)。
  8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不要随便议论同学的不是,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,不给同学起侮辱性的绰号,不伤害别人的自尊心,同学忌讳的话题不要去谈。
  9、提前进入教室,特别是音乐、体育、电脑、科学等学科,要按时排队到达指定教室上课。铃声一响,静等老师上课,若因特殊情况,老师没有及时到位,理应安静自学,班干部维持好秩序,同时班长到办公室了解情况。
  10、吃完中饭,有较长的时间可供休息。可是由于刚刚吃饱,不宜进行大运动量的活动,可选择看课外书、下棋等。既长知识,又练本领。
  同学们,我们要牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。这里老师再给大家一句忠告:提高认识,牢记安全第一。时刻提醒自己注意安全,时刻问自己这事能做吗?危险吗?会造成伤害吗?凡是危险的事坚决不做。同学们,让我们每个人"高高兴兴上学,平平安安回家"。

Understandingampnbspeachampnbspother教案understandingeachother教案unit3understandingeachothertaskwritingalettertoexplainculturalmisuUnit5VirtualRealityreading学案whatisvirtualreality?listenandreadthetext,andthenanswerthequestionswhatarethethreeusesforvNothingampnbspventured,nothingampnbspgained教案nothingventured,nothinggained教案自主广场我夯基我达标。词组活用incommonasusualdiedownleadtoremindof1。thefirUnitampnbsp3ampnbspLifeampnbspinampnbsptheampnbspfuture教学设计与反思unit3lifeinthefuture教学设计与反思。单元教学目标技能目标skillgoalstalkaboutthingsinthepast,atpresentandinthe高二英语下册Unitampnbsp4教案选修七unit4学案三一将下列短语译成英语1。向某人敬酒2。把某物捐给某人3。在困难中在危急中4。经济保障5。为某人动手术6。如果将会怎样?7。从选择8。成人教育9。保健服务10。Lifeampnbspinampnbsptheampnbspfuture(TheampnbspThirdampnbspPeriod)thethirdperiodteachingaims1reviewthewordsandexpressionslearnedinthelasttwoperiods2learnandUnitampnbsp5ampnbspMusicunit5musicperiod1(reading)teachingaimsstudentswillbeabletosumupthemainideaofeachparagraph。Unitampnbsp3Aampnbsphealthyampnbsplifeunit3ahealthylife单元要览本单元的中心话题是健康生活。语言知识的选择和听说读写等语言技能的训练主要围绕如何摒弃恶习怎样成为健康人展开,其中涉及许多社会热点问题,如抽Unitampnbsp2ampnbspSailingampnbsptheampnbspoceans选修9unit1breakingrecordsampunit2sailingtheoceans1。fitadj。健康的精力充沛的合适的n。适合vt。适合安装使合身vi。适合,符合e高二英语Bodyampnbsplanguage复习教案period6assessmentthegeneralideaofthisperiodthisperiodistohelpthestudentselevatetheiracquis热病解释及造句热病拼音注音rebing热病解释意思中医指急性发作以体温增高为主要症状的疾病。热病造句1她感染上了严重的热病。2一场热病把他送回了老家。3只有我知道,海蒂被一种神秘的热病感染了,那
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