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新课改下语文教学反思

  倡导探究性学习,但不能无度开放。探究性学习是指学生在教师的指导下通过自主的尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题,升华认识,学会学习。
  课堂上探究性学习主要体现在探究性阅读上——学生在教师的引导下对文本的深层含义进行开放性的、多元化的探究阅读活动。语文的`探究学习不同于科学探究,但在操作上也要讲究科学性,随意探究只会浪费时间。但实际教学中教师往往只重视发散思维,不注重整合和优化,开放无度,天马行空。如有一位教师执教《三峡》时给学生提出了如下探究问题:
  1、在三峡地区我们国家正在建设一个什么工程?
  2、就你掌握的资料看,这一工程有什么作用?
  3、这一工程对三峡地区的生态环境有何影响?
  4、假如爆发战争,这一工程是否存在安全隐患?
  5、你知道我国党和国家三代领导集体是如何关心和重视这一工程的?
  这几个问题在师生的互动、交流、争论中占了整个课堂的三分之二。这样的"探究"看起来有"深度"和"广度",也很"开放",但实际上是曲解开放,远离文本,喧宾夺主,本末倒置,将语文课上成了"资料课"、"环保课"、"综合课"。
  阅读是富有个性化的行为,阅读过程充满了创造。阅读教学应该依据教材内容设计开放性的话题,培养学生多角度、有创意的个性阅读能力。教师在进行开放性教学时要把握一个度:开放要有利于师生在阅读实践中与文本发生深层的有价值的对话,有利于引发学生的积极思考,有利于进行科学方法、健康情趣、积极向上的人生观的渗透,有利于学生体验母语的优美和运用母语的实践。

Moduleampnbsp5ampnbspMyampnbsphometownampnbspandampnbspcountrymodule5myhometownandcountry一。教学内容module5myhometownandcountry二。重点难点形容词比较级(1)三。具体内容(一)形容词比较级Unitampnbsp5ampnbspampnbspSportsampnbspandampnbspGamesampnbsp教案unit5sportsandgames教案一。教学内容lesson17hecanthrowtheshotput。lesson18canyoupe?二。重点难点1。学习有关运动名称的描写长城的好句好段长城是中国也是世界上修建时间最长工程量最大的一项古代防御工程,自西周时期开始,延续不断修筑了20xx多年,分布于中国北部和中部的广大土地上,总计长度达50000多公里。品学网小编这信任的好句好段信任是生活中必有的东西。如果说,生活中没有了信任,那么世界将变得混乱,没有安全感。品学网小编为大家整理了信任的好句好段,希望大家喜欢。信任的好词肝胆相照坦诚相见同舟共济心照不宣志同如何应对小婴儿鼻子不通气及如何看育儿养生书如何应对小婴儿ldquo鼻子不通气rdquo及如何ldquo看rdquo育儿养生书要想当好妈妈,我觉得心态的调整完善才是第一重要的。我在你的留言中,感觉到了不少的焦虑情绪。当然,我小象的鼻子活动设计小象的鼻子山东省寿光市化龙镇中心幼儿园刘桂芝活动目标1了解小象鼻子的特点。2激发探索小象鼻子的作用,培养幼儿爱护鼻子的意识。3培养幼儿的想象思维能力。活动准备小象画像三张老鼠小猪图在马克思墓前的讲话情感解读的教学反思在世界著名的演讲中,恩格斯的在马克思墓前的讲话是引人注目的精品。近年来,高中语文教材几经变化,但讲话几乎一直是热点篇目。其崇高的人文精神和巨大的审美价值由此可见一斑。这篇悼词取得巨在马克思墓前的讲话教案模板教学思想1民主师生关系应是伙伴关系合作关系,以学生的求知需求为主线,追求教师和学生面对作品(课文)平等对话。在教授本课的过程中,尽量把教师教的过程变成学生学的过程。2科学教师的主导在梦的远方阅读理解题及答案在在梦的远方这篇阅读里,作者想告诉我们一个什么道理呢?让我们一起去看看吧。下面是品学网小编整理的在梦的远方阅读题目及其参考答案以供大家阅读。在梦的远方阅读原文有两个朋友,一个叫阿呆2021年文言文阅读梅尧臣春寒阅读题答案在梅尧臣春寒作者鲜果表达的是怎么样的一种情感呢?下面是品学网小编整理的梅尧臣春寒阅读题目及其答案以供大家阅读。梅尧臣春寒原文阅读春昼自阴阴,云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。压树最贵的蛋是笨蛋阅读答案与阅读原文在阅读最贵的蛋是笨蛋里,讲述了一个怎样的故事,给人怎样的体会呢?下面是品学网小编整理的最贵的蛋是笨蛋阅读题目及其参考答案,以供大家阅读。最贵的蛋是笨蛋阅读原文阿瓜是个弱智的小孩。在
学习的原理与方法增强记忆克服遗忘正确的学习方法是学习成功的保证。指导学生掌握学习方法是老师的重要任务之一,也是提高教学效果的有效途径。如何对学生进行学学习方法指导呢?我们必须看到,学习方法是在学习理论的基础上产生学习的原理与方法学习的迁移第二章学习的迁移在教学中我们会发现这样的现象善于学习的学生总是能够比较好的运用已有知识来解决新的问题,同时也会有一些学生虽然能看懂教材,能听懂课,但不会做题,虽然会做简单的题目,但关于争论的故事教学反思范文争论的故事这篇故事情节生动有趣,学生的。学习兴趣很浓,因此第一部分的教学,我就采用抓关键词讲故事的办法来引领学生一次又一次地主动接触文本,讲故事听故事是孩子的天性所好,再加上我们班玩具柜台前的孩子的教学片段及反思教学片段师售货员阿姨发现小男孩站这儿看了半天的小汽车,都忍不住对他妈妈说您就给他买一辆吧!小男孩却说(课件出示不,我只看看,不要妈妈买。)(板书只看看,不买)生个别读。师小男孩怎样语文手捧空花盆的孩子优秀教学反思记得在上手捧空花盆的孩子这一课时,我和同学们顺利地完成了学习任务,我最后总结道诚实是一种美德,它不仅是未来国王应该具备的品质,也是我们每一位同学应该具备的品质。老师相信你们都想成为雪孩子的教学反思范文学生的感受是通过朗读来实现的,读书百遍,其义自见,在此片断中,教师利用动画,让学生进入到情景中体会课文内容,体会到雪孩子的勇敢以及当它化成水后的伤心和难过,巧妙地抓住学生的独特感受雪孩子优秀的教学设计下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。白云很美很美,就像雪孩子很雪孩子的教学反思范文雪孩子这篇课文是人教版第一册的最后第二篇课文,也是一篇没有拼音辅助的课文。对一个一年级的孩子来说,课文内容有没有拼音,这关系非常大。将直接影响到课文能否被他们熟练地朗读及其理解。我一个中国孩子的呼救教学反思一个中国孩子的呼声是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第课,这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切的缅怀父亲,并代表中国孩子向整阅读能帮助孩子语言的过渡教学反思在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感想象表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维语言想象个性信念支撑着他导语一个人失去一只眼睛和一条健全的腿,是不可怕的,可怕的是失去了生活的信念和追求的目标。信念是生命的脊梁。一个人活着,无论外界的环境多么恶劣,只要心中信念的灯亮着,所有的绝境和困苦