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最贵的蛋是笨蛋阅读答案与阅读原文

  在阅读《 最贵的蛋是笨蛋》里,讲述了一个怎样的故事,给人怎样的体会呢?下面是品学网小编整理的《最贵的蛋是笨蛋》阅读题目及其参考答案,以供大家阅读。《最贵的蛋是笨蛋》阅读原文
  阿瓜是个弱智的小孩。
  在三(4)班里,他的成绩是倒数(A. dǎo B. dào)第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
  他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
  有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
  有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”
  同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”
  阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载(A.zài B.zǎi)那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
  妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
  ( )是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?《最贵的蛋是笨蛋》阅读题目
  1.为下面的这句话选择正确的标点。
  同学们笑了 老师没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脑袋说 是的 你最贵
  A. ,,:“,!”
  B.…:“,。”
  C. ,。:“,。”
  2.联系上下文,为文中括号中选择恰当的句子。
  A.阿瓜啊,你是一个多么笨的小孩子啊!
  B. 或曰与人为善者,至善而似愚,此言得之。
  C.多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!
  3.选择正确的读音。
  载
  A.zǎi
  B.zài
  4.选择正确的读音。
  倒数
  A.dào
  B.dǎo
  5.联系上下文,写出下面词语的意思。
  踽踽独行:
  答:
  6.联系上下文,写出下面词语的意思。
  条件反射:
  答:《最贵的蛋是笨蛋》阅读答案
  1.A
  2.C
  3.B
  4.A
  5.一个人行走孤零零的样子。
  6.让两个事物之间彼此建立起联系,在相似情形之下做出下意识行为。

初中数学说课稿尊敬的各位专家评委各位同仁大家好!我是安溪县湖上中学数学教师张象稳,能参加这次说课评比活动,我感到十分高兴,同时也非常珍惜这样一个难得的交流和学习的机会,希望大家多多指教。我今天的初中思想品德说课稿男生女生各位评委老师你们好!今天我要为大家讲的课题是mdash男生女生。我将从教材学情教法学法和教学过程这五个环节来进行分析。首先,是我对本课时的教材进行的一些分析一说教材1教材所处的地位初中思想品德说课稿走向自主一说教材走向自主,是科教版思品教材八年级上册第三单元第六课第二框题,重要内容是引导学生准确了解从众生理的缘故原由及制止悲观从众的方法或途径。作为第六课第二框题的内容,通过前面的学习初三思想政治资本主义发展的必然趋势说课稿范文第一部分说教材一说教材的地位和作用ldquo资本主义发展的必然趋势rdquo科学地指出社会主义代替资本主义的必然性,分析了社会主义代替资本主义的长期性和曲折性,以及要经历一个长期共初中思想品德乐于与人交往说课稿范文第一部分教材分析一说本课所处的地位乐于与人交往是陕西人教版第五课让我们同行的第一目,在此之前,学生们已经学习了正确认识自我,了解了生命的珍贵青春期自己生理和心理的特点及自己的情绪和初中思想品德循环利用资源与保护环说课稿范文一指导思想及教学目标指导思想思想品德课程标准要求加强教学的过程性学生学习的体验性,倡导学生主动参与乐于探究勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力中国的地理差异人教版地理八年级下册教案第五章第五章中国的地理差异(第2课时)教学目标知识目标1知道地理区域划分的不同依据及相应的区域类型。2知道四大地理区域划分的自然人文原因。3初步了解四大地理区域的自然地理差异。能力目标运初中八年级物理光的反射优秀说课稿模板一教材分析1教材的地位和作用光的反射是八年级物理(上海科学技术出版社)第四章第二单元的内容,也是本章的教学重点内容,它与日常生活。生产。军事。航天技术有着密切的联系,属于理解的知识初中人教版数学平行四边形的性质及应用说课稿模板一教材分析1教材所处的地位和作用。平行四边形的性质是人教版八年级数学第二学期第十九章第一节内容。它是在学生掌握了平行线三角形及简单图形的平移等几何知识的基础上学习的。平行四边形及其紫藤萝瀑布说课稿2一分析教材紫藤萝瀑布是一篇语言精练,蕴涵哲理的优美散文。作者在写景的基础上,渗透了主观的情感体验,表达了对人生及历史的思索,作者从平凡而柔弱的紫藤萝,感受到了生命的尊严和蓬勃,由花风筝说课稿一说教材风筝一文是鲁迅写于1925年1月24日,后由作者编入散文诗集野草。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁
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